Сідюк О.В., Смирнова Л.Д., Гевлич Л.Л., Тимохіна А.О. Аудит. Збірник завдань для модульного контролю знань студентів

Подождите немного. Документ загружается.

зазначених у рахунках, у рахунки-фактури, ведення досьє заявок на

закупівлю й повідомлень про одержання товару. Якщо ціна або кількість у

рахунку-фактурі відрізняється від зазначеної в заявці на закупівлю, рахунок-

фактура повертається до містера Харві для підтвердження. У цьому випадку

містер Чемберс підшиває звірені документи за абеткою в очікуванні платежу.

Раз у тиждень містер Чемберс виписує зі звірених документів суми,

зазначені в рахунках-фактурах, і передає документи разом зі списком сум

операторові комп'ютера містерові Фаулеру, який вносить їх в індивідуальні

картки кожного постачальника. Якщо всі статті внесені в список, документи

погашаються як оплачені відповідним штампом із вказівкою дати.

Наприкінці кожного місяця містер Фаулер знищує список всіх

кредитових сальдо на індивідуальних картках постачальників, одночасно

створюючи список оплати готівкою й виписуючи повідомлення про перекази

(рахунки до оплати) і чеки на кожного постачальника. Списки, повідомлення

про перекази й чеки подаються на підпис двом особам з наступного списку:

В.С. Скотт, М.Т. Скотт, Джонсон, Харві, Мастерс і Робертс. Одна із цих осіб

повинна бути директором. Чеки відсилаються поштою секретарем

генерального директора. На додаток до загального списку чеків інші чеки

виписуються протягом місяця з дотриманням аналогічних процедур.

Щотижня загальна сума, розрахована по рахунках-фактурах,

оформлених містером Чемберсом, переноситься містером Марті в Головну

книгу (Дт - припинення закупівель, Кт - кредиторська заборгованість). Якщо

рахунки-фактури перенесені в докладний кредиторський рахунок, оператор

комп'ютера здійснює аналіз закупівель по окремих рахунках. Результати

аналізу заносяться в Головну книгу містером Марті (Дт - рахунки витрат або

запасів, Кт - припинення закупівель), а також в журнал про платежі готівкою.

Звіт про прибутки й збитки за 20хх р., тис. у.о.

Доходи від реалізації 937

Собівартість реалізованої продукції

Матеріальні витрати 137

Витрати на персонал 208

Накладні витрати 110

455

Валовий прибуток 482

Витрати на реалізацію 107

Адміністративні витрати 90

Операційний прибуток 285

Інші витрати 33

Чистий прибуток до оподатковування 252

Податки на прибуток 115

Чистий прибуток 137

Баланс на 31 грудня 20хх р., тис. у.о.

Організаційна структура компанії

Оборотні активи

Кошти 96

Дебітори 228

Запаси 329

Разом поточні активи

653

Поточні зобов'язання

Кредитори 57

Податки до оплати 233

Разом поточні зобов'язання

290

Нетто-поточні активи

363

Основні засоби (за мінусом амортизації 104) 150

513

Довгострокова

позика 238

Нетто-активи

275

Акціонерний капітал 25

Нерозподілений прибуток 250

Генеральний

директор В.С. Скотт

Директор зі

збуту

Дж.П.Чейз

Виробничий

директор

М.Д.Джонсон

Адміністратив

ний директор

М.Т.Скотт

Фінансовий

директор

П.Дж.Марті

Інспектор з кадрів

С.Л.Джонс

Завідуючий

складом

Х.В.Палмер

Начальник

1 цеха

(виробницт

во моторів)

І.Д.Сміт

Начальник

2 цеха

(кінцева

збірка)

Дж.М.Бейлі

Менеджер

із

закупівель

А.Л.Харві

Бухгалтер з

обліку витрат і

собівартості

Л.Р.Робінсон

- Відповідальний за облік розрахунків

з персоналом Д.М.Мастерс

- Відповідальний за складання

кошторису Л.Р.Нортон

- Відповідальний за календарне

планування виробництва К.В.Уільям

- Відповідальний за рахунки-фактури

К.Дж.Робертс

- Відповідальний за ведення регістру

закупівель С.В.Чемберс

- Касир Л.Н.Девіс

- Оператор комп’ютера А.Р.Фаулер

- Відповідальний за розрахунок собівартості

А.Р.Грін

Індивідуальні творчі завдання

У рамках навчальної програми передбачене виконання індивідуальних

творчих завдань як невід'ємної складової процесу навчання відповідно до

КМСОНП.

