Антонова С.Г. Редакторская подготовка изданий. 2002г

Подождите немного. Документ загружается.

К числу аналитических жанров относятся и обзоры. В специальные, и прежде

всего научные, периодические издания обзоры пришли из информатики, где они

рассматриваются как один из основных видов информационных документов. Высокий

авторитет этого жанра определяется тем, что он в значительной мере обеспечивает

информативность, емкость изложения.

В периодических изданиях этот жанр представлен обзорной статьей, которая

представляет собой синтезированный текст, где дается сводная характеристика

какого-либо вопроса или ряда вопросов, основанная на использовании информации,

извлеченной из некоторого множества отобранной для этой цели первичных

документов за определенное время. Как более сложная разновидность аналитического

жанра обзорная статья представляет собой результат аналитико-синтетической

переработки первичной информации.

Назначение обзорной статьи не только в том, чтобы свести и показать события,

явления и т.п., но и том, чтобы проанализировать и сопоставить, выявить наиболее

важные и перспективные направления в развитии науки и техники, их отдельных

отраслей, групп, единичных предметов, явлений, событий.

Обзорная статья может ретроспективно освещать события, привлекать внимание к

проблеме, объединять различные точки зрения. Она, к примеру, может быть

посвящена рассмотрению сери каких-либо изданий, подведению итога развития

соответствующий области. Наибольшую информационную ценность имеют

содержащиеся в ней выводы и обобщения, сводные данные. В статье может быть

проведена параллель между новыми и известными данными, отмечены стороны или

признаки, которые положены в основу сравнения предметов анализа.

Обзорная статья может иметь проблемный характер, освещая и сталкивая

противоречивые взгляды на развитие научных знаний. Эти противоречия возникают

между сложившимися концепциями и новыми подходами, между различными

оценками одних и тех же фактов. Проблемное обзорное исследование способствует

тому, что потребитель информации активно включается в научно-информационный

процесс.

Весьма распространенным аналитическим жанром для журнала любого профиля

является рецензия. В работе над рецензиями редактору следует руководствоваться

общими требованиями аналитичности, предъявляемыми ко всем жанрам этой группы.

Рецензия должна содержать характеристику и оценку издания, а не только перечень

его составляющих частей или изложение основных аспектов содержания. В тех

случаях, когда отзыв о книге не содержит необходимых оценочных материалов,

журнал должен отказаться от его публикации.

С целью информирования читателей о вышедших книгах используют

информационный жанр — краткие сообщения об изданиях с аннотацией, которые

помещают обычно под рубрикой «Коротко о книгах».

Самым сложным являются художественно-публицистические жанры. В эту

группу входят очерк, зарисовка, фельетон, памфлет.

Художественно-публицистические жанры представляют собой органическое

слияние фактической точности, обстоятельности и образности, и это надо учитывать

редактору.

Очерк содержит обычно элементы публицистики, вместе с тем он близок к малым

формам художественной литературы — к рассказу или короткой повести, но

отличается от них своей фактографичностью: он строится не на вымысле, а на

конкретной информации. Назначение очерка — образно представить человека в жизни

и деятельности, в различных ситуациях, где проявляются его высокие нравственные и

моральные качества.

При построении очерка обращают внимание на логичность и последовательность

освещения событий, на выбор приемов и средств, позволяющих убедительно раскрыть

смысл и значение явлений, дать характеристику людей. В очерке выявляют пять

основных элементов: экспозицию, которая вводит читателя в тему и в курс событий;

завязку, или начало, действия; развитие действия; его высший момент —

кульминацию; развязку, или концовку.

Описываемые в очерке события воспроизводятся документально, поэтому он

информативен. Исследуя события в соответствии с целевой установкой, автор дает им

полную оценку, выражает свое к ним отношение. И не только положительное — в

очерке возможна критика негативных явлений. Показываемые в очерке события и

люди должны быть «очерчены» четко, без ненужных подробностей и деталей,

которые могут затмить главное. Важно найти основное и выделить самое яркое и

типичное.

