Педагогический колледж № 13 имени С.Я. Маршака, Москва, 2011. — 109
с.
Объектом исследования – процесс развития речи детей старшего
дошкольного возраста.
Предмет исследования - жанры детского фольклора как средство развития речи детей дошкольного возраста.
Целью работы является изучение детского фольклора как средства развития речи старших дошкольников. Содержание:
Теоретические основы развития речи старших дошкольников.
Развитие речи детей старшего дошкольного возраста.
Жанры детского фольклора и их характеристика.
Место детского фольклора в развитии речи детей старшего дошкольного возраста.
Экспериментальное исследование по проблеме влияния детского фольклора на развитие речи дошкольников.
Определение исходного уровня развития речи дошкольников.
Работа по развитию речи средствами фольклора.
Анализ влияния произведений детского фольклора на развитие речи старших дошкольников.
Заключение.
Список использованных источников.
Приложения.
Предмет исследования - жанры детского фольклора как средство развития речи детей дошкольного возраста.
Целью работы является изучение детского фольклора как средства развития речи старших дошкольников. Содержание:
Теоретические основы развития речи старших дошкольников.
Развитие речи детей старшего дошкольного возраста.
Жанры детского фольклора и их характеристика.
Место детского фольклора в развитии речи детей старшего дошкольного возраста.
Экспериментальное исследование по проблеме влияния детского фольклора на развитие речи дошкольников.
Определение исходного уровня развития речи дошкольников.
Работа по развитию речи средствами фольклора.
Анализ влияния произведений детского фольклора на развитие речи старших дошкольников.
Заключение.
Список использованных источников.
Приложения.