277
Таким образом, этот пример нас убеждает в том, что равенства на
концах отрезка значений функции не достаточно для существования внут-
ри отрезка стационарной точки.
Преподаватель у доски выполняет следующие упражнения, ра-
ботая со всей аудиторией.
Упражнение. Для каких из следующих функций выполнены ус-
ловия теоремы Ролля на отрезке [0; 2]:
1)
;
2)
( ) ( )
y x x
;
3)
;
4)
( )
2
y x
=
;
5)
( )
2
y x
=
.
Упражнение. Пусть
y x x x x x
. Не вычисляя
производной, доказать, что все три корня уравнения
y x
действи-
тельны.
Упражнение. Доказать, что уравнение
1
x
, имеющее
корень
, не имеет других действительных корней.
2. Теорема Лагранжа
Обучающая задача. Записать формулу Лагранжа для функции
3
y x x
на отрезке [– 1; 2] и найти соответствующее значение с.
Решение: Нетрудно видеть, что условия теоремы Лагранжа для
этой функции выполнимы. Тогда
2
y y c
⇒
2
3
c
=
⇒
2
⇒
2
⇒
c
,
c
.
Теорема Лагранжа:
Если
1.
непрерывна на [
a
;
b
],
2.
дифференцируема на (
a
;
b
),
то
∃
хотя бы одна точка с
(
a<
с
<
b
)
такая, что
′
.
x
y
a
b
c
0
с
(
a
;
b
)
y
x a
b
c
1
0
c
2