Фельетон возник из литературно-критической статьи и рецензии. Специфичными

элементами в нем являются особые приемы изложения. Характерными для фельетона

являются сатира и юмор, стиль обычно отличается живостью, легкостью и

обзорностью. Использование в фельетоне иронии и насмешки, метких и

выразительных сравнений служит цели обличения недостатков и пороков людей.

Необходимые качества фельетона — правдивость и убедительность. Обычно его

отличают особая актуальность темы, четкая целевая направленность, в соответствии с

чем и определяется его построение и привлекаются соответствующие языково-

стилистические средства. Он должен основываться на достоверной информации,

имеющей важное общественное значение. Нет смысла печатать фельетон,

посвященный незначительным частным событиям или явлениям.

В фельетоне допустим вымысел, однако он должен искусно сочетаться с

правдивостью фактов и не выходить за пределы фактической точности. Нацеленный

на обличение зла, он не должен отвлекаться на забавные мелочи, сенсационность,

языково-стилистическое щегольство, во что легко бывает впасть автору, особенно

когда он не обладает необходимым опытом. Суждения и выводы, изложенные в

фельетоне, не должны быть поверхностными, основная задача редактора — помочь

автору добиться глубокой проработки материала и обоснования оценки и заключений.

Фельетон сочетает в себе информативность, публицистичность и образность.

Этим во многом диктуются требования к его языку. В нем используются точные и

ясные языковые средства, исключающие двусмысленность и непонимание; широко

применяются экспрессивные и эмоциональные элементы языка.

Изложенная характеристика жанров отражает не все формы подачи информации,

встречающиеся в периодических изданиях, но основные из них. В зависимости от

профиля и программы периодическое издание имеет различный жанровый состав.

Редактору достаточно овладеть схемой, которую предлагает теория печати. Каждый

редактор, исходя из целей и задач, сферы деятельности представляемого им печатного

органа, должен найти место редактируемого материала в общей классификационной

схеме, правильно понять, где нарушение традиций и неправильное использование

возможностей жанра, а где — появление новой плодотворной формы.

Строгий подход к жанру не лишает произведение своеобразия, не мешает

раскрыть творческую индивидуальность автора, а, напротив, помогает (соблюдая

диалектическое единство общего, повторяющегося и особенного) обрести свободу

изложения материала для более доходчивого восприятия его читателем, т.е. для

лучшего соблюдения условия о целевом назначении и читательском адресе каждого

произведения.

8.3. Организация редакционно-издательского процесса

На ход редакционно-издательской подготовки журнала большое влияние

оказывают его типологические признаки. Поэтому в разных журналах своя специфика

и порядок прохождения издания в производстве. Структура журнальной редакции

зависит от целевого назначения, читательского адреса и других особенностей издания.

Она призвана обеспечивать высокий идейно-политический, теоретический, научный,

художественный и профессиональный уровень публикуемых материалов; в

соответствии с программой журнала и редакционными планами организовывать

работу с авторами и читателями, рецензирование и редактирование авторских

оригиналов и своевременную подготовку статей для печати.

Редакция журнала может эффективно решать стоящие перед ней задачи лишь при

условии тесных контактов с широким авторским активом, опираясь на специалистов

соответствующей отрасли. Необходимо систематически информировать читателей о

результатах рассмотрения поступивших в адрес редакции замечаний и предложений, о

мерах, принимаемых в связи с критическими выступлениями.

Сотрудники журнала обязаны четко работать на всех этапах редакционно-

издательского процесса, строго соблюдать графики прохождения журнала в

производстве. Оформление материалов для печати ведется в соответствии с

требованиями, определяемыми государственными стандартами, техническими

условиями, другими нормативными документами и договорами, заключенными между

издателем и издательством, между издательством и полиграфическим предприятием,

органами распространения произведений печати и другими организациями.

