Деменева К.А., Журавлева Е.С. и др. Дополнительные материалы по развитию речи
Подождите немного. Документ загружается.
– Я ищу зимнее пальто.
– У нас очень большой выбор. Какой у вас размер?
– Не знаю, может быть, сорок четвёртый.
– Так, сейчас скажу. У нас есть прекрасное итальянское пальто.
– Вот это, серое?
– Да. Вам нравится?
– Не очень. У него очень длинные рукава. И пояс слишком широкий. Есть
другие варианты?
– Конечно. Вот, пожалуйста, посмотрите это пальто. Это новая
коллекция. Оно очень тёплое. Все материалы качественные. Если не ошибаюсь,
это английская шерсть. Будете носить очень долго.
– Есть мой размер? Я хочу померить.
– Ваш размер есть. Примерочные кабинки прямо и направо.
– Спасибо.
– Ну как, подошло?
– Нет, оно мне мало.
– Правда? Тогда я вам дам на размер больше. Это должно подойти.
– Нет, и это тоже не подошло. Оно мне велико.
– Значит, это не ваша модель.
– Ладно, понятно. Буду искать дальше. Спасибо вам большое.
– Не за что. Приходите ещё.
Диалог 4.
– Добрый день. Скажите, у вас есть мужские джинсы?
– Здравствуйте. Да, конечно. Вот здесь, справа, мужские джинсы, а там
женские.
– А, понятно. Мне нужен сорок восьмой размер.
– Сейчас поищу. Вот он.
– Где можно померить?
– У нас две кабинки. Выбирайте любую, какая понравится. Ну как, размер
подошел? Не велико?
– Нет, нормально. Но они очень узкие.
– Сейчас носят именно такие джинсы. И вам очень идёт этот цвет.
– Простите, а у вас есть другая модель? Я хочу, чтобы джинсы сидели
свободно.
– Да, такая модель есть. Вот прекрасные джинсы клёш. Померьте!
– Спасибо. О, нет! Они мне малы.
– Возьмите эти, они побольше.
– Эти подошли. Я возьму их. Сколько они стоят?
– Полторы тысячи.
– Вот две. У вас будет сдача?
– Да, вот ваши пятьсот рублей и джинсы. Носите с удовольствием.
Диалог 5.
– Здравствуйте. Скажите, пожалуйста, сколько стоит эта красная блузка?
– Восемьсот рублей. Какой размер вы носите.
– Честно говоря, не знаю. Сорок шестой мне обычно велик, а сорок
четвертый мал. На мне сейчас кофта. Это сорок четвертый размер.
– Это зависит от модели и фирмы-производителя. Давайте померим оба
размера.
– Хорошо.
– Так, я вижу, сорок шестой вам действительно велик. А сорок четвёртый
как раз?
– Да, наверно, у меня сорок четвертый размер.
– Похоже на то. Будете брать? Блузка вам очень идёт. И цвет у неё очень
красивый. Вы знаете, в этом сезоне в моде красные блузки.
– Спасибо, я ещё подумаю.
– Хорошо. Приходите.
В книжном магазине
Диалог 1.
– Здравствуйте!
– Добрый день! Чем могу помочь?
– У вас есть словарь экономических терминов?
– На каком языке вам нужен словарь?
– На английском и русском.
– Тогда вам подойдет этот словарь. Он как раз англо-русский и русско-
английский.
– Сколько стоит такой словарь?
– Цена указана на обратной стороне обложки. Давайте посмотрим. Вот
500 рублей.
– Хорошо. Мне бы еще хотелось что-нибудь почитать об истории России
на русском языке?
– Вам нужно пройти в следующий зал в отдел «История». Там продавец-
консультант поможет вам выбрать нужную книгу.
– Спасибо.
– Не за что.
Диалог 2.
– Здравствуйте! Мне нужен учебник по грамматике русского языка. Вы
не могли бы мне помочь с выбором?
– Да, конечно. Вам для какого уровня нужен учебник?
– Для среднего. Чтобы можно было бы повторить основную грамматику и
продолжить изучение русского языка.
– Я думаю, вам подойдёт этот учебник. Здесь грамматика объясняется в
картинках, схемах и таблицах. Также к учебнику продаётся аудиодиск.
– Отлично, это как раз то, что мне нужно. А у вас есть еще справочник по
русским глаголам?
– К сожалению, на данный момент нет. Но вы можете заказать эту книгу.
– Да, я хотел бы. Что для этого нужно сделать?
– Вам нужно оформить заказ и оплатить его стоимость. Все это вы
можете сделать в отделе №4.
– А когда я смогу получить книгу?
– В бланке заказа вам нужно будет указать номер телефона. Когда ваша
книга поступит в магазин, мы сразу вам позвоним.
