Стуров Д.С., Гасилин В.И. Приоритеты безопасности человека в производственной сфере
Подождите немного. Документ загружается.
9
1.2.3 Причины и следствия
Условия, при которых реализуются потенциальные опасности, называются
причинами.
Причины характеризуют совокупность обстоятельств, благодаря которым
опасности проявляются (реализуются) и вызывают те или иные нежелательные
последствия (ущерб, потери и т.п.).
Формы ущерба, или нежелательные последствия, разнообразны: травмы
различной степени тяжести, заболевания, ущерб окружающей среде и др.
Опасность, причины, следствия - являются основными характеристиками таких
событий, как несчастный случай, чрезвычайная ситуация, взрыв, пожар и т.д.
Триада «Опасность - Причины - Нежелательные следствия»- это логический
процесс развития, реализующий потенциальную опасность в реальный ущерб
(последствие). Как правило, этот процесс включает несколько причин, т.е. является
многопричинным.
Одна и та же опасность может реализоваться в нежелательное событие через
разные причины. В основе профилактики Несчастных случаев по существу лежит поиск
Причин.
1.3 КОНЦЕПЦИЯ ПРИЕМЛЕМОГО (ДОПУСТИМОГО)
РИСКА
Традиционная техника безопасности базируется на категорической установке -
обеспечить безопасность, не допустить никаких аварий. Как показывает многочисленная
практика, такая концепция неадекватна законам техносферы. Требование абсолютной
безопасности, подкупающее своей гуманностью, может обернуться трагедией для людей
потому, что обеспечить нулевой риск в действующих технических системах невозможно.
Современный мир отверг концепцию абсолютной безопасности и пришел к
концепции приемлемого (допустимого) риска, суть которой в стремлении к такой
безопасности, которую приемлет общество в данный период времени. Восприятие риска и
опасностей общественностью субъективно. Люди резко реагируют на события редкие,
сопровождающиеся большим числом единовременных жертв. В то же время частые
события, в результате которых погибают единицы ли небольшие группы
людей, не
вызывают столь напряженного отношения. Ежедневно на производстве погибают 40-50
человек, в целом по стране от различных опасностей погибают сотни человек в день.
Но эти сведения мало известны и потому менее впечатляют, чем гибель 5-10
человек в одной аварии, публикуемые в сводках новостей. Это необходимо иметь в виду
при рассмотрении проблемы приемлемого риска. Субъективность в оценке риска
подтверждает необходимость поиска приемов и методологий, лишенного этого
недостатка. По мнению специалистов по безопасности, использование риска в качестве
оценки опасностей является предпочтительнее, чем использование традиционных
показателей.
Приемлемый риск сочетает в себе технические, экономические, социальные и
политические аспекты и представляет собой некоторый компромисс между требуемым
уровнем
безопасности и возможностями ее достижения. Следует иметь в виду, что
экономические возможности повышения безопасности технических систем не
безграничны - при увеличении затрат технический риск снижается, но при этом растет
социальный риск.
Ресурсы любого общества ограничены, и если мы вкладываем неоправданно
много средств на снижение технического риска, то вынуждены урезать финансирование
социальных программ – строить меньше квартир, стадионов, больниц, школ. Это хорошо
видно на графике зависимости риска от затрат на технические системы безопасности.
10
-8
-7
-6
-5
-4
-3
-2
-1
0
1
Затраты на безопасность
Риск гибели человека за год
Рисунок 1. Схема определения приемлемого риска
При увеличении затрат технический риск уменьшается, но растет риск
социально-экономический. Кривая же суммарного риска имеет минимум при
определенном отношении между инвестициями в техническую и социальную сферы. Это
приходится учитывать при выборе уровня риска, с которым общество пока вынуждено
мириться (область приемлемого риска на графике R
п
).
Зависимость риска от экономической стратегии носит статистический,
усредненный характер. С ее помощью можно принимать решения для общества в целом,
но такие решения не обязательно совпадут с желаниями конкретных людей. Например,
кто-то согласен мириться с повышенным техническим риском, если это обеспечивает
высокий уровень жизни, а кто-то хочет жить без машины и видеомагнитофона, но чтобы
рядом с его домом не стояло опасных предприятий. Вот почему приходится исходить не
из минимального риска (нижняя точка суммарной кривой графика), а из некоторого
максимально допустимого уровня, расположенного чуть выше. В промежутке между
этими двумя значениями и лежит область, в которой у человека остается свобода выбора.
