Фесенко С.Л. Лингвокогнитивные модели эмоций в контексте национальных культур

Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата филологических наук. Специальность 10.02.19 – Теория языка. Научный руководитель д.ф.н., проф. Кубрякова Е.С. Работа выполнена в Институте языкознания Российской Академии Наук. М., 2004. — 22 с. Предметом изучения в нашей работе является фрагмент эмоциональной картины мира как сложного структурно-смыслового образования, как фиксации оценочной деятельности человеческого сознания при лингвоментальном освоении окружающей действительности с позиций когнитивной лингвистики. Объектом нашего исследования выступают вербализованные эмоциональные концепты «гнев», «страх», «отвращение», «ужас» в русской и немецкой языковых картинах мира, интерпретируемые как этнокультурно обусловленные структурно-смысловые ментальные образования. Целью настоящего исследования является комплексное лингвокогнитивное и лингвокультурологическое изучение фрагмента эмоциональной картины мира русского и немецкого лингвокультурных сообществ, репрезентированного вербализованными эмоциональными концептами «гнев», «страх», «отвращение», «ужас».