Как известно, для детей дошкольного возраста движение является
биологической потребностью организма. Отмечено, что с помощью
физических действий дети лучше усваивают языковой материал.
Поэтому, обучение иностранному языку эффективнее строить на основе
двигательной активности и в игровой форме. Активная смена
деятельности позволяет поддерживать интерес у детей на протяжении
всего занятия и дает возможность практически применять свои знания
по английскому языку.