1.3.1 Управление риском
Как повысить уровень безопасности?
Это основной вопрос теории и практики безопасности. Очевидно, что для этой
цели вкладывать средства можно по трем направлениям:
а- совершенствование технических систем и объектов;
б- подготовка обслуживающего персонала;
в- ликвидация последствий.
Однозначно трудно определить соотношение инвестиций по каждому
направлению. Необходим специальный анализ с использованием конкретных данных и
условий.
Суммарный риск
Область приемлемого риска
R
п
Социально-
экономиеский
риск, R
СЭ
Технический риск,
R
Т
0
10
-2
10
-3
10
-4
10
-5
10
-6
10
-7
11
Переход к риску (конкретная, численная оценка безопасности) открывает
принципиально новые возможности повышения безопасности техносферы. К техническим
организационным, административным добавляются социально-экономические методы
управления риском.
К последним относятся: страхование, денежная компенсация ущерба, платежи за
риск и др. Специалисты по безопасности считают целесообразным в законодательном
порядке ввести квоты за риск.
Для расчета риска необходимы обоснованные данные. Острая потребность в
данных в настоящее время признана во всем мире на национальном и международном
уровне.
Необходима тщательно аргументированная разработка базы и банков данных и
их реализация в условиях предприятия, отрасли, региона.
В основе управления риском лежит методика сравнения затрат и получаемых
выгод от снижения риска.
Зависимость риска от экономической стратегии носит статистический,
усредненный характер. С ее помощью можно принимать решения для общества в целом,
но такие решения не обязательно совпадут с желаниями конкретных людей. Например,
кто-то согласен мириться с повышенным техническим риском, если это обеспечивает
высокий уровень жизни, а кто-то хочет жить без машины и видеомагнитофона, но чтобы
рядом с его домом не стояло опасных предприятий. Вот почему приходится исходить не
из минимального риска (нижняя точка суммарной кривой графика), а из некоторого
максимально допустимого уровня, расположенного чуть выше. В промежутке между
этими двумя значениями и лежит область, в которой у человека остается свобода выбора.
1.3.2 Системный анализ опасности
Система - это совокупность взаимосвязанных компонентов, взаимодействующих
между собой таким образом, что достигается определенный результат (цель). Под
компонентами (элементами, составными частями) системы понимаются не только
материальные объекты, но и отношения и связи. Любая машина или даже механизм
представляет пример технической системы. Системы имеют качества, которых может не
быть у элементов их образующих. Это важнейшее свойство систем лежит в основе
системного анализа вообще и проблем безопасности, в частности.
Цель системного анализа безопасности состоит в том, чтобы выявить причины,
влияющие на появление нежелательных событий (аварий, катастроф, пожаров, травм и
т.п.) и разработать предупредительные мероприятия, уменьшающие вероятность их
проявления.
1.4 ОПАСНОСТИ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ СФЕРЫ -
ОСНОВА ТРУДООХРАННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ПРЕДПРИЯТИЙ. ТЕРМИНЫ И ОПРЕДЕЛЕНИЯ
Все положения науки «О безопасности жизнедеятельности» целиком можно
отнести к сфере производства. Область знаний, исследующая опасности, действующие в
условиях производства, и разрабатывающая методы и средства защиты работающих от
них, называется «Охраной труда». В основном трудоохранном законе «Об основах охраны
труда в РФ» записано: Охрана труда - это система сохранения жизни и здоровья
работников в процессе трудовой деятельности включающая в себя: правовые, социально-
экономические, организационно-технические, санитарно-гигиенические, лечебно-
профилактические, реабилитационные и иные мероприятия.
С другой стороны Охрана труда - это наука о защите жизни и здоровья
работающих от опасных и вредных производственных факторов (ОВПФ). Опасный
фактор способен причинить травму, например, отлетающие предметы при обработке
12
(стружка, искры, брызги и т.п.), контакт с нагретым телом, падение с высоты предмета
или падение самого человека, столкновение с движущимися предметами и т.д.
Вредный фактор приводит к разрушению здоровья работающих, независимо от
того, медленно (хронические профзаболевания) или быстро (профотравление). В
практической работе, в инструкциях по безопасности труда широко используются
термины, определения, смысл и значения которых требует дополнительного разъяснения.