В каждом журнале есть Положение о порядке прохождения материала,

учитывающее условия деятельности и специфику конкретного журнала. Оно должно

своевременно пересматриваться и вновь утверждаться при изменении условий

выпуска журнала.

Для более четкой и оперативной работы редакции журнала иногда на основе

перспективного тематического плана составляют планы на ближайшие два-три

месяца. Такой план называется «Первоочередные темы журнала». В него включаются

материалы, которые готовят ответственные работники отрасли, указываются сроки

сдачи авторских оригиналов в редакцию. По такому плану редакции (редактору) легче

следить за поступлением материала; иногда можно позвонить и напомнить автору, что

до сдачи статьи (обзора, интервью и т.д.) осталось столько-то дней, т.е. это своего

рода метод организации — работа редакции, управление ею.

В отраслевых журналах обычно за редакторами закрепляется тематика (раздел), и

в этом направлении они занимаются организацией материала. Однако процесс

формирования редакционного портфеля мог бы быть более действенным, если бы к

нему активнее подключались члены редакционной коллегии. Они сами являются

потенциальными авторами. Иногда принимается разумное решение: каждый член

секции должен в течение года выступать на страницах журнала в качестве автора не

менее одного раза. Думается, что такие решения целесообразно принять во всех

отраслевых журналах.

Работа редакционной коллегии. Состав редакционной коллегии подбирается

обычно главным редактором и утверждается организацией — издателем журнала.

Состав редакционной коллегии пересматривается не реже одного раза в 5лет и может

быть изменен по решению издателя.

Число членов редколлегии устанавливается в зависимости от объема издания,

разнообразия его тематики, но главным образом — исходя из необходимости

обеспечить представительный состав для эффективной работы редакционного

коллектива. Редакция заинтересована в том, чтобы иметь «своего» компетентного

специалиста по каждому кругу освещаемых журналом вопросов. Однако чрезмерное

расширение количественного состава редколлегии делает ее немобильной, негибкой в

работе, создает организационные затруднения.

Редколлегия — это постоянно действующий рабочий орган журнала. Для более

широкого участия общественности в деятельности журнала при редколлегии может

быть создан общественный консультативный орган — редакционный совет. Задача его

— содействовать повышению идейно-политического и профессионального уровня

журнала, более глубокой разработке его тематики, усилению актуальности и

действенности публикуемых материалов. В состав редакционного совета,

возглавляемого главным редактором журнала, привлекаются

высококвалифицированные специалисты, ученые, общественные деятели. Совет

заседает не реже одного раза в год, как правило, в тех случаях, когда обсуждаются

текущие и перспективные планы, тематические номера, когда необходимо

перестроить проблематику журнала в связи с важными событиями в жизни страны.

Организационно работа редколлегии строится в соответствии с положением о

конкретном журнале. Оно определяет периодичность заседаний, порядок их

проведения, круг вопросов, которые должны быть вынесены на обсуждение. Однако

обязательным требованием для всех журналов является участие в редколлегии не

менее 2/3 ее членов.

Главные задачи редколлегии — обеспечение тематической направленности

издания, забота о содержании каждого номера журнала, его соответствии целевому

назначению издания, высоком качестве составляющих его материалов, их

актуальности.

Обычно на редколлегии обсуждается отдельно каждый материал, заслушивается

мнение о нем каждого члена редколлегии. Выступающий должен дать общую

принципиальную оценку статьи, мнение о возможности ее публикации, внести

предложения по ее совершенствованию. Если член редколлегии не смог принять

участие в ее заседании, он должен сообщить редакции свое мнение о материале.

В заседаниях редколлегии, где обсуждаются материалы, как правило, принимают

участие все заведующие отделами, а иногда весь творческий коллектив. Каждый

имеет право высказать свое мнение, внести предложения. Особенно это важно для

сотрудника, которому предстоит редактировать, материал. Такая практика — один из

эффективных видов производственной учебы. Но к сожалению, не везде редакторы

присутствуют на заседаниях редколлегии при обсуждении авторских оригиналов.

