СПб.: Книжный Дом, 2008. — 248 с.
Допущено Учебно-методическим объединением по направлениям
педагогического образования Министерства образования и науки РФ в
качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений,
обучающихся по направлениям педагогического образования
Учебное пособие предназначено для бакалавров, магистров и аспирантов гуманитарных вузов. Оно может быть использовано для написания диссертаций, лекций, дипломов и курсовых работ, а также на семинарских занятиях.
В изложении материала проводится линия на ознакомление с когнитивным критическим подходом к традиционным (структуралистским) взглядам на природу языка и механизмы его функционирования на уровне речи. Альтернативные решения предлагаются с учетом креативной речемыслительной деятельности языковых личностей.
Учебное пособие предназначено для бакалавров, магистров и аспирантов гуманитарных вузов. Оно может быть использовано для написания диссертаций, лекций, дипломов и курсовых работ, а также на семинарских занятиях.
В изложении материала проводится линия на ознакомление с когнитивным критическим подходом к традиционным (структуралистским) взглядам на природу языка и механизмы его функционирования на уровне речи. Альтернативные решения предлагаются с учетом креативной речемыслительной деятельности языковых личностей.