СПб.: Паритет, 2000. — 192 c.
Многолетний опыт учительской работы и опыт индивидуальных занятий с
учащимися раскрыл перед автором книги те трудности, которые
испытывают многие ученики при работе над сочинением. Как начать
работу, как сделать свою речь более последовательной, связной, как
правильно составить план и избежать наиболее распространенных
ошибок,— ответы на эти и другие вопросы даны в доступной и
увлекательной форме. В книгу включены школьные сочинения и
олимпиадные работы и дан комментарий к ним.