Техника безопасности - это система мероприятий, предотвращающих
воздействие на работающих опасных (травмирующих) производственных факторов.
Производственная санитария - это система мероприятий, направленная на
предотвращение или уменьшение воздействия на работающих вредных факторов.
Гигиена труда - это медицинская отрасль науки, изучающая влияние на
организм человека факторов производственной среды (шум, вибрация, загрязненность
воздуха и т.п.) и трудового процесса с целью научного обоснования нормативов
предельно допустимого их воздействия. Благодаря этой науке выработаны нормативы
(ПДК, ПДУ и т.д.) на производственные факторы, которые способствуют безопасности
труда.
Безопасность труда - это такое состояние условий труда при котором на
человека не действует опасные и вредные производственные факторы или их действие
ограничено средствами защиты до безопасного уровня.
Условия труда - это совокупность факторов производственной среды и
трудового процесса, оказывающих влияние на работоспособность и здоровье человека в
процессе труда.
Здоровье - это естественное состояние организма, характеризующееся его
уравновешенностью с окружающей средой и отсутствием каких-либо болезненных
изменений.
В уставе Всемирной Организации Здравоохранения (ВОЗ) записано: Здоровье -
это состояние полного, физического, духовного и социального благополучия, а не только
отсутствие болезней и физических дефектов.
Во всех определениях по охране труда присутствуют опасные и вредные для
человека производственные факторы (ОВПФ).
Опасные и вредные факторы производственной среды являются научной и
практической основой всей трудоохранной деятельности, теоретическим фундаментом
которой стала новая научная отрасль БЖД.
Материальными носителями ОВПФ являются разнообразные объекты, свойства
веществ, материалов и предметов, физико-химические явления и процессы, способные в
определенных условиях наносить ущерб здоровью человека.
В условиях производства материальными носителями ОВПФ являются:
• предметы труда (заготовки, материалы, полуфабрикаты, изделия и т.п.);
• средства труда (машины, механизмы, оборудование, оснастка, здания,
сооружения и т.д.);
• продукты труда (изделия, материалы, вещества, сооружения и т.д.);
• технология, операции, действия людей и сами люди;
• производственная среда (состояние воздушной среды, микроклимата,
освещение, шум, вибрация и т.п.).
Все выше перечисленное в научно-технической и методической литературе
называется система «Человек – техносфера – среда».
1.4.1
Отличительные признаки ОВПФ
Между опасными и вредными факторами для работающего человека нет
принципиальной разницы: или он становится инвалидом от опасного травмирующего
фактора, или он становится инвалидом от отравления различных вредных веществ (пары
хлора, фосфора, ртути, ядовитой пыли). Кроме того вредный фактор может перейти в
13
опасный и наоборот. Возникает законный вопрос, сколько же вокруг нас находится
ОВПФ?! Как можно их распознать и предугадать?! Для ответа на эти вопросы надо знать
отличительные признаки ОВПФ.
К отличительным признакам ОВПФ относятся:
• Возможность непосредственного отрицательного воздействия на организм
человека (например, удар отлетающими осколками материала при обработке,
вращающийся шпиндель или патрон станка перед носом станочника, контакт с нагретым
телом, столкновение с движущимися предметами, падение с высоты и т.п.)
• Вызывают затруднение нормального функционирования органов и отдельных
частей тела человека (например, замкнутый или сужающийся объем, неблагоустроенный
или скользкий пол, недостаточное освещение, не позволяющее своевременно заметить
опасность, утомление, заболевание, алкогольное или наркотическое опьянение и т.д.)
• Вызывают нарушение нормального функционирования оборудования,
техпроцесса; снижают работоспособность конструкции и ее прочность в результате
которого могут возникнуть аварии, взрывы и травмы (например, превышение давления,
скорости движения, грузоподъемности способно привести к аварии. К аварии с тяжелыми
последствиями может привести: коррозия, накипь, неправильные или ошибочные
действия персонала и т.д.).
1.4.2 Классификация опасных и вредных производственных
факторов (ОВПФ)
Согласно ГОСТ 12.0.003-74 все имеющиеся в реальности ОВПФ
классифицируются на:
• - физические;
• - химические;
• - биологические;
• - психофизиологические.
