Учебно-методическое пособие. — Саратов. Изд-во Саратовского
университета. 2016. — 62 с.
В пособии представлены основные положения коучинга при решении
педагогических задач, таких как помощь учащимся в обретении учебной
мотивации, освоении навыков целеполагания, актуализации собственных
ресурсов, расширении контекста при решении трудных ситуаций и т.п.
Приводится авторская типология учебных ситуаций, в которых
применение коучинга будет успешным. Выявлены риски применения
коучинга в работе учителя.
Для самостоятельной работы магистров направления подготовки 050100 «Педагогическое образование» всех магистерских программ.
Для самостоятельной работы магистров направления подготовки 050100 «Педагогическое образование» всех магистерских программ.