Университет Российской академии образования, факультет иностранных
языков, кафедра общих и гуманитарных дисциплин. Прочие данные не
указаны. 21 с.
Цель данной курсовой работы – провести анализ основных положений
учения Соссюра о системе языка.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
выявить сущность основных положений принципа дихотомии в учении Соссюра о системе языка;
исследовать учения Соссюра о языке как о знаковой системе;
провести анализ применения основных положений учения Соссюра о системе языка в современных гуманитарных науках.
Объектом исследования в данной работе выступает учение Фердинанда де Соссюра.
Предмет исследования курсовой работы - учение Соссюра о системе языка. Введение.
Введенные Соссюром лингвистические дихотомии.
Дихотомия "язык - речь".
Синхрония и диахрония.
Синтагматика и парадигматика.
Язык как знаковая система.
Природа языкового знака.
Семиология.
Заключение.
Список литературы.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
выявить сущность основных положений принципа дихотомии в учении Соссюра о системе языка;
исследовать учения Соссюра о языке как о знаковой системе;
провести анализ применения основных положений учения Соссюра о системе языка в современных гуманитарных науках.
Объектом исследования в данной работе выступает учение Фердинанда де Соссюра.
Предмет исследования курсовой работы - учение Соссюра о системе языка. Введение.
Введенные Соссюром лингвистические дихотомии.
Дихотомия "язык - речь".
Синхрония и диахрония.
Синтагматика и парадигматика.
Язык как знаковая система.
Природа языкового знака.
Семиология.
Заключение.
Список литературы.