Давыдова Е.В. Чешский язык: учебное пособие

Подождите немного. Документ загружается.

Máte rodinu? Máte děti?

Kde pracuje prodavač (učitel, zdravotní sestra, inženýr, herec, lékař,

číšník)?

Co hrají dnes v kině?

Jdete dnes večer do divadla?

Kde nakupujete mléko a máslo (zeleninu, kalhoty, oděvy)?

Jak se jmenuje město, kde žijete?

Kde se nachází vaše město? Je to staré město? A je krásné?

Má vaše město velké náměstí? Co je na náměstí? Co je nedaleko

náměstí?

Kde je univerzita?

Je ta paní studentka nebo profesorka? Je cizinka? Je češka nebo

Ruska?

Je volné místo u okna?

Kde bydlí vaše kamarádka?

Co je naproti univerzitě?

Sportujete ráda? Jaké jsou vaši oblíbené sporty? (fotbal, volejbal,

tenis, plavání, lyžování, gymnastika)

Kolik je dnes stupňů? Není vám zima? Jak je dnes venku? Fouká

venku vítr?

Padá v létě sníh?

Je dnes venku mlha? Je jasno nebo oblačno?

Má pěkné nebo špatné počasí vliv na vaši náladu?

Kdy jezdíte nejraději na dovolenou?

TEXT

MŮJ PRACOVNÍ DEN

Každé ráno vstávám v sedm hodin. Umývám se, oblékám se a

snídám. Obvykle piji čaj nebo kávu a jím chlebíčky. Moje fakulta je

daleko, ale jdu tam pěšky. Vyučování na univerzitě začíná v osm

hodin.

V poledne vyučování končí. Jdeme na oběd domů nebo do jídelny.

Odpoledne mám volno.

V osmnáct hodin večeříme. Po večeři studuji, opakuji gramatiku,

píši domácí úkol, čtu knihu. V jedenáct hodin jdu spát.

PRACOVNÍ DEN PANÍ HELENY

Každé ráno kromě soboty a neděle paní Helena vstává v pět hodin.

Když jí prace začíná odpoledne, může dopoledne sportovat během

půl hodiny na hřišti nebo dělá gymnastiku na svěžím vzduchu na

lodžii.

Potom jde do koupelny, myje se, suší si vlasy, dělá si účes, maluje

si rasy a obočí.

Už je sedm hodin, proto je čas vzbudit děti. Paní má dvě děti.

Mladšímu chlapci jsou jen čtyři roky, chodí do mateřské školky.

Obvykle ho vodí manžel paní Heleny. Starší dcera je už velká, proto

chodí do školy sama. Když se děti myjí a oblékají, paní připravuje

snídani. Někdy vaří kaši, vejce, občas dělá tvarogový pohár. Obvykle

její rodina má k snidani čaj, chlebíčky s maslem, šunkou, sýrem nebo

s marmeládou.

Rychle myje nádobí, zalévá květiny, obléká se a jde na

autobusovou zastávku. Chvíli čeká na autobus. Ve třičtvrtě na deset

už je v úřadě. Pracuje jako sekretářka. V půl třetí jde domů. Nakupuje

v obchodech potraviny. Musí spěchat, protože školka se zavírá o půl

čtvrté.

Doma při přípravě večeře jí pomáhá manžel. Uklízí společně v

kuchyni a jdou odpočívat: číst, dívat se na televizi a spát.

Přeložte a zapamatujte

Kdy? Kam?

ráno, dopoledne, do kina, do divadla, do parku,do muzea,

odpoledne, večer, do třídy, na balet, na kolej, na univerzitu,

v noci na návštěvu, na procházku, na výlet,

je půl jedné (druhé, třetí, čtvrté, páté, šešté, sedmé, osmé, deváté,

desáté),

je jedna hodina a devět minut, za decet minut je šest, je tři čtvrtě na

šest a pět minut, je čtvrt na tři a pět minut, za deset minut je půl třetí

Kde? tady, vpředu, vlevo, nahoře, naproti, tam, vzadu, vpravo,dole,

vedle

P ř elo ž te do č estiny

Я встаю утром в шесть часов. До обеда у меня занятия в

университете. Вечером мы пойдем в театр. В половине второго

занятия в университете заканчиваются. Вы свободны вечером?

Может, пойдем в кино? Какой фильм идет в кинотеатре? Я живу

в микрорайоне (в центре города, в деревне).

GRAMATIKA NOMINATIV PLURÁLU

deklinační typy

tvrdé typy měkké typy

živ.

noví

studenti

páni -i

pánové

Rusové -ové

Pražané -é

muži

cizinci -i

mužové

králové -ové

učitelé -é

noví

cizí

neživ.

nové

sešity

bazény -y

hotely

pokoje

koše -e

nože

nové

cizí

nové

ženy

profesorky -y

univerzity

učebnice

restaurace -e

písně, koleje -e/-ě

výslovnosti,

místnosti -i

nové

cizí

nová

města

péra -a

moře

slunce -e

vyučovaní -i

nová

cizí

• Koncovka -ové bývá v nominativu plurálu maskulin životných u

osobních jmen, jmen národů a u některých jmen cizích (Alešové,

Italové, filozofové ).

