Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата
филологических наук. Специальность 10.02.04 – германские языки.
Научный руководитель к.ф.н., доц. Шалифова О.Н. Работа выполнена на
кафедре английской филологии Самарского государственного
педагогического университета. Самара, 2006. — 23 с.
Реферируемая диссертационная работа посвящена комплексному
сопоставительному анализу языковых средств выражения концепта
желание на протяжении трех периодов развития английского языка.
Объектом исследования является концепт желание, вербализованный в
системе английского языка, в диахроническом аспекте.
Предметом исследования послужили разноуровневые языковые средства,
репрезентирующие концепт желание в английском языке VIII – XX
веков, объединенные на основе общности выполняемой ими функции в
функционально-семантическое поле.
В соответствии с избранным направлением исследования основная цель
диссертации состоит в выявлении и систематизации средств языковой
репрезентации концепта желание в английском языке, построении
модели функционально-семантического поля и его описании в
диахроническом плане.
Достижение поставленной цели предполагает решение конкретных задач:
определить место концепта желание в английской языковой картине мира;
выделить языковые единицы, реализующие в своей семантической структуре значение желания в английском языке на разных исторических этапах его развития;
объединить эти элементы в функционально-семантическое поле на каждом из трех синхронных срезов;
провести сопоставительный анализ средств репрезентации желания и описать основные сдвиги в структуре поля желания и содержании концепта желание от периода к периоду;
выявить динамику изменения исследуемого концепта в английском языковом сознании с VIII века по настоящее время.
Достижение поставленной цели предполагает решение конкретных задач:
определить место концепта желание в английской языковой картине мира;
выделить языковые единицы, реализующие в своей семантической структуре значение желания в английском языке на разных исторических этапах его развития;
объединить эти элементы в функционально-семантическое поле на каждом из трех синхронных срезов;
провести сопоставительный анализ средств репрезентации желания и описать основные сдвиги в структуре поля желания и содержании концепта желание от периода к периоду;
выявить динамику изменения исследуемого концепта в английском языковом сознании с VIII века по настоящее время.