Диссертация на соискание ученой степени кандидата филологических
наук. Специальность
10.02.04. — Красноярск, 2001. — 180 c. Введение
Вторичная номинация как способ вербализации особенностей концептуализации реальной действительности
Пословицы и загадки как объект лингвистического исследования
Языковая репрезентация концепта в процессе познания и восприятия реальной действительности
Концептуализация и категоризация как основные процессы когнитивной деятельности
Роль языка в процессе когнитивной деятельности
Особенности вербализации концепта средствами вторичной номинации
Вторичная номинация как способ проявления лингвокреативного мышления
Метафора и метонимия как основные средства вторичной номинации концепта
Выводы по главе 1
Особенности вторичной номинации концепта пословицами и загадками
Когнитивные особенности пословиц и загадок как единиц вторичной номинации
Особенности вторичной концептуализации реальной действительности пословицами и загадками по основным моделям категоризации
Концептуализация по пропозициональным моделям
Концептуализация по схематическим моделям образов
Концептуализация по метафорическим моделям
Концептуализация по метонимическим моделям
Выводы по главе 2
Заключение
Список использованной научной литературы
10.02.04. — Красноярск, 2001. — 180 c. Введение
Вторичная номинация как способ вербализации особенностей концептуализации реальной действительности
Пословицы и загадки как объект лингвистического исследования
Языковая репрезентация концепта в процессе познания и восприятия реальной действительности
Концептуализация и категоризация как основные процессы когнитивной деятельности
Роль языка в процессе когнитивной деятельности
Особенности вербализации концепта средствами вторичной номинации
Вторичная номинация как способ проявления лингвокреативного мышления
Метафора и метонимия как основные средства вторичной номинации концепта
Выводы по главе 1
Особенности вторичной номинации концепта пословицами и загадками
Когнитивные особенности пословиц и загадок как единиц вторичной номинации
Особенности вторичной концептуализации реальной действительности пословицами и загадками по основным моделям категоризации
Концептуализация по пропозициональным моделям
Концептуализация по схематическим моделям образов
Концептуализация по метафорическим моделям
Концептуализация по метонимическим моделям
Выводы по главе 2
Заключение
Список использованной научной литературы