• Koncovka -é je v nominativu plurálu maskulin životných u

substantiv zakonenych na -an (občan, Pražan) a na -tel (obyvatel,

učitel).

• Při tvoření nominativu plurálu dochází před koncovkou "i (maskulina životná)

k těmto alternacím ve kmeni substantiv:

k – с • básník – básníci d – ď medvěd – medvědi

h – z • bůh – bozi n – ň pán – páni

ch– s • hoch – hoši r – ř švagr – švagři

t – ť • student– studenti

Pamatujte

soudruh soudruzi hoch hoši

černoch černoši delegát delegáti

medvěd medvědi slon sloni

tygr tygři bratr bratři

syn synové Rus Rusové

Fin Finové Nor Norové

Srb Srbové Ind Indové

Angličan Angličané měšt'an měšt'ané

vesničan vesničané občan občané

pán pánové letec letci

listonoš listonoši skladatel skladatelé

obyvatel obyvatelé

Cvičení

Převed  te do pluralu

ten slovník, ta učitelka, to péro, ten pokoj, ta učebna, to sídliště, ta

přítelkyně, ta květina, to rádio, to okno, to medvídě, ta kočka, ten

zámek, ta místnost, to jezero, ta sestra, ten obchod, ta chodba, ten

kufr, ten hřeben, ta učebnice, ten stůl, ta kancelář, ten bratr, ta lampa,

ten hoch

Tvořte vety s podstatným jménem v nom. pl:

Vzor: sešit – To jsou nové sešity.

postel – ....... auto – ....... mapa – ....... studentka – ....... kancelář

– ....... okno – ....... místnost.......... klavíristka -....... skříň – ...........

ulice -....... kolo -....... pytel -....... skladiště – ....... škola -.......

Domácí úkol

Doplňte podle vzoru

Afrika Afričan(ka) Afričané

Amerika Američan(ka) Američané

Bulharsko, Čechy, Slovensko, Mad`arsko, Rumunsko, Německo,

Juhoslávie, Rusko, Čína, Finsko, Francie, Itálie, Polsko, Švédsko,

Švýcarsko, Ukrajina, Turecko

2. Lekce

Část 1

STRAVOVÁNÍ

Cvičení na pravopis a výslovnost

Úkol: pečlivě vyslovujte, napište podle diktátu a pak opravte

Žalovala žába žábě, U hradu je stará brána,

že má život těžký, sedí na ní černá vrána,

že ji bolí obě nohy, vrána kráká kráky krák,

že nemůže pěšky. Letí k hradu černý mrak,

Mrak usedá na bránu,

Je to hejno havranů.

Pamatujte pravidlo

кráva корова bříza береза

sláma солома stříbro серебро

vrána ворона stříbrný серебряный

vlast волость břeh берег

klas колос dřevo дерево

hlas голос před перед

P ř e č t ě te a p ř elo ž te

Dialog (číšník, paní Helena a její kamarádka)

V¦restauraci

Č:Dobrý den! Budete obědvat, prosím?

H:Ano. Máte volná místa?

Č:Máme volný stůl u okná pro dvě osoby.

K:Máte prosím jídelní lístek?

Č:Prosím. Dnes je mnoho jídel na vybranou.

H:Vesmu si nudlovou polévku (je zde velmi chutná), telecí s

bramborem a míchaný salát.

K:Dám si bezmasé jídlo. Nemám chut’ na polévku.

Č:Už jste si vybrali, prosím?

H:Ano, nudlovou polévku, telecí s bramborem, míchaný salát

dvakrát a snad оmeletu se žampióny pro kamaradku.

Č:Co budete pít? Přejete lihoviny, vína, pivo.

H:Ne, chteli bychom nealkoholické nápoje, nějaký džus a láhev

minerálky.

K:Hled’, již nám nesou. Děkuji.

H:Přeji dobrou chut’.

K:Nápodobně.

H:Přineste nám po obědě, prosím, černou kávu a zmrzlinu.

K:Promiňte. Já nemám ráda ani zmrzlinu, ani kávu. Dám si raději

kompot a nějaký zákusek.

Č:Dobře. Dobrou chut’!

Přeložte následující jídelní lístek a tvořte dialog «V

restaurace»

Studené předkrmy

Tresčí játra

Ruské vejce

Šunka, okurka Uherský

salám s máslem

Tlačenka s cibulí

Teplé předkrmy

Míchaná vejce

Omeleta s

hráškem Domácí

klobása

Omeleta se

šunkou

Jídla na objednávku

Telecí řízek na žampiónech, hranolky

Čevabčiči, hranolky, tatarská omáčka

Biftek s vejcem, zeleninová obloha, hranolky

Svíčkové řezy se šunkou a vejcem, zeleninová obloha, hranolky

Roštěná na roštu, hranolky, tatarská omáčka

Vídeňský řízek, brambory s máslem, švestkový kompot

Srbské ražniči, hranolky

Vepřová játra na roštu, hranolky, bylinkové máslo

Hotová jídla

Svíčková na smetaně, knedlík, brusinky