Еще одно направление работы редколлегии — участие в формировании

авторского актива при создании редакционного портфеля. Оправдывает себя практика

тех изданий, в которых члены редколлегии отвечают за определенное тематическое

направление, организуют материалы по «своим» проблемам, выступают на страницах

журнала в качестве авторов. Выезжая в командировки, ведут пропаганду издания,

заказывают статьи, устанавливают контакты с теми специалистами, которые могут

подготовить материалы для публикации.

Большую помощь оказывает редколлегия в проведении организационно-массовой

работы, в установлении «обратной связи» — «читатель — редакция». Специалисты,

входящие в состав редколлегии, не только рассматривают планы этой работы, но и

оказывают поддержку, реально участвуют в организации конкурсов, читательских

конференций, «круглых столов» и т.д.

Руководит работой редакционной коллегии, редакционного совета и редакции

главный редактор. Он несет персональную ответственность за содержание журнала,

его идейно-политический, научный, художественно-эстетический и

профессиональный уровень; за сохранность сведений, запрещенных к опубликованию;

отвечает за выполнение требований нормативно-технической документации по

вопросам журнально-издательского дела, повышение уровня профессионального

мастерства и квалификации сотрудников, за нравственно-психологический климат в

редакции. Кроме того, главный редактор обязан обеспечивать условия для творческой

работы членов коллектива, проявлять заботу об удовлетворении их производственных

и личных нужд; издает распоряжения и приказы о поощрении сотрудников и

наложении на них взысканий, о предоставлении отпусков, направлении в

командировки и т.д. Главный редактор привлекает творческих работников, не

состоящих в штате редакции, к выполнению отдельных заданий; регулирует

использование средств (включая гонорары); осуществляет в установленном порядке

договорные отношения с авторами на основе норм и положений авторского права;

подписывает номер журнала в набор, в печать и на выпуск в свет.

У заместителя главного редактора журнала свои функции. Круг обязанностей

зависит от структуры редакции, организации в ней работы. Чаще всего главный

редактор и его заместитель дополняют друг друга. Например, если у главного

редактора, обладающего необходимыми для этой должности свойствами, в том числе

и незаурядными журналистскими способностями, меньше всего развит

организаторский дар, то в таком случае на должность заместителя главного редактора

лучше всего подобрать человека, умеющего организовать работу коллектива.

В специальных журналах главный редактор чаще всего — крупный ученый, или

отраслевой специалист, или руководитель института. Его журнальная деятельность —

общественная работа. Он обеспечивает высокий профессиональный, научный уровень

изданий. Все остальные заботы по руководству журналом, управлению редакционным

коллективом ложатся, как правило, на заместителя главного редактора. Это,

естественно, вносит существенные изменения в обычное распределение функций

между руководителями.

За производственные аспекты работы редакции несет ответственность

ответственный секретарь. Он призван согласовывать, координировать усилия всех

участников создания журнала (и в редакции, и в издательстве, и в типографии), чтобы

каждый журнал вышел в свет точно в срок, соответствовал всем предъявляемым к

качеству современных изданий требованиям — по содержанию и художественному

оформлению. Главная его задача — организация работы редакции.

Функции ответственного секретаря в редакциях различных журналов следующие:

контроль за выполнением тематических планов, координация действий отделов

редакции, руководство работой по конструированию номера, регулирование

взаимоотношений с полиграфической базой, знакомство со всеми поступившими в

редакцию материалами и т.д.

Естественно, что в редакциях журналов разного типа сферы деятельности

ответственного секретаря различны.

