// Экология языка: Материалы VI всероссийской научной конференции с
международным участием. Пенза, 2013. С. 46-48
В последнее время увеличивается число иностранцев, желающих
получить образование в России. Как правило, это представители
стран, входивших в состав СССР. Данный факт подразумевает, что
большинство из них владеет русским языком, иногда даже лучше, чем
своим родным.
Следовательно, проблема коммуникации в процессе обучения не является основной. Однако культура билингвов всё же отражается на специфике педагогического и межличностного общения. Таким образом, встаёт вопрос о необходимости постижения национальных черт характера иностранных обучающихся, однако подобного рода исследование свойственных этнической общности особенностей невозможно «в отрыве от изучения языка и культурного контекста … категории культуры накладывают свой отпечаток на сознании носителей языка, что обязательно находит своё отображение в языке».
Следовательно, проблема коммуникации в процессе обучения не является основной. Однако культура билингвов всё же отражается на специфике педагогического и межличностного общения. Таким образом, встаёт вопрос о необходимости постижения национальных черт характера иностранных обучающихся, однако подобного рода исследование свойственных этнической общности особенностей невозможно «в отрыве от изучения языка и культурного контекста … категории культуры накладывают свой отпечаток на сознании носителей языка, что обязательно находит своё отображение в языке».