5-е изд. — М.: УРСС, 2010. — 128 с.
В книге доктора филологических наук В.Е.Чернявской рассматриваются
ключевые лингвистические категории - стиль, текст, дискурс - в
связи с проблемами филологической интерпретации научного текста.
Анализируются особенности формулирования гуманитарных научных
текстов, их смысловая и композиционная структура в свете
интертекстуальности как ведущего фактора текстообразования в
научной коммуникации.
Адресовано студентам старших курсов, магистрантам, аспирантам, исследователям, занимающимся теорией текста. От автора
Научный текст как объект лингвистических исследований - проблематика, задачи, основные выводы
Стиль, текст, дискурс как основные категории современного языкознания
Текст как объект лингвистики
Стиль и текст: соотношение понятий
Текст и дискурс: соотношение понятий
Научный текст - научный стиль - научный дискурс: к уточнению понятий
Типы и классы текстов в научной коммуникации
Типологизация текстов как лингвистическая проблема
Проблема разграничения понятий "жанр" и "тип текста" в отечественной и зарубежной лингвистике
Тип текста как лингвистическая категория и как единица типологического анализа
Критерии текстовой классификации
Типы научных текстов
Научно-популярный текст в системе научной коммуникации
Интертекстуальное взаимодействие в языке науки и лингвистические средства его актуализации
Интертекстуальность как текстообразующий фактор в научной речи
Цитация как форма интертекстуального взаимодействия
Косвенная речь в научных текстах
Фоновая ссылка как сигнал интертекстуального взаимодействия
Композиционная организация академического научного текста (на примере монографии и статьи)
Композиционно-прагматический сегмент как единица композиционной организации академического научного текста
Лингвистическая характеристика композиционно-прагматических сегментов
Субъект речи и ее адресат в научном тексте
Средства авторизации в научных текстах
Средства адресованности к читателю в научных текстах
Вопросы для контроля
Библиография
Анализируемые произведения
Адресовано студентам старших курсов, магистрантам, аспирантам, исследователям, занимающимся теорией текста. От автора
Научный текст как объект лингвистических исследований - проблематика, задачи, основные выводы
Стиль, текст, дискурс как основные категории современного языкознания
Текст как объект лингвистики
Стиль и текст: соотношение понятий
Текст и дискурс: соотношение понятий
Научный текст - научный стиль - научный дискурс: к уточнению понятий
Типы и классы текстов в научной коммуникации
Типологизация текстов как лингвистическая проблема
Проблема разграничения понятий "жанр" и "тип текста" в отечественной и зарубежной лингвистике
Тип текста как лингвистическая категория и как единица типологического анализа
Критерии текстовой классификации
Типы научных текстов
Научно-популярный текст в системе научной коммуникации
Интертекстуальное взаимодействие в языке науки и лингвистические средства его актуализации
Интертекстуальность как текстообразующий фактор в научной речи
Цитация как форма интертекстуального взаимодействия
Косвенная речь в научных текстах
Фоновая ссылка как сигнал интертекстуального взаимодействия
Композиционная организация академического научного текста (на примере монографии и статьи)
Композиционно-прагматический сегмент как единица композиционной организации академического научного текста
Лингвистическая характеристика композиционно-прагматических сегментов
Субъект речи и ее адресат в научном тексте
Средства авторизации в научных текстах
Средства адресованности к читателю в научных текстах
Вопросы для контроля
Библиография
Анализируемые произведения