В связи с переходом на офсетный способ печати изменилась и организационно-

штатная структура редакции. При компьютеризации технологического процесса

отпала необходимость в многочисленных перепечатках одного и того же материала,

появилась возможность вносить изменения и правку на любом этапе работы над

рукописью. В некоторых редакциях отказались от должности ответственного

секретаря, поскольку эскизный макет теперь не нужен — оригинал-макет полностью

имитирует журнальную полосу.

Работа с авторами. Одно из главных направлений деятельности журнальной

редакции — формирование авторского актива, постоянное его расширение,

пополнение. Процесс этот сложный и непрерывный, но на определенном этапе

развития журнала уже становится ясно, удалось ли сплотить вокруг редакции

квалифицированных специалистов по основным направлениям разрабатываемой

органом печати проблематики. Содержание журнала в основном зависит от состава

авторов. Поэтому привлекать в качестве авторов специальных журналов следует не

только представителей издателя или членов редакционной коллегии, не только

работников столичных учреждений и организаций. Прежде всего это должны быть

ведущие специалисты в тех областях деятельности, которые призваны отражать

данный журнал. Обязанность сотрудников редакции, и в частности редактора, —

хорошо знать этих людей, постоянно находиться с ними в деловых, творческих

контактах. Конечно, не каждый специалист владеет пером и может писать для

журнала. Редактор может помочь такому автору: объяснить специфику издания,

рассказать о требованиях к содержанию и форме принимаемых к публикации

материалов, четко сформулировать тему, замысел, идею предполагаемого

выступления. Большую ценность для редакции представляют специалисты, имеющие

склонность к журналистскому делу, профессиональные журналисты, хорошо

освоившие проблематику журнала.

Работа редактора журнальной редакции существенно отличается от работы

редактора книжной редакции. Она более разнообразна, динамична, что отражается и

на взаимоотношениях редактора с автором. В книжных редакциях с автором

заключается договор, который определяет их правовые отношения. В условиях

журнала договорного документа как такового не существует. Материал заказывают

ответственный секретарь, редактор отдела, члены редколлегии в устной форме или

фиксируя свою просьбу в письме. И в том, и в другом случае можно говорить все же

не о правовых отношениях, а о морально-этических обязательствах. Заказанные статьи

оцениваются исходя из требований к качеству материалов, но с учетом того, что они

присланы по согласованию с редакцией.

В издательстве же до заключения договора на книгу редактор (или заведующий

редакцией) проводит с автором обязательную предварительную работу, которой в

настоящее время уделяется все больше внимания. Редакторы стараются «направить»

автора, отработать с ним основные содержательные и структурные моменты будущего

произведения, чтобы получить материал, соответствующий издательским

требованиям. С автором проводят беседы, изучают план-проспект, просят представить

пробные материалы. Редактор журнала лишен возможности такого сотрудничества,

хотя получение от автора оригиналов высокого качества, безусловно, оказало бы на

работу журнальной редакции столь же плодотворное влияние, как на работу книжной

редакции.

Сотрудник журнала, как правило, работает с уже поступившим материалом,

заказанным (по телефону, письмом) или пришедшим самотеком. В первом случае

автору заранее обозначается тема, ее направленность, высказываются пожелания

редакции, какие проблемы необходимо раскрыть. Статьи, пришедшие без

предварительной договоренности, отражают личную инициативу авторов.

Именно поэтому крайне важно собрать вокруг редакции действительно

компетентных, квалифицированных специалистов, знакомых с издательскими

требованиями. Однако замыкаться на работе лишь с постоянными авторами тоже

нельзя. Редактор должен быть в курсе всех последних достижений в своей отрасли,

посещать конференции, принимать участие в семинарах, поддерживать тесные

контакты с организациями и учреждениями того тематического направления, за

которое он отвечает. Без этих связей невозможно сформировать авторский актив,

найти своих авторов.

Как уже отмечалось, помощь в привлечении авторов должна оказывать

редколлегия журнала. Ведущие ученые, руководящие работники, квалифицированные

практики знают, кто лучше. всего подходит для освещения той или иной темы. Так,

директор НИИ или предприятия может не только указать актуальные проблемы, но и

назвать сотрудников своего коллектива, способных выступить в качестве авторов.

