Лингвистика текста
Лингвистика
  • формат pdf
  • размер 1,09 МБ
  • добавлен 1 апреля 2015 г.
Блох М.Я., Аверина А.В. Поле эпистемической модальности в пространстве текста
Монография. — М.: Прометей; МПГУ, 2011. — 156 с. — ISBN 978-5-4263-0019-4.
В монографии исследуется вопрос относительно вхождения функционально-семантического поля в пространство текста на примере категории эпистемической модальности немецкого языка. Рассматривается характер функционирования компонентов поля на уровне текста и подтекста, выявлен текстообразующий потенциал конструкций с этой семантикой; показана их роль в организации содержания различных типов текстов, а также в формировании свойства диалогичности в создании полимодальности художественного произведения.
Издание предназначено для специалистов-филологов в области германского и общего языкознания.
Введение.
Функционально-семантическое поле и его вхождение в текст.
Теории поля в лингвистике.
Функционально-семантическое поле в пространстве текста.
Пространство текста.
Вхождение поля в пространство текста.
Выводы по главе I.
Функционально-семантическое поле и концептосфера.
Фрейм и функционально-семантическое поле.
Концепт и слово.
Фреймовое представление категории эпистемической модальности.
Выводы по главе II.
Эпистемическая модальность в диктемном пространстве текста.
Семантика эпистемической модальности как диктемная семантика.
Роль компонентов функционально-семантического поля эпистемической модальности в организации содержания текста.
Художественный текст.
Научный текст.
Публицистический текст.
Разговорная речь.
Модели диктем и типология текстов.
Выводы по главе III.
Поле эпистемической модальности в подтексте.
От диктемы к подтексту.
Текстообразовательный потенциал конституентов поля эпистемической модальности.
Роль конструкций с семантикой эпистемической модальности в формировании подтекстовых конституентов текстовых категорий и определении коммуникативной стратегии речи.
Полимодальность и диалогичность в подтексте художественного произведения.
Выводы по главе IV.
Заключение.
Библиография.
Источники исследования.
Возможность скачивания данного файла заблокирована по требованию правообладателя.