– Спасибо большое.
– Всего хорошего! Приходите к нам ещё.
Тема 12. На рынке
Задания к диалогам 1 – 2.
Задание 1. Прочитайте диалоги, посмотрите в словаре незнакомые
слова.
Задание 2. Как вы думаете, что значит слово «почём?». Почему его
можно употребить в данной ситуации?
Задание 3. Объясните разницу в значении слов: «торговать» и
«торговаться».
Задание 4. Ответьте на вопросы: а) где вы обычно покупаете
продукты, на рынке или в магазине? б) считаете ли вы, что на рынке
продукты свежее и дешевле, чем в магазине? в) любите ли вы торговаться на
рынке? г) расскажите, что продается на рынках в вашей стране?
Задание 5. Составьте диалоги по аналогии
Диалог 1.
– Почём картошку продаёте?
– 25 рублей за килограмм.
– Очень дорого!
– Это молодая картошка. Со своего огорода.
– Давайте подешевле! Я возьму пять килограмм, если отдадите за 20
рублей.
– Ну, хорошо, если берёте пять килограмм, я отдам дешевле.
– А помидоры почём?
– 65 рублей.
– Хорошо, я возьму пять килограмм картошки и два килограмма помидор.
– С вас 230 рублей. Приходите к нам ещё!
Диалог 2.
– Почём ваши яблоки?
– 50 рублей за килограмм. Но могу отдать за 45 рублей.
– Хорошо. А они сладкие?
– Очень сладкие, вкусные яблоки. Покупайте, не пожалеете.
– Хорошо, завесьте, пожалуйста, три килограмма.
– Что-нибудь ещё?
– Нет, спасибо, сколько с меня?
– 135 рублей.
Тема 13. На экскурсии
Задание к диалогу.
Задание 1. Прочитайте диалоги, посмотрите в словаре незнакомые
слова.
Задание 2. Определите, от каких слов и каким способом образованы
следующие существительные: экскурсовод, путеводитель, путёвка
путешественник, путешествие, поездка.
Задание 3. Ответьте на вопросы: а) в каких русских городах вы уже
были? б) вы уже ездили на какие-нибудь экскурсии в России? в) какие ещё
места вы хотели бы посетить? г) какой вид отдыха вы предпочитаете:
активный или пассивный, организованный (через турагентство) или
неорганизованный (когда вы самостоятельно выбираете маршрут)?
Задание 4. Составьте диалоги, в которых вы а) обращаетесь в
турагентство и интересуетесь программой, стоимостью,
продолжительностью экскурсий; б) обсуждаете с другом план совместной
поездки куда-либо.
Диалог 1. «В турагентстве»
– Здравствуйте!
– Добрый день! Слушаю вас.
– Я хотел бы поехать на экскурсию.
– Когда?
– Во время каникул. В июле.
– А что вас интересует?
– Меня интересует история России, русские традиции и обычаи.
– Тогда могу предложить вам экскурсии в старинные русские города –
Владимир и Суздаль.
– А эти города отсюда далеко находятся ?
– Не очень далеко. Четыре часа на автобусе.
– А сколько дней продолжается экскурсия?
– Два дня. Выезжаете из Нижнего Новгорода в субботу утром, а
возвращаетесь в воскресенье вечером.
– Это мне подходит. А какая программа экскурсии?
– В первый день вы побываете во Владимире и посетите Кремль. Также
погуляете по городу.
– На следующий день вы поедете в Суздаль и попадёте в атмосферу Руси
15 – 16 веков. Побываете в старинных русских соборах и краеведческом музее.
– Замечательно, это именно то, что я хотел. А сколько стоит эта поездка?
– 3000 рублей.
– А что входит в стоимость экскурсии?
– Проезд на автобусе туда и обратно, проживание в гостинице и сама
экскурсия.
– А что насчёт питания?
– Это уже за отдельную стоимость. Но если вы хотите, вы можете
питаться сами. В пути мы будем останавливаться около столовых с
традиционной русской кухней.
– Хорошо, это меня устраивает.
– Тогда пройдите, пожалуйста, к менеджеру в комнату 3. Он оформит вам
тур.
– Благодарю вас.
– Желаю счастливого путешествия!
Тема 14. В театре
Задания к диалогам 1-3.
Задание 1. Прочитайте диалоги, посмотрите незнакомые слова в
словаре.
Задание 2. Проверьте себя, знаете ли вы слова: сцена, занавес, кулисы,
зрительный зал, гардероб, партер, бельэтаж, амфитеатр, балкон, ряд,
антракт, аплодисменты, премьера, бенефис, репертуар, роль, программка,
сценарий, действие.