К физическим ОВПФ относятся:
• движущиеся машины, механизмы, предметы, заготовки, изделия и т.п.;
• загрязненность воздуха пылями, парами, газами вредных веществ;
• несоответствующая нормам температура, влажность, скорость движения
воздуха, освещенность рабочих
мест, шум, вибрация, излучения и т.п.;
• острые грани, заусенцы, выступы;
• падение с высоты предметов, отлетающие продукты при обработке материалов;
и др.
Химические ОПФ по характеру воздействия на организм человека
подразделяются на:
• общетоксические, вызывающие отравление всего организма (например, окись
углерода, мышьяк, бензол, пары ртути, свинца и т.
п.);
• раздражающие, вызывающие раздражение дыхательных путей и слизистых
оболочек (например, хлор, аммиак, ацетон, озон и др.);
• сенсибилизирующие, действующие как аллергены (это лаки, краски,
растворители, и т.д.);
• канцерогенные вещества, вызывающие онкологические заболевания (это
никель, оксиды хрома, кобальта, асбест, сажа, бенз(а)пирен и т.д.);
• мутогенные вещества, приводящие к изменению наследственности (свинец,
ртуть, марганец, фтористый водород, радиоактивные вещества и др.);
• химические вещества, влияющие на репродуктивную функцию (это ртуть,
марганец, радиоактивные вещества и др.);
К биологическим ОВПФ относятся:
• микроорганизмы, бактерии, вирусы, грибки;
• макроорганизмы- это растения, животные и человек.
14
К психофизиологическим ОВПФ относятся:
• физические и нервнопсихические перегрузки
• перенапряжение анализаторов
• перегрузки эмоциональные, умственные, монотонность труда и др.
Травмирование или профзаболевание возможно только при наличии ОВПФ, но
наличие ОВПФ необязательно немедленно приведет к травме или заболеванию. Многие
производственные опасности носят потенциальный характер, т.е. они скрытые,
возможные и реализуются лишь при определенных условиях (причинах), вычислить
которые заранее не всегда возможно. Воздействие ОВПФ для человека опасными
становится лишь тогда, когда их энергетическая мощь воздействия превышает
приспособительные возможности организма человека, а приспособительные возможности
у людей разные. Они могут быть огромными и очень малыми. Например, Омическое
сопротивление тела человека в возрасте 18-25 лет для одних не превышает 1.5 ком, а для
других достигает 60 ком.
Эти и другие парадоксы, связанные с ОВПФ порождают у работников иллюзию
безопасности. Человеку кажется, что с ним лично никогда ничего не случится, даже при
нарушении правил безопасности.
1.4.3 Оценка воздействия ОВПФ на человека
Воздействие на человека опасного травмирующего фактора оценивается
величиной предельно допустимой силы (ПДС) или энергии (ПДЭ). Воздействие на
человека вредного фактора, разрушающего здоровье человека оценивается величиной
предельно допустимой концентрации (ПДК), предельно допустимой дозы (ПДД),
предельно допустимого уровня (ПДУ), предельно допустимых выбросов (ПДВ).
При оценке допустимого воздействия вредных факторов на организм человека
исходят из сугубо биологического закона Вебера-Фехнера, который выражает связь
между изменением интенсивности раздражителя и силой, вызванной ощущения.
Формулировка закона:
Реакция организма человека L прямо пропорциональна относительному
приращению раздражителя R
(1)
где dL - элементарное ощущение человека
dR - элементарное приращение раздражителя
a - коэффициент пропорциональности
lqea 10=
,
73,2=e
R
0
- пороговые ощущения, минимально ощутимые человеческим организмом, или
это минимальная энергия раздражителя, характеризующая начало ощущений. После
интегрирования уравнения (1) получим:
это зависимость ощущения L от раздражителя R
На основе этого закона построено нормирование вредных факторов
производственной среды.
0R
dRa
dL
⋅
=
0
10
R
R
lqL ⋅=
dБ (децибел)
15
1.5 НАУЧНО- ТЕХНИЧЕСКИЙ ПРОГРЕСС
(НТП) И ПРОБЛЕМЫ БЕЗОПАСНОСТИ В
ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ СФЕРЕ
Научно-технический прогресс с позиций безопасности жизнедеятельности
характеризуется следующими признаками - происходит:
• непрерывный рост количества единиц оборудования, производственных зданий
и сооружений;
• увеличение количества новых материалов, технологий, веществ;
• рост объемов строительства, механизации и автоматизации производства;
• расширение сети компьютеризации в технике и технологиях;
• рост единичных мощностей, давлений, скоростей движения и т.п.
