ТГУ, доц. Кашпур В.В., Томск, 2016, 94 с.
Выполнил: студент гр.1325 Шикова Д.В.
Направление подготовки: 45.03.01 - Филология цель работы состоит в исследовании гида для первокурсника как гипержанра университетского дискурса, его структурной и
функциональной составляющих, а также создание модели русскоязычного и англоязычного изданий.
Научная новизна работы заключается в том, что в ней впервые проводится исследование «гида для первокурсника» как особого текста, инструмента формирования имиджа и передачи корпоративной культуры университета и определяется его функционально-стилевая специфика. Теоретическая значимость исследования состоит в дополнении имеющихся знаний в области университетского дискурса, понятия «гипержанр», функциях жанров, семиотически осложненного текста, функциональной стилистики и имиджелогии. Первая глава содержит теоретические положения исследования: рассматриваются понятия «дискурс», «университетский дискурс», «жанр», «гипержанр», представлен анализ практического материала и определенны особенности ядерных компонентов гипержанра «гид для первокурсника». Во второй главе представлено исследование имиджеобразующей функции гипержанра «гид для первокурсника»: описаны и проанализированы основные компоненты имиджа университета, выделяемые Н.К. Моисеевой, на примере существующих изданий («Гид для первокурсника РГГУ», «Справочник для первокурсника ТГУ» и «A Guide to the First Year at Harvard»). В третьей главе представлена разработка модели гида для первокурсника Томского государственного университета. Данная глава разделена на разделы «Специфика русскоязычного издания» и «Специфика англоязычного издания», в которых подробно описаны содержательные и языковые особенности каждой модели гидов. Содержание
Университетский дискурс: структурные и содержательные особенности
К определению понятия «университетский дискурс»
Жанровое своеобразие дискурса
Иерархия жанрового пространства дискурса
Речевая анкета гипержанра «гид для первокурсника»
Структурная организация гипержанра «гид для первокурсника»
Информационно-имиджевая статья
Информационная заметка
Инструкция
Заголовок
Карты, схемы, фотографии и другие виды паралингвистических текстов
Имиджеобразующая функция гипержанра «гид для первокурсника»
Внутренний имидж университета
Социальный имидж университета
Имидж образовательной услуги
Визуальный имидж университета
Бизнес-имидж университета
Имидж ректора университета
Имидж потребителей услуг университета
Имидж персонала
Итоги контент-анализа существующих изданий
Моделирование гида для первокурсника
Рекомендации по разработке модели гида для первокурсника
Дизайн издания
Содержательный аспект издания
Создание бизнес-имиджа университета
Схемы и карты
Создание модели «гид для первокурсника» Томского государственного университета
Специфика русскоязычного издания
Специфика англоязычного издания
Выполнил: студент гр.1325 Шикова Д.В.
Направление подготовки: 45.03.01 - Филология цель работы состоит в исследовании гида для первокурсника как гипержанра университетского дискурса, его структурной и
функциональной составляющих, а также создание модели русскоязычного и англоязычного изданий.
Научная новизна работы заключается в том, что в ней впервые проводится исследование «гида для первокурсника» как особого текста, инструмента формирования имиджа и передачи корпоративной культуры университета и определяется его функционально-стилевая специфика. Теоретическая значимость исследования состоит в дополнении имеющихся знаний в области университетского дискурса, понятия «гипержанр», функциях жанров, семиотически осложненного текста, функциональной стилистики и имиджелогии. Первая глава содержит теоретические положения исследования: рассматриваются понятия «дискурс», «университетский дискурс», «жанр», «гипержанр», представлен анализ практического материала и определенны особенности ядерных компонентов гипержанра «гид для первокурсника». Во второй главе представлено исследование имиджеобразующей функции гипержанра «гид для первокурсника»: описаны и проанализированы основные компоненты имиджа университета, выделяемые Н.К. Моисеевой, на примере существующих изданий («Гид для первокурсника РГГУ», «Справочник для первокурсника ТГУ» и «A Guide to the First Year at Harvard»). В третьей главе представлена разработка модели гида для первокурсника Томского государственного университета. Данная глава разделена на разделы «Специфика русскоязычного издания» и «Специфика англоязычного издания», в которых подробно описаны содержательные и языковые особенности каждой модели гидов. Содержание
Университетский дискурс: структурные и содержательные особенности
К определению понятия «университетский дискурс»
Жанровое своеобразие дискурса
Иерархия жанрового пространства дискурса
Речевая анкета гипержанра «гид для первокурсника»
Структурная организация гипержанра «гид для первокурсника»
Информационно-имиджевая статья
Информационная заметка
Инструкция
Заголовок
Карты, схемы, фотографии и другие виды паралингвистических текстов
Имиджеобразующая функция гипержанра «гид для первокурсника»
Внутренний имидж университета
Социальный имидж университета
Имидж образовательной услуги
Визуальный имидж университета
Бизнес-имидж университета
Имидж ректора университета
Имидж потребителей услуг университета
Имидж персонала
Итоги контент-анализа существующих изданий
Моделирование гида для первокурсника
Рекомендации по разработке модели гида для первокурсника
Дизайн издания
Содержательный аспект издания
Создание бизнес-имиджа университета
Схемы и карты
Создание модели «гид для первокурсника» Томского государственного университета
Специфика русскоязычного издания
Специфика англоязычного издания