Вестник Пятигорского государственного лингвистического
университета. - 2014. - №3. - С. 81-86.
Статья посвящена комплексному исследованию научно-популярного
дискурса как примера органичной эклектичности сущностных параметров
научного дискурса и лингвопрагматических характеристик
медиадискурса. На основании анали-за различных классификаций
научного дискурса устанавливается макросистемный характер отношений
научного и научно-популярного дискурсов. Выделяются и описываются
характерные особенности рассматриваемого дискурса с
когнитивно-дискурсивных, коммуникативно-прагматических и
когнитивно-семантических позиций. Особое внимание в работе автор
сосредоточивает на таких факторах, как формы презентации
научно-популярного дискурса с точки зрения прагматических
пресуппозиций; понятие вторичной репрезентации научно-технических
исследований; дискуссионно-реферативный характер изложения;
соотношение антропоцентров коммуникативной ситуации
(автор/адресат); интертекстуальность; дискурсивная ситуация;
соотношение онтологического, методологического и аксиологического
аспектов научного знания и их экстраполирование на произведения
научно-популярного дискурса. В заключение дается определение
рассматриваемого явления, а также обозначаются предпосылки для его
дальнейшего исследования.
Ключевые слова:научно-популярный дискурс, научный дискурс,
медиадискурс, когнитивная лингвистика, пресуппози-ция, вторичная
репрезентация, научно-техническое исследование, антропоцентр,
коммуникативная ситуация, автор, адре-сат, интертекстуальность,
научное знание, дискурс, лингвопрагматика, дискурсивное
пространство