Реферат - Развитие взглядов на этику в период Нового времени в Западной Европе и их влияние на изменение морально-этических принципов в управлении

Курс лекций. М. , 2005 Содержание: Управленческая мысль и практика в ранних цивилизациях Востока Управленческие идеи и практика в европейской цивилизации (доиндустриальный период) Промышленная революция и ее влияние на развитие менеджмента Пионеры менеджмента в индустриальной системе Становление школы научного менеджмента Становление административной теории Вклад социальных наук в развитие научного менеджмента Зарождение отечественного научного...

Работа состоит из двух глав, семи параграфов. В первой главе раскрываются особенности развития российской науки управления. Это зарождение науки управления в дореволюционный период и развитие отечественного менеджмента в постреволюционный период. Во второй главе представлены основные теоретики управления: Богданов А. А. (1873-1928 гг. ), Ерманский О. и Гастев А. К. (1882-1941 гг. ). Объем работы - 36 с.

Введение Характеристика Российской модели менеджмента Современное представление о менеджменте Методологические принципы формирования российского менеджмента Соответствие российского менеджмента и менталитета Развитие менеджмента в России Российский менеджмент в управлении Характеристика исследуемого объекта: ЗАО «Ниеншанц» Анализ системы планирования ЗАО «Ниеншанц» Анализ системы контроля ЗАО «Ниеншанц» Анализ механизма принятия решения ЗАО «Ниен...

ПГИИК, Пермь, 2011. - 38с. Введение Возникновение, формирование и содержание различных школ менеджмента Школа научного управления Классическая (административная) школа в управлении Школа психологии и человеческих отношений Школа науки управления (количественная школа) Эволюция управленческой мысли Разнообразие моделей менеджмента Особенности американской модели Характеристика японской модели Западноевропейская модель менеджмента Современные проб...

ГУУ. - Москва, 2010. - 30с Введение История развития российского менеджмента Менеджмент в эпоху революционного периода и в 20-30-е г.г Совершенствование системы хозяйственного руководства в послевоенный период Перестройка системы управления в 60-е и последующие годы Развитие российского менеджмента на современном этапе Проблемы российского менеджмента Перспективы развития российского менеджмента Развитие российского менеджмента на примере компан...

Учебник для вузов М: Инфра-М, 2005. , 731 стр. Впервые в отечественной и зарубежной учебной литературе отражается процесс генезиса, становления и развития многовековой всемирной истории управленческой мысли. В учебнике представлены как истоки управленческой мысли, относящиеся к пятому тысячелетию до новой эры, так и новейшие концепции и парадигмы управления начала XXI в. Излагается не только история науки управления, но и история управленческих...

50 вопросов, экзамен, 2010г. СФ МГЭИ, 3 семестр. Стратегемы: китайское искусство жить и выживать.К Учение об управлении Лао-цзы.К Учение Конфуция.К Вопросы управления в работах античных философов.УЧ, К Технология эффективного лидерства Н. Макиавелли. Охарактеризуйте основные принципы управленческих преобразований Петра I. В чем сущность нововведений А. Л. Ордин-Нащокина? В чем новизна воззрений И. Т. Посошкова для своего времени? Какова сущность...

КазНТУ им. К. И. Сатпаева, 3й курс, специальность 050506 (экономика), 13 стр, 1)Поведенческий подход в управлении; 2)Абрахам Маслоу и его открытия; 3)Теории «Х» и «Y» Дугласа МакГрегора; 4)«Мотивационно-гигиеническая» модель Фредерика Герцберга Используемые источники: 1998-2008гг.

2 курс, 1 семестр. Введение. Исторические предпосылки менеджмента. Научные школы менеджмента. Школа научного управления. Классическая (административная) школа в управлении. Школа психологии и человеческих отношений. Школа науки управления (количественная школа). Развитие теории и практики управления в России. Зарубежные модели менеджмента. Особенности американской модели. Характеристика японской модели. Западноевропейская модель менеджмента. Закл...

Становление и развитие управления как науки. Школа научного управления. Работы Ф. У. Тейлора, Ф. Гилбрет и Л. Гилбрет по совершенствованию и стимулированию труда. Классическая или административная школа в управлении. Работы А. Файоля, Л. Урвина, М. Вебера, Г. Форда об эффективности управления организаций в целом. Школа человеческих отношений. Поведенческие науки. Работы М. Фоллет и Д. Мэйо. Представители бихевиористского направления. Формирование...