Структура індивідуального творчого завдання представлена

рефератом і індивідуальним дослідженням.

Результати написання й захисту реферату включаються до складу

поточного контролю, результати дослідження - до складу підсумкового

контролю знань по дисципліні.

Тема реферату обирається студентом самостійно з наведеного

переліку відповідно до наукових інтересів студента (повторення тем

рефератів у межах однієї академічної групи студентів небажано).

Теми рефератів:

1. Зміна змісту аудита в процесі його еволюції.

2. Спонукальні мотиви (передумови) виникнення аудита.

3. Еволюція розвитку аудита в розвинених країнах світу (з деталізацією по

країнах).

4. Розвиток аудита в Україні.

5. Актуальність постулатів Мауца й Шарафа в умовах сучасного аудита.

6. Роль постулатів аудита в регламентації організації й проведення перевірок

і їхній сучасний зміст.

7. Управління аудиторською діяльністю в розвинених країнах світу (з

деталізацією по країнах).

8. Роль міжнародних організацій в управлінні аудиторською діяльністю.

9. Нормативні вимоги з організації й проведення аудиторських перевірок

відповідно до діючого законодавства.

10. Зміна вітчизняних нормативних вимог у частині організації й проведення

перевірок у сучасних умовах господарювання.

11. Порівняльний аналіз вітчизняних і закордонних вимог з організації й

проведення аудиторських перевірок.

12. Оцінка ефективності використання міжнародних стандартів аудита в

умовах вітчизняної аудиторської практики.

13. Вплив процесів інтеграції й гармонізації обліку на регламентацію

аудиторської діяльності.

14. Актуальність етичних принципів аудита в сучасних умовах перевірки.

15. Зміна змісту методологічних принципів аудита в сучасних умовах

перевірки.

16. Конфлікт нормативних вимог з організації й проведення аудита в умовах

конкретної перевірки.

17. Зміна змісту договору на проведення аудита (надання аудиторських

послуг) в умовах конкретної перевірки.

18. Порівняльний аналіз змісту листа-зобов'язання у вітчизняній і

закордонній практиці аудита.

19. Зміст робочої документації аудитора залежно від умов перевірки.

20. Зміст загального плану й детальної програми аудита в умовах конкретної

перевірки

21. Розширення асортименту аудиторських послуг у сучасних умовах

господарювання (з деталізацією по видах послуг).

22. Сутність процесу консультування в галузі управління трудовими

ресурсами.

23. Сутність процесу консультування підприємств малого бізнесу.

24. Сутність процесу консультування в галузі аналізу господарської

діяльності.

25. Сутність процесу консультування в частині використання комп'ютерних

інформаційних систем.

26. Сучасний зміст аналітичних процедур в аудиті.

27. Сутність і умови застосування вибірки в аудиті.

28. Вплив внутрішнього контролю й аудита на зміст й обсяг зовнішнього

аудита.

29. Структура внутрішнього аудита й система внутрішнього контролю

підприємства.

30. Умови організації роботи залучених до перевірки експертів і інших

фахівців.

31. Контроль якості роботи внутрішнього й зовнішнього аудитора.

32. Структура й організація роботи аудиторської фірми в Україні й

закордонних країнах.

33. Вітчизняний і закордонний досвід підготовки й підвищення кваліфікації

аудиторів.

34. Міжнародні і європейські професійні організації аудиторів і їхня

діяльність.

35. Особливості проведення аудита в комп'ютерному середовищі.

36. Особливості аудита консолідованої звітності.

37. Оцінка аудитором подій після дати балансу.

38. Аудит процесу виробництва.

39. Аудитор процесу реалізації.

40. Аудит процесу постачання.

41. Концепція діючого підприємства в аудиті.

