8
РОЗДІЛ І
ВСТУПНА ЛЕКЦІЯ
Вельмишановні молоді колеги!
У вашому житті, як і в житті кафедри, сьогодні радісний
день. Після того як ви вивчили основи анатомії, гістології та
деяких інших дисциплін, розпочинається клінічне життя. Ми ра-
ді зустріти вас на кафедрі загальної хірургії й передати наш
досвід і вміння з нашої дисципліни. Щиро вітаємо вас з цим
днем — початком вивчення клінічних дисциплін.
Робота студентів у клініці та безпосередні контакти з хво-
рими, також як і робота в операційній, перев’язувальній та
інших приміщеннях хірургічного стаціонару, мають особли-
вості, на які студенти повинні звертати увагу з перших днів
перебування у хірургічній клініці. Ось деякі з них.
1. Студенти вперше встановлюють професійні контакти з
хворими, знайомляться з різноманітними захворюваннями й пси-
хологією хворої людини. Необхідно пам’ятати, що не кожен па-
цієнт охоче погодиться на те, щоб бути об’єктом вивчення, а
у багатьох випадках хворі заперечують, щоб студенти викону-
вали перев’язування або якісь інші медичні та хірургічні мані-
пуляції. Це пов’язане з недовір’ям щодо якості знань студентів
та з піклуванням про своє здоров’я. Тому дуже важливо, щоб
студенти якомога швидше засвоювали теоретичні та практичні
навички своєї професії, набували професійного зовнішнього ви-
гляду й заслужили на довіру своїх пацієнтів.
2. У кожній хірургічній клініці завжди є декілька тяжких хво-
рих з різноманітною патологією. Одні пацієнти нервують, очі-
куючи на операцію, інші вже одужують після хірургічного
втручання і потребують, природно, інтенсивної терапії, спокою,
турботи. Тому особливого значення в хірургічній клініці набу-