Такая практика значительно упрощает работу редактора, гарантирует от поступления

случайных материалов.

Авторами публикаций могут выступать и сотрудники журнала. Во многих

печатных органах практикуется широкое выступление редакторов: они готовят статьи,

корреспонденции, очерки, рецензии, хроникальные сообщения о мероприятиях. Такой

материал должен быть подготовлен сотрудником в нерабочее время, он подлежит

оплате в соответствии с установленными в редакции размерами гонорара.

Ответственный момент редакционно-издательского процесса — оценка и

рецензирование поступивших материалов. Рецензирование способствует строгому и

взыскательному отбору рукописей, обладающих высокими идейными, научными и

литературными достоинствами. Однако нештатное рецензирование не является

обязательным — редакция может сама определить качество материала и

целесообразность его публикации. Все поступающие в редакцию материалы должны

регистрироваться в специальном журнале. Кроме того, они отражаются в картотеке,

фиксирующей все этапы прохождения статей. Целесообразно выделить в таких

картотеках два ряда: 1) статьи, находящиеся в работе; 2) статьи, получившие отказ.

После получения рукописи редакции, как правило, отправляют автору типовой

бланк, в котором сообщается о дает поступления ее в редакцию. Такой бланк важен,

поскольку определяет «точку отсчета» для движения материала. Если полученные

материалы в течение месяца не были отправлены автору на исправление, они

считаются сданными в надлежащем виде.

После приема авторского оригинала он должен быть оценен по существу.

Ответственность за соблюдение сроков рецензирования и за степень объективности

оценки несут редакция и ее руководство. Процедура оценки в журнальной редакции

отличается от принятой в книжных редакциях. Если при оценке авторского оригинала

будущей книги основным действующим лицом является именно редактор, то для

журнальных материалов такая практика не всегда возможна.

Существует двухэтапный порядок оценки материалов. На первом этапе,

предварительном, в оценке участвуют руководство редакцией (ответственный

секретарь, заместитель главного редактора, заведующий редакцией, редакторы

отделов), нештатные специалисты (в качестве рецензентов могут выступать и члены

редколлегии, курирующие данное тематическое направление). Следующий этап —

обсуждение материала на редколлегии.

Рукописи дискуссионного характера, получившие на предварительном этапе

противоречивые отзывы, редакция может рекомендовать для обсуждения на

расширенном заседании редколлегии с привлечением автора и соответствующих

специалистов.

При рассмотрении вопроса о целесообразности публикации должны быть оценены

научный уровень материала, актуальность освещаемых вопросов, новизна и

информативность произведения, соответствие его объема выбранной теме, а также

необходимость публикации в полном объеме или целесообразность депонирования.

Выводы предварительной оценки могут содержать одно из следующих решений: 1)

принять материал к опубликованию; 2) вернуть материал автору для устранения

отмеченных недостатков; 3) направить материал на рецензирование; 4) направить

материал на редактирование с последующим рассмотрением на редколлегии; 5)

передать на депонирование; 6) признать материал непригодным для опубликования и

сообщить об этом автору. Допустимо представлять на обсуждение редколлегии и

отредактированные рукописи в том случае, если ее качество не вызывает сомнения.

Автору сообщается о принятом решении: если рекомендуется доработка,

направляется письмо редакции с замечаниями рецензентов, с которыми редакция

согласна; в случае отказа — мотивированное обоснование.

Подбор рецензентов осуществляет редактор по согласованию с заместителем

главного редактора. Состав рецензентов утверждается редакционной коллегией или по

ее поручению главным редактором. В редакциях ведутся картотеки рецензентов, где

указываются тематический профиль, которым интересуется специалист, и паспортные

данные.

