Учебник - курс корейского языка Part 5 для зарубежных корейских соотечественников

Подождите немного. Документ загружается.

보기

2. 그래, 너도 읽을 만해

1. 별나라를 여행하는 한 왕자

에에 대대 한한

이야기야.

별나라를 여행하는 한 왕자

에에 대대해해서서

쓴 이야기야.

2. 이 책은 읽

을을수수록록

재미있어.

이 음악은 들

을을수수록록

마음에 들어.

3.이책은네가읽

을을 만만 한한

책은 아니야.

이 컴퓨터는 오래 되었지만 아직

쓸쓸 만만해해요요

1. 그림을 보고 보기와 같이 문장을 만들어 봅시다.

지금 무슨 책을 읽고 있어요?

한국에 대한 책을 읽고 있어요.

한국에 대해서 소개하는 책을 읽고 있어요.

1) 어제 무슨 영화를 보았어요?

_______________________________ 영화를 보았

어요.

_______________________________ 영화를 보았

어요.

2) 이 책은 무엇에 대한 책이에요?

_____________________________________

_________ 책이에요.

_____________________________________

_________ 책이에요.

보기

한국어 5

아직 (살이) 찌다 불고기 초등학교

새로 나온 말

3) 무엇에 대한 이야기를 하고 있어요?

_____________________ 이야기를 하고 있어요.

2. 보기와 같이 알맞은 말을 찾아 문장을 완성해 보세요.

1) _________________________________________________

2) _________________________________________________

3) _________________________________________________

4) _________________________________________________

3. 보기와 같이 물음에 답해 보세요.

한국 음식을 먹고 싶은데 뭐가 맛있어요?

불고기가 먹을 만해요.

1) 영화를 보려고 하는데 어떤 영화가 재미있어요?

__________________________________________

2) 여행을 가려고 하는데 어디가 좋아요?

____________________________________________

3) 초등학교 5학년이 읽을 만한 책으로 무엇이 좋아요?

____________________________________________

책을 읽을수록

아는 것이 많아져요.

보기

책을 읽다. � �살이 쪄요.

그 사람을 자주 만나다. � �아는 것이 많아져요.

여행을 많이 하다. � �생각이 넓어져요.

운동을 많이 하다. � �건강해져요.

햄버거를 많이 먹다. � �그 사람이 좋아져요.

2. 그래, 너도 읽을 만해

▣ 들려주는 이야기를 잘 듣고 물음에 답해 봅시다.

1. 소개하는 책의 제목은 무엇입니까?

2. 이것은 무엇에 대한 이야기입니까?

3. 주인공은 거짓말을 해서 어떻게 됩니까?

4. 이야기의 끝에서 주인공은 어떻게 됩니까?

제목 주인공

새로 나온 말

한국어 5

1. 다음 보기와 같이 자기가 읽은 책에 대해서 서로 이야기해 봅시다.

보기

2. 그래, 너도 읽을 만해

2. 재미있게 읽은 책을 가지고 와서 소개해 봅시다.

책

제목

내용

느낀 점

지은이

특히

소개하고

싶은 부분

한국어 5

▣ 다음 이야기를 잘 읽고 물음에 답해 봅시다.

2. 그래, 너도 읽을 만해

1. 나의 그림 1호는 무엇이었습니까?

2. 나는 그림 2호를 왜 그렸습니까?

3. 나는 왜 화가가 되지 않았습니까?

4. 여러분의 생각을 어른들이 알지 못해서 답답한 적이 있었

습니까?

잡아먹다 뱀 씹다 소화시키다 -호 코끼리 뱃속

관심 성공하다 실망하다 아무것 설명하다 조종하다

새로 나온 말

한국어 5

▣ 다음과 같이 책을 소개하는 글을 써 봅시다.

학습 목표

3. 저는 체육을 좋아하는 편이에요

1. 위 그림은 무엇을 조사한 것인지 말해 봅시다.

2. 친구들에게 무엇을 조사해 보고 싶은지 이야기해 봅시다.

저는 체육을 좋아하는 편이에요

■정도 표현하기 ■부정 표현하기

기타 5명

집안청소 2명

같이 놀기 6명

음악공연 7명

음식점가기 9명

잘난 척하는 아이

친구를 때리는 아이

깨끗하지 않은 아이

혼자 노는 아이

공부를 못하는 아이

0 5 10 15

우리반 학생들이

부모님과

하고 싶은 일

이런 친구는 싫어요!

한국어 5

선생님 : 지금부터 설문 조사 결과를 발표하겠습니다.

게이코 : 저는 우리 반 친구 20명을 대상으로 좋아하는 과

목에 대해 조사했습니다. 친구들이 제일 좋아하는

과목은 체육이었습니다. 18명이 체육을 좋아한다

고 대답했습니다. 사회 과목을 좋아하는 친구는 별

로 없었습니다. 다섯 명밖에 되지 않았습니다.

유 키 : 저는 우리 반 친구들의 컴퓨터 사용에 대해서 조사

했습니다. 우리 반 친구들은 컴퓨터로 게임을 많이

하는 편이었습니다. 홈페이지가 있는 친구는 한 명

도 없었습니다.

설문 조사 대상 과목 체육

새로 나온 말