Задание 3. Какие значение слова «ставить» вы знаете? Что означает
слово «постановка»?
Задание 4. Ответьте на вопросы: а) когда вы последний раз ходили в
театр? б) в какой театр вы ходили? в) как назывался спектакль, на который
вы ходили? г) какое впечатление произвёл на вас этот спектакль? д) где
можно приобрести билеты в театр?
Задание 5. Составьте диалоги, в которых а) вы приглашаете друга
совместно посетить театр; б) вы выбираете, в какой театр лучше пойти:
оперы и балета или драматический; г) вы обмениваетесь впечатлениями о
спектакле.
Диалог 1.
– Привет! Что-то я давно не был в театре. Ты не знаешь, что сейчас идёт в
Драмтеатре?
– Честно говоря, я тоже давно ходил в театр. Давай посмотрим в
интернете афишу?
– Давай.
– Вот смотри. В эту пятницу будет спектакль по поэме Венедикта
Ерофеева «Москва-Петушки».
– Ты знаешь, я больше доверяю классике. Вот в субботу есть спектакль
по пьесам Чехова.
– А я лучше сходил бы на музыкальную комедию. Например, на Мольера
или Шекспира. Кстати, в театре комедии есть замечательный спектакль по
Шекспиру «Сон в летнюю ночь». Мне очень рекомендовали.
– Ну, не знаю. Давай посмотрим отзывы об этом спектакле на форуме?
– Вот читай, все отзывы положительные, и журналисты хвалят. Мне
кажется, стоит сходить.
– Хорошо, уговорил. Давай посмотрим, когда идёт этот спектакль.
– Я уже посмотрел, в пятницу в 18.00. Тебе удобно?
– Вообще, я работаю до шести. Но могу отпроситься пораньше.
– Тогда встречаемся около кассы в 17.45. Идёт?
– Договорились. До встречи.
Диалог 2. «Разговор о русском балете»
– Привет! Где ты был в воскресенье вечером? Я тебя искал.
– Я был на балете в оперном театре.
– Серьёзно? Не знал, что ты любишь искусство! Ну и как?
– Здорово! Мне очень понравился балет. Особенно, классическая музыка.
– Ну, ты даёшь! Я думал, ты любишь только дискотеки и бары.
– Ты меня наверно плохо знаешь… Я очень люблю балет и оперу.
– А как назывался этот балет?
– «Лебединое озеро».
– Понятно. А кто написал? Известный композитор?
– Да, конечно. Балет написал Чайковский, великий русский композитор.
– Слушай, я никогда не был на балете.
– Да ты что! Полжизни потерял!
– А как долго идёт действие?
– Около двух часов. Но там есть «антракт».
– А что такое «антракт»?
– Перерыв. Понимаешь?
– Не очень…
– Это как перемена в университете.
– А, понял! А артисты хорошо танцевали?
– Замечательно. Я был просто в восторге!
– Ты так интересно рассказываешь! Я тоже хочу посмотреть балет.
– Я обязательно приглашу тебя в следующий раз! Но я хочу сказать, что
не все люди любят балет. Например, мой сосед справа спал.
Диалог 3.
– Ирина, какие планы на вечер?
– Пока особенно никаких.
– Тогда я приглашаю тебя в театр. У меня есть два билета.
– Очень неожиданно! Спасибо, Андрей. А на какой спектакль мы пойдём?
– На «Преступление и наказание».
– Потрясающе! Я так люблю этот роман Достоевского! А кто режиссёр?
– Юрий Антонов. Это сейчас очень популярный московский режиссер.
Он сделал много интересных постановок.
– А кто играет роль Раскольникова?
– Александр Ветров, известный киноактёр.
– А ещё кто там играет?
– Актёрский состав просто замечательный! Виктор Бестужев и Елена
Савельева.
– А какие у нас места?
– Партер, пятый ряд.
– Как тебе удалось купить такие хорошие билеты?
– Сначала мне предложили места на балконе, но я отказался.
– И правильно сделал, оттуда плохо видно. А когда спектакль?
– В субботу на этой неделе.
– Отлично.
– Тогда встречаемся в 17.30 у входа в театр.
– До встречи!
Тема 15. В кинотеатре
Задания к диалогам 1 – 3.
Задание 1. Прочитайте диалоги, посмотрите в словаре незнакомые
слова.
Задание 2. Назовите: а) основные жанры кино; б) самых известных
актёров; в) самые популярные фильмы мирового проката.
Задание 3. Ответьте на вопросы: а) вы предпочитаете смотреть
фильмы дома или кинотеатре? б) как часто вы посещаете кинотеатр? в)
какие фильмы (по жанру) вызывают у вас наибольший интерес? г) какие
советские или российские фильмы вы смотрели? д) какой из последних