42. Види відповідальності аудиторів.

43. Сутність і зміст інформаційного й технічного забезпечення аудиторської

діяльності.

Реферат виконується в машинописному виді на стандартних аркушах

паперу, скріплених у папку. Обсяг реферату - 10-15 сторінок, акуратно

пронумерованих. Текст розміщається на одній стандартній сторінці паперу

формату А4 з полями: ліве - 30 мм, праве - 10, верхнє, нижнє - 20 мм, шрифт

14 п., 1,5 інтервал. Титульний аркуш оформляється з дотриманням

установлених вимог (вказується назва університету, факультет,

спеціальність, дисципліна, тема реферату, курс, прізвище й ініціали

студента).

Реферат повинен бути чітко структурований, його план повинен

складатися із вступу, пунктів основного матеріалу, висновків, списку

використаної літератури (не менш 5 джерел).

За згодою викладача, що веде практичні заняття, студент може

виконати реферат на тему, не передбачену в запропонованому переліку або

деталізувати запропоновану тему відповідно до власних наукових інтересів.

Роботи, що не відповідають вимогам або викликають сумнів у

самостійності розробки, повертаються на доробку. Захист реферату

здійснюється на основі індивідуальної співбесіди.

Індивідуальне дослідження являє собою виконання наукових пошуків

по поглибленню отриманих теоретичних знань у частині організації й

проведення аудита окремої облікової ділянки або напрямку діяльності

підприємства.

Дослідження являє собою виклад послідовності дій керівника

аудиторської групи, що займається перевіркою умовного підприємства.

Студентові запропоновано на підставі вивченого матеріалу й рекомендованої

літератури здійснити ситуаційне моделювання організаційних аспектів і

методології аудиторської перевірки за конкретним питанням на прикладі

умовного підприємства. За результатами дослідження студент представляє

свої міркування у вигляді аналітичної записки й розробленої програми

аудита. Перелік використаної літератури повинен включати не менш 5

джерел.

Вимоги до оформлення індивідуального дослідження аналогічні

вимогам до оформлення рефератів.

Вибір напрямку дослідження визначається науковими інтересами

студента й здійснюється з наступного переліку завдань:

1. Ви є керівником групи, що займається аудитом системи організації й

ведення обліку підприємства-клієнта. Вам необхідно роз'яснити своїм

асистентам наступні питання перевірки:

1) організаційні аспекти перевірки: мету, завдання перевірки; предмет,

об'єкти перевірки; джерела інформації;

2) методологічні аспекти перевірки - способи вивчення: організації облікової

політики підприємства; діловодства й документообігу; роботи облікового

апарата; стану оперативного обліку й організації архіву облікової інформації.

2. Ви є керівником групи, що займається аудитом стану звітності

підприємства-клієнта. Вам необхідно роз'яснити своїм асистентам наступні

питання перевірки:

1) організаційні аспекти перевірки: мету, завдання перевірки; предмет,

об'єкти перевірки; джерела інформації; етапи

перевірки стану звітності;

2) методологічні аспекти перевірки (прийоми аудита стану звітності).

Можлива деталізація зазначеного завдання по напрямках перевірки

окремих форм фінансової звітності: балансу, звіту про фінансові результати,

звіту про рух грошових коштів, звіту про власний капітал, приміток.

3. Ви є керівником групи, що займається перевіркою прогнозної фінансової

інформації підприємства-клієнта. Вам необхідно роз'яснити своїм асистентам

наступні питання перевірки:

1) організаційні аспекти перевірки: мету, завдання перевірки; предмет,

об'єкти

перевірки; джерела інформації;

2) методологічні аспекти перевірки: послідовність перевірки;

використовувані прийоми й методи.

4. Ви є керівником групи, що займається аудитом необоротних активів

підприємства-клієнта. Вам необхідно роз'яснити своїм асистентам наступні

питання перевірки:

1) організаційні аспекти перевірки: мету, завдання перевірки; предмет,

об'єкти перевірки; джерела інформації;

2) методологічні аспекти перевірки: послідовність перевірки

;

використовувані прийоми й методи.

