СПб.: Композитор, 2008.- 70 с. Предлагаемое учебное пособие
органично объединяет сольфеджио, ритмику и слушание музыки в
драматургически цельных уроках-сценариях. Своеобразие авторской
композиции заключается в преобразовании традиционной формы урока
музыки в психологически комфортную для дошкольников и младших
школьников обстановку общения посредством "волшебного триединства"
фантазии, движения и игры. Разнообразие и доступность
использованных сюжетов соседствуют с продуманной структурой
учебного материала. Наряду с авторскими играми в работе
использованы упражнения из уже знакомых музыканту-педагогу
сборников. Пособие может быть использовано в старших и
подготовительных группах детских садов.