Соколова В.Д. Когнитивный аспект представления символа в параллельных поэтических текстах

Диссертация на соискание ученой степени кандидата филологических наук: Специальность 10.02.20 - сравнительно-историческое, типологическое и сопоставительное языкознание. — Уфа: Башкирский государственный университет, 2006. — 201 с. Научный руководитель: д.филол.н., проф. Калимуллина В.М. Цель диссертации: исследование и описание базовых когнитивных моделей процесса символизации, специфики, средств представления и объема корреляции символа в поэтических текстах оригинала и перевода Теоретическая значимость работы определяется кругом поставленных проблем и полученными результатами и состоит в построении и описании когнитивных моделей представления символа в составе поэтических текста источника и текста-перевода, а также разработке специальной информационно-смысловой и референциальной методики интерпретации поэтического текста. Решение и освещение проблемы исследования специфики когнитивного представления символа в текстах-источниках и способа его коррелятивного воспроизведения в текстах-переводах, возможно, расширит представление исследователей о реализации в сфере символических значений некоторых когнитивных элементов, непосредственно отражающих в соответствующих языках особенности культуры их носителей. Практическая значимость работы заключается в том, что материалы исследования могут быть использованы для решения прикладных задач поэтического перевода, могут рассматриваться в виде материала при чтении специальных курсов по проблеме символа в лингвистике и литературе, когнитивной и сопоставительной лингвистике, теории межкультурной коммуникации, теории и интерпретации поэтического текста, методам лингвистического анализа, а также при обучении исследовательской практике студентов.