Ужгород: ПП Данило С.І., 2012. — 96 с.
На английском языке. Пропонований посібник задуманий передусім для студентів 4 курсу англійського відділення факультету романо-германської філології денної форми навчання й ставить своєю метою ознайомлення студентів з основами теорії мовленнєвої комунікації. Навчальне видання представлено у формі 12 лекцій (з планом до кожної з них), в яких подано огляд основних питань, шо стосуються теорії мовленнєвої комунікації, а саме: зародження та становлення останньої; визначення комунікації, її форми та типи. Особливої уваги заслуговує розгляд основних моделей та функцій комунікації. У полі зору знаходиться також цілий ряд питань, що торкаються компонентів комунікації, пов’язаних з комунікативним кодом (розглядається дискурс та дискурсивний аналіз, а також текст як одиниця комунікації) та ситуацією спілкування. Кожна лекція закінчується переліком питань та завдань для самоконтролю. У пригоді студентам стане також список рекомендованої літератури.
Навчально-методичне видання може бути використано як на практичних заняттях, так і при виконанні курсових, дипломних та інших видів студентських робіт.
На английском языке. Пропонований посібник задуманий передусім для студентів 4 курсу англійського відділення факультету романо-германської філології денної форми навчання й ставить своєю метою ознайомлення студентів з основами теорії мовленнєвої комунікації. Навчальне видання представлено у формі 12 лекцій (з планом до кожної з них), в яких подано огляд основних питань, шо стосуються теорії мовленнєвої комунікації, а саме: зародження та становлення останньої; визначення комунікації, її форми та типи. Особливої уваги заслуговує розгляд основних моделей та функцій комунікації. У полі зору знаходиться також цілий ряд питань, що торкаються компонентів комунікації, пов’язаних з комунікативним кодом (розглядається дискурс та дискурсивний аналіз, а також текст як одиниця комунікації) та ситуацією спілкування. Кожна лекція закінчується переліком питань та завдань для самоконтролю. У пригоді студентам стане також список рекомендованої літератури.
Навчально-методичне видання може бути використано як на практичних заняттях, так і при виконанні курсових, дипломних та інших видів студентських робіт.