• увеличение зон и объемов обслуживания и т.д.
Все это очень хорошо для блага человека, но при этом увеличивается:
• энергетический уровень и насыщенность ОВПФ в трудовом процессе, что
естественно повышает риск, вероятность возникновения аварий, катастроф и несчастных
случаев;
• увеличивается цена ошибки работающего человека и собственно цена аварии в
целом;
• обострились старые проблемы безопасности труда такие как шум, вибрация,
электроток, загрязненность биосферы (воздух, вода, земля);
• возникли новые проблемы безопасности труда такие как: электрические и
электромагнитные поля, ионизирующие и неионизирующие излучения,
нервнопсихические перегрузки, монотонность труда и т.д.
Необходимо в настоящее время отметить и такие негативы, которые свойственны
человеческой природе (так называемый «Человеческий фактор»), это адаптация
работников к опасностям своего труда, т.е. человек привыкает к опасностям в обращении
с управляемыми им мощными машинами и механизмами. По меткому выражению одного
политика: «Современный житель больше боится безрогого бычка, мирно пасущегося на
лужайке, чем с грохотом проносящегося мимо КамАЗа, БелАЗа или Кировца». Не менее
любопытна и такая деталь человеческого фактора, когда работники адаптируются не
только к опасностям своего труда, но и к нарушениям правил безопасности. При этом,
особенно негативен тот случай, когда человек нарушая требования безопасности получает
какое-либо преимущество или выигрыш, тогда он будет нарушать правила снова
и снова.
Глядя на это другие тоже будут следовать этому «примеру».
В условиях НТП основными задачами безопасности жизнедеятельности в
производственной сфере являются:
• сокращение, а затем и ликвидация тяжелого физического труда; - максимальное
сокращение, а затем и устранение неблагоприятных факторов производственной среды и
трудового процесса;
• расширение внедрения безопасной техники и
технологий, объектов и
сооружений;
• применение высокоэффективных средств защиты; совершенствование
трудоохранного законодательства.
1.6
ОСОБЕННОСТИ ОСНОВНЫХ ФОРМ
ТРУДОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА
Характер труда и организация трудовой деятельности оказывают существенное
влияние на изменение функционального состояния организма человека. Многообразие
форм трудовой деятельности подразделяется на физический и умственный труд.
16
Физический труд характеризуется в первую очередь повышенной нагрузкой на
опорно-двигательный аппарат и его функциональные системы (сердечно-сосудистую,
нервно-мышешечную, дыхательную и др.) обеспечивающие его деятельность. Физический
труд, развивая мышечную систему и стимулируя обменные процессы, в то же время имеет
ряд отрицательных последствий. Прежде всего, это неэффективность физического труда,
связанная с низкой его производительностью, необходимостью высокого напряжения
физических сил и потребностью в длительном - 50% рабочего времени- отдыхе.
Умственный труд объединяет работы, связанные с приемом и переработкой
информации, требующей преимущественного напряжения сенсорного аппарата,
внимания, памяти, а также активизации процессов мышления, эмоциональной сферы. Для
умственного труда характерна гипокинезия, т.е. значительное снижение двигательной
активности человека, приводящее к ухудшению реактивности организма и повышению
эмоционального напряжения.
Гипокинезия является одним из условий формирования сердечно-сосудистой
патологии (заболевания) у лиц умственного труда. Длительная умственная нагрузка
оказывает угнетающее влияние на психическую деятельность: ухудшаются функции
внимания (объем, концентрация, переключение), памяти (кратковременной и
долговременной), восприятия (появляется большое число ошибок).
В современной трудовой деятельности чисто физический труд не играет
существенной роли. В соответствии с существующей физиологической классификацией
трудовой деятельности различают:
• формы труда, требующие значительной мышечной активности;
• механизированные формы труда;
• формы труда, связанные с полуавтоматическим и автоматическим
производством;
• групповые формы труда (конвейеры);
• формы труда, связанные с дистанционным управлением;
• и формы интеллектуального (умственного) труда.
Формы труда, требующие значительной мышечной активности (физический
труд) имеют место при отсутствии механизации труда.
