Учебник. — М.: Владос, 2012. — 315 с.: ил. — ISBN
978-5-691-01661-5.
Задача курса – сформировать у учащихся целостные представления об
исторических традициях и ценностях художественной культуры народов
мира. Автор выбрал из мировой художественной культуры то, что
наиболее близко соприкасалось с русской культурой, питало ее,
взаимодействовало с ней, то, что является художественным наследием
современности. В учебнике 10 класса освещаются проблемы культур
Древнего Востока и средневекового Востока, становление европейской
культурной традиции, основы русской национальной культуры.
Содержание:
От автора.
«Начало всех начал»: от языческой к православной художественной культуре.
Народное творчество — неиссякаемый источник самобытной красоты.
Свет Евангелия: рождение храмового синтеза искусств.
Умозрение в формах, красках.
Художественное наследий древнерусских княжеств.
«Град, величьством сияющ»: художественная культура Древнего Киева.
Господин Великий Новгород: становление национального художественного стиля.
Расцвет художественных школ Владимиро-Суздальской и Псковской земель.
Художественная культура Московской Руси.
Сердце Святой Руси.
Сергий Радонежский и Епифаний Премудрый: жизнь как житие.
«Небесное умом неизмеримо»: творчество Андрея Рублева и Дионисия.
Державный венец России.
Москва — Третий Рим: от идеи до художественных образов.
Художественная культура «бунташного века».
Диалог «старины и новизны» в русской словесности.
От иконы к парсуне.
Барокко в зодчестве и музыке.
Русская художественная культура XVIII в..
Идеалы «осьмнадцатого столетия»: «русской европейскости» .
«Россия молодая мужала гением Петра.».
Середина века: от «высокого барокко» к классицизму.
В начале было слово.
«Строгий стройный (логика нового зодчества).
Рождение Санкт-Петербургской композиторской школы.
«Пристанище художникам всякого рода.»: кружок Н.А. Львова.
Итоги «осьмнадцатого века»: на Олимпе мастерства.
Краткое заключение.
«Начало всех начал»: от языческой к православной художественной культуре.
Народное творчество — неиссякаемый источник самобытной красоты.
Свет Евангелия: рождение храмового синтеза искусств.
Умозрение в формах, красках.
Художественное наследий древнерусских княжеств.
«Град, величьством сияющ»: художественная культура Древнего Киева.
Господин Великий Новгород: становление национального художественного стиля.
Расцвет художественных школ Владимиро-Суздальской и Псковской земель.
Художественная культура Московской Руси.
Сердце Святой Руси.
Сергий Радонежский и Епифаний Премудрый: жизнь как житие.
«Небесное умом неизмеримо»: творчество Андрея Рублева и Дионисия.
Державный венец России.
Москва — Третий Рим: от идеи до художественных образов.
Художественная культура «бунташного века».
Диалог «старины и новизны» в русской словесности.
От иконы к парсуне.
Барокко в зодчестве и музыке.
Русская художественная культура XVIII в..
Идеалы «осьмнадцатого столетия»: «русской европейскости» .
«Россия молодая мужала гением Петра.».
Середина века: от «высокого барокко» к классицизму.
В начале было слово.
«Строгий стройный (логика нового зодчества).
Рождение Санкт-Петербургской композиторской школы.
«Пристанище художникам всякого рода.»: кружок Н.А. Львова.
Итоги «осьмнадцатого века»: на Олимпе мастерства.
Краткое заключение.