28
СВОЙСТВА И ОСОБЕННОСТИ АВТОМАТИЧЕСКИХ СИСТЕМ
[ГЛ. 2
этому при возвращении корабля на курс двигатель
будет
оста-
новлен
ранее, чем это было прежде. Очевидно, что чем меньше
отклонение
корабля от заданного курса, тем меньше должен
сместиться движок
Я
2
,
чтобы мост был сбалансирован, а следо-
вательно, при этом меньше
будет
отклонен руль.
Таким
образом, введение этого устройства, назы-
ваемого
оюесткой
внутренней
связью,
устанавли-
вает пропорциональную связь
между
углом
от-
клонения
от курса
ф
и
углом
поворота руля О,
и,
значит, при уменьшении отклонения корабля
от курса
ф
угол
поворота 8
будет
также умень-
шаться, что при надлежащем выборе парамет-
ров регулятора приведет к затуханию колеба-
ний
корабля относительно курса. Так как мост
сбалансирован при положениях движков, откло-
ненных
от средних точек потенциометров, то
курс корабля
будет
отличаться от заданного кур-
са (рис.
2.12).
Введение жесткой внутренней
связи
устраняет неустойчивость системы управ-
ления
кораблем, но одновременно вводит, как
говорят,
статизм
в систему, т.е. система автома-
тического управления курсом корабля становит-
ся
статической системой.
Можно,
однако, осуществить стабилизацию
системы управления курсом корабля иным спо-
собом, при котором статическая ошибка
будет
от-
сутствовать. Вместо введения жесткой внутренней связи введем
дополнительный сигнал, управляющий двигателем, который бы
при
уходе
корабля от курса добавлялся к сигналу, пропорцио-
нальному отклонению от курса,
с тем, чтобы уменьшить этот
уход,
а при приближении к за-
данному
курсу,
наоборот, вы-
читался из сигнала, пропор-
ционального отклонению, что
будет
приводить к уменьшению
отклонения
руля. Таким допол-
нительным сигналом может
служить сигнал, пропорцио-
нальный
производной от
угла
отклонения
курса корабля, т. е.
пропорциональный
скорости поворота от курса. На рис. 2.13,
а
изображена одна полуволна колебаний отклонения от курса.
В точках
t\
и
?2
отклонения от курса одинаковы, и регулятор
йе
будет
чувствовать разницу
между
этими точками. С физиче-
ской
точки зрения эти два момента времени различны, поскольку
Рис.
2.11.
Рис.
2.12.