Эти работы характеризуются в первую очередь повышенными энергетическими
затратами. Особенностью механизированных форм труда является изменения характера
мышечных нагрузок и усложнения программы действий. В условиях механизированного
производства наблюдается уменьшение объема мышечной деятельности
, в работу
вовлекаются мелкие мышцы конечностей, которые должны обеспечить большую скорость
и точность движений, необходимых для управления механизмами. Однообразие простых
и большей частью локальных действий, однообразие и малый объем воспринимаемой в
процессе труда информации приводит к монотонности труда. При этом снижается
возбудимость анализаторов, рассеивается внимание, снижается скорость реакций и
быстро
наступает утомление.
При полуавтоматическом производстве человек выключается из процесса
непосредственной обработки предмета труда, который целиком выполняет механизм.
Задача человека ограничивается выполнением простых операций на обслуживании станка:
• подать материал для обработки;
• пустить в ход механизм;
• извлечь обработанную деталь.
Характерные черты этого вида работ- монотонность, повышенный темп и ритм
работы
, утрата творческого начала.
Конвейерная форма труда определяется дроблением процесса труда на
операции, заданным ритмом, строгой последовательностью выполнения операций,
автоматической подачей деталей к каждому рабочему месту с помощью конвейера. При
этом, чем меньше интервал времени, затрачиваемый работающими на операцию, тем
17
монотоннее работа, тем упрощеннее ее содержание, что приводит к преждевременной
усталости, и быстрому нервному истощению.
При формах труда, связанных с дистанционным управлением
производственными процессами и механизмами, человек включен в систему управления
как необходимое оперативное звено. В случаях, когда пульты управления требуют частых
активных действий человека, внимание работника получает разрядку в многочисленных
движениях или речедвигательных актах. В случаях редких активных действий работник
находится главным образом в состоянии готовности к действию, его реакции
малочисленны. Формы интеллектуального труда подразделяются на операторский,
управленческий, творческий, труд медицинских работников, труд преподавателей,
учащихся, студентов. Эти виды различаются организацией трудового процесса,
равномерностью нагрузки, степенью эмоционального напряжения.
Работа оператора отличается большой ответственностью и высоким нервно-
эмоциональным напряжением. Например, труд авиа или железнодорожного диспетчера
крупной станции, а также диспетчера производственного отдела завода характеризуется
переработкой большого объема информации за короткое время и повышенной нервно-
эмоциональной напряженностью.
Труд руководителей учреждений, предприятий (управленческий труд)
определяется чрезмерным объемом информации, возрастанием дефицита
времени для ее переработки, повышенной личной ответственностью за принятые
решения, периодическим возникновением конфликтных ситуаций. Труд преподавателей и
медицинских работников отличается постоянными контактами с людьми, повышенной
ответственностью, часто дефицитом времени и информации для принятия правильного
решения, что обуславливает степень нервно-эмоционального напряжения.
Труд учащихся и студентов характеризуется напряжением основных
психических функций, таких как память, внимание, восприятие; наличием стрессовых
ситуаций (зачеты, экзамены, контрольные работы и т.п.). Наиболее сложная форма
трудовой деятельности, требующая значительного объема памяти, напряжения, внимания-
это творческий труд. Труд научных работников, конструкторов, писателей,
композиторов, художников, архитекторов приводит к значительному повышению нервно-
эмоционального напряжения. При таком напряжении, связанном с умственной
деятельностью, можно наблюдать тахикардию, повышение кровяного давления,
изменение ЭКГ, увеличение легочной вентиляции и потребления кислорода, повышение
температуры тела человека и другие изменения со стороны вегетативных функций.
Энергетические затраты человека зависят от интенсивности мышечной работы,
информационной насыщенности труда, степени эмоционального напряжения и других
условий (температуры, влажности, скорости движения воздуха и др.). Суточные затраты
энергии для лиц умственного труда (инженеров, врачей, педагогов и др. составляют 10,5...
11,7 МДж; для работников механизированного труда и сферы обслуживания (продавщиц,
медсестер, рабочих, обслуживающих автоматы)-11,3... 12,5 МДж; для работников
выполняющих работу средней тяжести (станочников, шахтеров, хирургов, литейщиков,
сельскохозяйственных рабочих и др.),- 12,5... 15,5 МДж; для работников, выполняющих
тяжелую физическую работу (горнорабочих, металлургов, лесорубов, грузчиков), -
16,3...18 МДж.
