Кабаченко Е.Г. Метафорическое моделирование базисных концептов педагогического дискурса

Диссертация на соискание степени кандидата филологических наук
Специальность 10.02.01 - Русский язык
Екатеринбург, 2007 - 247 с. Содержание Введение
Теоретические основы изучения метафоры как средства репрезентации базисных концептов педагогического дискурса
Концепт как ключевой термин когнитивной лингвистики (когнитивные основы исследования)
Концептуальная метафора в педагогическом дискурсе
Выводы по первой главе
Метафорическое моделирование базисных концептов педагогического дискурса
Метафорическая репрезентация концепта «образование»
Метафорическая репрезентация концепта «ученик»
Метафорическая репрезентация концепта «учитель»
Метафорическая репрезентация концепта «знание»
Метафорическая репрезентация концепта «школа»
Метафорическая репрезентация концепта «урок»
Метафорическая репрезентация концепта «оценка"
Выводы по второй главе
Метафорическое моделирование как способ репрезентации базисных концептов педагогического дискурса в аспекте идиостиля
Подходы к изучению идиостиля и методика анализа метафорических моделей в педагогическом идиостиле
Строительная метафора в идиостиле К. Д. Ушинского
Военная и механистическая метафоры в идиостиле А.С. Макаренко и Н. К. Крупской
Метафора огня в идиостиле В. А. Сухомлинского
Музыкальная метафора в идиостиле Ш. А. Амонашвили
Выводы по третьей главе
Заключение
Список использованной литературы
Список источников
Словари и справочники
Приложения