которая появляется в нас от рассказа о посторонних нашему бытию несчастий, качественно отличается от
жизненного опыта, который эта печаль не воспроизводит, которому она отвечает, но не соответствует.
Можно ли сказать, что нескольким людям дано испытывать одну и ту же эмоцию, думать вместе одну и ту
же мысль? Свидетельствуют ли об этом уподоблении духа и душ толпы сторонников и научные общества?
Выделим два крайних предела, к которым имеют отношение, но в разной пропорции два конкретных случая.
В период патриотической
или революционной экзальтации индивидами овладевают одни и те же страсти,
начинает доминировать общественная жизнь, а в частную жизнь вторгаются. Но растворение
индивидуальности в потоке коллективных эмоций как раз доказывает силу коллективности. Единственное
чувство, появившееся извне, заполняет полностью сознания. Это согласие в меньшей степени связано с
идентичностью интенциональностей (даже эмоциональных), чем
с механической или жизненной заразитель-
265
ностью. Напротив, можно понять общность, к которой проявляет интерес глубинное сознание людей,
общность, которая полностью базируется на идентичности интенциональстей. Но одна и та же идея, которая
мыслится многими, будет иметь в каждом из них различную окраску. Ни ее эмоциональная окрашенность,
ни видимый облик неидентичны при переходе от одного представления к другому
. Здесь мало значения
имеет то, что индивид от группы получает свои понятия, свои суждения о фактах, свои ценности, свои
предпочтения. Тем не менее сознания, когда они рассматриваются в их конкретной целостности, без их
разделения в зависимости от метафизических критериев, постоянно отделены друг от друга.
Вероятно, индивиды забывают об этом разделении в пылу общения или любви. Но они его преодолевают,
прежде всего, с помощью интеллектуального общения, которое само обусловлено наличием языка. Слово
иной раз представляется как жест или мимика лица, выражение чувств и для других является знаком
пережитого опыта, иной раз оно преследует цель добиться от
другого действия или чувства, тесно
связывается с ситуацией или с пережитым контактом. Но в той мере, в какой эти знаки становятся
умышленными, а не спонтанными, символическими, а не естественными, они получают новую функцию,
они представляют значения, интенциональные объекты. Все сложные человеческие отношения включают
это понимание другого посредством знаков, выражающих мысли.
Каковы бы ни были сложности, связанные
с этим посредником, пока слова и тексты используются индивидами как для того, чтобы не признаваться в
чем-либо самому себе, так и для того, чтобы проявлять себя, как для того, чтобы творить и преображать
свою жизнь, так и для того, чтобы выражать ее, именно здесь
мы будем находить источники собственно
исторических связей. Дух сохраняется только потому, что фиксируется в материи.
Активное сотрудничество необязательно включает духовное общение. Непроизвольных и естественных
знаков или даже жестов достаточно, когда ситуация понятна всем. Пешеходы и водители, соперники в игре
молча приспосабливаются друг к другу. В человеческих общностях особенно в наших, активное понимание
часто происходит на основе безличностного понимания. Общественные системы как бы являются
кристаллизацией идей и
составляют язык, понятный всем. Индивиды постигают друг друга, потому что
являются, прежде всего, членами группы, имеющими определенные функции и только потом представляют
собой индивидуальные сознания.
Все эти феномены, которые часто смешиваются, наводят нас на мысль о том, что познание другого всегда
означает познание именно другого, а не себя. Познание другого за пределами интуитивного восприятия
ведет к общности через сходство или идентичность намерений. Но эти феномены также подтверждают, что,
собственно говоря, нет слияния сознаний.
Познание индивидом своего действия в данный момент имеет непосредственный, и, видимо, полный
характер. Проще говоря, знают то, что делают. В действительности, как мы видели, это познание
ограничено замыслами, которые предшествовали действию и о которых мы храним память. Как только речь
заходит об объяснении постфактум, мы должны реконструировать либо понятную последовательность
мотивов
, либо психологический ряд побудительных причин. Наблюдатель тоже обладает непосредственным
знанием. Когда мы видим, что кто-то стучит топором по дереву, то знаем, что он делает, потому что
приписываем ему мотив (тот мотив, который кажется очевидным: этот человек рубит полено). Различие
между действующим индивидом и наблюдателем в этом случае связано с
данными, которыми оба
располагают. Один компетентен изнутри, он вспоминает идеи, которые постиг, чувства, которые испытал до
того, как действовать. Наблюдатель же, наоборот, вначале наблюдает за жестами. Обычно он предполагает в
сознании другого намерения, которые соответствуют реальным жестам. Эта, бесспорно, банальная
противоположность имеет важное значение. Ибо глубок конфликт между заинтересованным лицом,
уподобляющим
неизвестное «я» другого своему подлинному «я», и другими, которые судят о его поведении