Затраты энергии меняются в зависимости от рабочей позы. При рабочей позе
сидя затраты энергии превышают на 5-10% уровень основного обмена; при рабочей позе
стоя- на 10.. .25%, при вынужденной неудобной позе- на 40...50%. При интенсивной
интеллектуальной работе потребность мозга в энергии составляет 15.. .20% общего
обмена в организме (масса мозга составляет 2% массы тела). Повышение суммарных
энергетических затрат при умственной работе определяется степенью нервно-
эмоциональной напряженностью. Так при чтении вслух сидя расход энергии повышается
на 48%, при выступлении с публичной лекцией - на 94%, у операторов вычислительных
машин - на 60-100%.
18
Уровень энергозатрат может служить критерием тяжести и напряженности
выполняемой работы, имеющим важное значение для оптимизации условий труда и его
рациональной организации. Уровень энергозатрат определяют методом полного газового
анализа (учитывается объем потребления кислорода и выделенного углекислого газа). С
увеличением тяжести труда значительно возрастает потребление кислорода и количество
расходуемой энергии. Тяжесть и напряженность труда характеризуются степенью
функционального напряжения организма. Оно может быть энергетическим, зависящим от
мощности работы:
• при физическом труде, эмоциональном
• при умственном труде, когда имеет место информационная перегрузка.
Физическая тяжесть труда - это нагрузка на организм при труде, требующая
преимущественно мышечных усилий и соответствующего энергетического обеспечения.
Классификация труда по тяжести производится по уровню энергозатрат с учетом
вида нагрузки (статическая или динамическая) и нагружаемых мышц. Статическая работа
связана с фиксацией орудий и предметов труда в неподвижном состоянии, а также с
приданием человеку рабочей позы. Так работа, требующая нахождения работающего в
статической позе 10...25% рабочего времени, характеризуется как работа средней тяжести
(энергозатраты 172.. .293 Дж/с); 50% и более. Тяжелая работа - (энергозатраты свыше
293 Дж/с). Динамическая работа - процесс сокращения мышц, приводящий к
перемещению груза, а также перемещение самого тела человека или его частей в
пространстве. При этом Энергия расходуется как поддержание определенного напряжения
в мышцах, так и на механический эффект. Если максимальная масса поднимаемых
вручную грузов не превышает 5 кг для женщин и 15 кг для мужчин, работа
характеризуется как легкая (энергозатраты до 172 Дж/с); 5... 10 кг для женщин и 15... 30 кг
для мужчин - средней тяжести; свыше 10 кг для женщин или 30 кг для мужчин - тяжелая
работа.
Напряженность труда характеризуется эмоциональной нагрузкой на организм
при труде, требующем преимущественно интенсивной работы мозга по получению и
переработке информации. Кроме того, при оценке степени напряженности учитывают
эргономические показатели: сменность труда, позу, число движений и т.п. Так, если
плотность воспринимаемых сигналов не превышает 75 в час, то такая работа
характеризуется как легкая 75.. .175-средней тяжести; свыше 176-тяжелая работа.
1.7 ПУТИ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ
ТРУДОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Эффективность трудовой деятельности человека в значительной степени зависит
от предмета и орудий труда, работоспособности организма, организации рабочего места,
гигиенических факторов производственной среды. Работоспособность - величина
функциональных возможностей организма человека, характеризующаяся количеством и
качеством работы, выполняемой за определенное время. Во время трудовой деятельности
работоспособность организма изменяется во времени. Различают три основные фазы
сменяющих друг друга состояний человека в процессе трудовой деятельности:
• фаза врабатывания, или нарастающей работоспособности; в этот период
уровень работоспособности постепенно повышается по сравнению с исходным
(начальным периодом); в зависимости от характера труда и индивидуальных
особенностей человека этот период длится от нескольких минут до 1,5 ч, а при
умственном творческом труде- до 2.. .2,5 ч.;
• фаза высокой устойчивости работоспособности; для нее характерно
сочетание высоких трудовых показателей с относительной стабильностью или даже
некоторым снижением напряженности физиологических функций; продолжительность
этой фазы может составлять 2.. .2,5 ч. и более в зависимости от тяжести и напряженности
труда;