Диссертация на соискание ученой степени кандидата
филологических наук. Специальность: 10.02.04 – германские
языки. РГПУ им. А.И.Герцена. Санкт-Петербург. 2014. -— 203 с.
Научный руководитель: доктор филологических наук, профессор И.К.
Архипов.
Объектом исследования являются исследования –
принципы описания семантики многозначных слов в толковых учебных
словарях.
Предмет исследования – девять многозначных слов английского языка: существительные body, ground, way, глаголы see, rise, grow и прилагательные hot, bright, soft.
Цель исследования – теоретическое обоснование принципов создания лексикографического описания многозначных слов в учебных целях на основе лексического прототипа, учитывающее актуальные механизмы функционирования полисемантичной лексемы в речи.
Научная новизна исследования состоит в том, что в нем впервые предложены принципы составления словарных статей учебного словаря на основе положений биосемиотики и теории лексических прототипов. Элементы словарных статей соответствуют компонентам знаковой ситуации, необходимым для интерпретации значений. Впервые словарные статьи нацелены на стимуляцию процессов семиозиса содержания лексических единиц и формирования в сознании адресата словаря целостного представления о значении многозначного слова.
Практическая ценность исследования заключается в возможности использования его положений, результатов и выводов в лексикографической практике, в лекционных и семинарских курсах по лексикологии, когнитивной семантике, лексикографии и на практических занятиях по английскому языку, а также при написании исследовательских работ различного уровня. Оглавление.
Введение. Лексическое значение полисемантичных слов и их лексикографическое описание в учебных целях.
Учебная лексикография как самостоятельная область общей лексикографии.
История учебных одноязычных словарей.
Представление полисемии в учебных одноязычных словарях.
Теории лексического значения слова.
Лексическое значение слова и полисемия с точки зрения биосемиотики.
Компонентный анализ лексического значения. Принципы лексикографического описания семантики полисемантичного слова на основе его лексического прототипа в учебных целях.
Лексикографическое описание существительных.
body.
ground.
way. Лексикографическое описание глаголов.
see.
rise.
grow. Лексикографическое описание прилагательных.
hot.
bright.
soft. Заключение.
Использованная литература.
Лексикографические источники.
Источники фактического материала.
Предмет исследования – девять многозначных слов английского языка: существительные body, ground, way, глаголы see, rise, grow и прилагательные hot, bright, soft.
Цель исследования – теоретическое обоснование принципов создания лексикографического описания многозначных слов в учебных целях на основе лексического прототипа, учитывающее актуальные механизмы функционирования полисемантичной лексемы в речи.
Научная новизна исследования состоит в том, что в нем впервые предложены принципы составления словарных статей учебного словаря на основе положений биосемиотики и теории лексических прототипов. Элементы словарных статей соответствуют компонентам знаковой ситуации, необходимым для интерпретации значений. Впервые словарные статьи нацелены на стимуляцию процессов семиозиса содержания лексических единиц и формирования в сознании адресата словаря целостного представления о значении многозначного слова.
Практическая ценность исследования заключается в возможности использования его положений, результатов и выводов в лексикографической практике, в лекционных и семинарских курсах по лексикологии, когнитивной семантике, лексикографии и на практических занятиях по английскому языку, а также при написании исследовательских работ различного уровня. Оглавление.
Введение. Лексическое значение полисемантичных слов и их лексикографическое описание в учебных целях.
Учебная лексикография как самостоятельная область общей лексикографии.
История учебных одноязычных словарей.
Представление полисемии в учебных одноязычных словарях.
Теории лексического значения слова.
Лексическое значение слова и полисемия с точки зрения биосемиотики.
Компонентный анализ лексического значения. Принципы лексикографического описания семантики полисемантичного слова на основе его лексического прототипа в учебных целях.
Лексикографическое описание существительных.
body.
ground.
way. Лексикографическое описание глаголов.
see.
rise.
grow. Лексикографическое описание прилагательных.
hot.
bright.
soft. Заключение.
Использованная литература.
Лексикографические источники.
Источники фактического материала.