Редакция вправе не принимать отзыв об авторском оригинале, если он не

содержит анализа научного, литературного уровня материала, не указывает на

актуальность выбранной автором темы, целесообразность ее освещения в журнале.

Кроме того, учитывается наличие в рецензии «рабочей» части с рекомендациями и

указаниями на доработку.

В практике журнальных редакций существуют те же проблемы организационного

плана, что и в книжных: рецензенты часто не соблюдают указанные сроки, не

выполняют требований к качеству отзывов; рецензии носят подчас формальный

характер, бывают необъективны, малосодержательны. Все это делает особенно

важной работу по формированию «штата» рецензентов, привлечению к

рецензированию компетентных специалистов, соблюдающих требования редакции и

установленные сроки оценки.

Материалы, прошедшие предварительную оценку и принятые редакционной

коллегией, поступают в работу. Рукописи, возвращаемые автору на доработку, иногда

редактор сопровождает подробными комментариями, но большей частью авторы

понимают сотрудников редакции, знают, что исправить и как.

Работа над принятыми к опубликованию материалами. Процесс подготовки

одобренных рукописей к сдаче в производство включает редактирование текста и

иллюстраций, полную или частичную перепечатку отредактированного материала,

считку, вычитку. Затем идет работа над корректурными оттисками.

Отредактированный, проверенный, перепечатанный и считанный текст, а также

оригиналы иллюстраций передаются ответственному за номер (выпускающему

редактору) или ответственному секретарю. Как правило, в редакциях существует

очередность штатных сотрудников, в соответствии с которой они выполняют

обязанности по выпуску номера. Выпускающий редактор проверяет комплектность

материалов, логическую последовательность разделов и рубрик, наличие всех

необходимых на этапе до сдачи в производство элементов аппарата (рефератов,

индексов УДК при статьях, сведений об авторах и т.д.).

Считанная и пронумерованная рукопись передается на чтение редактору отдела

(при отсутствии такой должности — заместителю главного редактора), с визой

которого она поступает на вычитку. Вопросы по вычитке снимает редактор,

готовивший материал. Он проверяет целесообразность внесенных изменений,

уточняет отдельные факты, вносит стилистическую правку. Подготовленные

материалы прочитываются редактором отдела (заместителем главного редактора) и

передаются ответственному за комплектование номера.

Скомплектованный номер передается на чтение главному редактору (если

заместитель уже участвовал в процессе подготовки), с визой которого «в набор»

возвращается ответственному секретарю или сотруднику, выполняющему его

функции, который направляет номер в соответствующее подразделение выпускающей

редакции.

Сроки, отводимые на каждый этап редакционно-издательского процесса,

устанавливаются графиком прохождения журнала в производстве. Корректурные

оттиски, чистые листы и сигнальный экземпляр поступают в редакцию в сроки,

установленные между выпускающей организацией и полиграфическим предприятием.

Редакция строит работу строго в соответствии с графиком.

Корректурные оттиски и пробные репродукционные оттиски до передачи их на

чтение и проверку в редакцию должны быть проверены соответствующими

подразделениями выпускающей редакции на комплектность, качество и соответствие

их требованиям основных документов, устанавливающих взаимоотношения с

типографией.

Редактор отдела (заместитель главного редактора) читает корректурные оттиски,

анализирует исправления корректора, редактора и автора, просматривает

расположение иллюстраций и таблиц, оценивает качество полиграфического

воспроизведения оригинала.

Направляемый в типографию рабочий экземпляр должен быть подписан

корректором, редактором (только полосы набора, которые он ведет), редактором

отдела (полосы соответствующих разделов). Главный редактор (его заместитель или

ответственный секретарь) и главный художник (или художественный редактор) ставят

подписи на титульном листе номера.

Номер в печать и на выпуск в свет подписывает только главный редактор

журнала. В исключительных случаях (отсутствие главного редактора по болезни, из-за

отпуска, командировки) это право, оформленное соответствующим приказом по