состояний в коре большого мозга (П. Я. Гальперин, Р. А. Голубо-
ва, 1933; М. М. Сиротинин, С. С. Ляпидевский, 1960).
Отражением этих вербальных парафазии в пробе на за-
поминание служит часто наблюдающаяся замена заданных слов
(чаще всего близкими по смыслу) и привнесение больными но-
вых, не фигурировавших в задании, слов. Нередко эти же больные
испытывают затруднения при повторении развернутой фразы. При
относительно менее глубоких мнестических расстройствах выяв-
ляется недостаточность удержания в памяти — уже через не-
сколько минут больной не может повторить фразу. При более тяже-
лых расстройствах памяти обнаруживается невозможность запом-
нить фразу.
Представляет интерес предпринятое нами совместно с Ю. А.
Машеком (1973) изучение характера нарушений мнестической
деятельности у больных церебральным атеросклерозом в зависи-
мости от интерферирующей деятельности по методике А. Р. Лу-
рия. Для запоминания предъявлялись 2 серии из 3 слов, 2 предло-
жения, 2 рассказа с последующим возвращением к предыдущей
серии слов, фразе, рассказу. Установлено, что непосредственное
воспроизведение материала для запоминания зависит от степени
выраженности атеросклеротического процесса. Так, при непо-
средственном воспроизведении слов больные в начальной стадии
церебрального атеросклероза не допускали ошибок; при умеренно
выраженном заболевании 40 % больных не полностью воспроиз-
водили слова, а 20 % заданные слова не воспроизводили. При ате-
росклеротическом слабоумии частично не воспроизводили слова
61 %, а полностью — 39 % больных. При непосредственном вос-
произведении фраз аналогичные расстройства наблюдались соот-
ветственно у 40 17 % больных с умеренным а ер склеротиче- и т о
ским поражением, а при слабоумии — у 54 и 25 %. При непосред-
ственном воспроизведении рассказов эти показатели составили
для больных с умеренно выраженным церебральным атеросклеро-
зом 18 и 23 %, при выраженном слабоумии неполное воспро-
изведение наблюдалось у 46 %, а отсутствие воспроизведения — у
54 % обследованных больных. Ошибки говорят о слабости следо-
образования. После твл ающей неоднородной деятельности по-о ек
являются ошибки, свидетельствующие о роли интерференции,
частичного или полн го ретроактивного торможения в структуре о
нарушений
337