Можлива деталізація зазначеного завдання по напрямках перевірки

складових необоротних активів: основних засобів, нематеріальних активів,

довгострокових фінансових інвестицій, інших необоротних матеріальних

активів, капітальних інвестицій.

5. Ви є керівником групи, що займається аудитом запасів підприємства-

клієнта. Вам необхідно роз'яснити своїм асистентам наступні питання

перевірки:

1) організаційні аспекти перевірки:

мету, завдання перевірки; предмет,

об'єкти перевірки; джерела інформації;

2) методологічні аспекти перевірки: послідовність перевірки;

використовувані прийоми й методи.

Можлива деталізація зазначеного завдання по напрямках перевірки

складових запасів: виробничих запасів, готової продукції, товарів.

6. Ви є керівником групи, що займається аудитом собівартості виробленої

продукції підприємства-клієнта. Вам необхідно роз'яснити своїм асистентам

наступні питання перевірки:

1) організаційні аспекти перевірки: мету, завдання перевірки; предмет,

об'єкти перевірки; джерела інформації;

2) методологічні аспекти перевірки: послідовність перевірки;

використовувані прийоми й методи.

Можливе виділення в якості напрямку дослідження аудита виробничих

витрат підприємства, складових виробничих витрат (матеріальних витрат,

витрат з оплати праці, відрахувань на соціальні заходи, витрат на

амортизацію тощо), адміністративних, фінансових витрат, витрат на збут

тощо.

7. Ви є керівником групи, що займається аудитом наявності й руху грошових

коштів підприємства-клієнта. Вам необхідно роз'яснити своїм асистентам

наступні питання перевірки:

1) організаційні аспекти перевірки: мету, завдання перевірки; предмет,

об'єкти перевірки; джерела інформації;

2) методологічні аспекти перевірки: послідовність перевірки;

використовувані прийоми й методи.

Можливе виділення в якості напрямку

дослідження аудита коштів у

касі, коштів на рахунках у банках.

8. Ви є керівником групи, що займається аудитом заборгованості

підприємства-клієнта. Вам необхідно роз'яснити своїм асистентам наступні

питання перевірки:

1) організаційні аспекти перевірки: мету, завдання перевірки; предмет,

об'єкти перевірки; джерела інформації;

2) методологічні аспекти перевірки: послідовність перевірки;

використовувані прийоми й

методи.

Можливе виділення в якості напрямку дослідження аудита дебіторської

заборгованості (у цілому, короткострокової, довгострокової дебіторської

заборгованості), кредиторської (у цілому, короткострокової, довгострокової

кредиторської заборгованості), короткострокової заборгованості

(кредиторської й дебіторської), довгострокової заборгованості (кредиторської

й дебіторської), заборгованості покупців і замовників, заборгованості перед

постачальниками й підрядниками, заборгованості за позикою тощо.

9. Ви є керівником

групи, що займається аудитом поточних фінансових

інвестицій підприємства-клієнта. Вам необхідно роз'яснити своїм асистентам

наступні питання перевірки:

1) організаційні аспекти перевірки: мету, завдання перевірки; предмет,

об'єкти перевірки; джерела інформації;

2) методологічні аспекти перевірки: послідовність перевірки;

використовувані прийоми й методи.

10. Ви є керівником групи, що займається аудитом розрахунків

підприємства-клієнта

. Вам необхідно роз'яснити своїм асистентам наступні

питання перевірки:

1) організаційні аспекти перевірки: мету, завдання перевірки; предмет,

об'єкти перевірки; джерела інформації;

2) методологічні аспекти перевірки: послідовність перевірки;

використовувані прийоми й методи.

Можливе виділення в якості напрямку дослідження аудита розрахунків

з різними дебіторами, розрахунків з підзвітними особами, розрахунків по

податках і

платежах (з деталізацією по видах податків - ПДВ, податок на

прибуток, податок з доходів фізичних осіб тощо), розрахунків з органами

соціального страхування, розрахунків по оплаті праці, розрахунків із

працівниками по інших операціях.

11. Ви є керівником групи, що займається аудитом капіталу підприємства-

клієнта. Вам необхідно роз'яснити своїм асистентам наступні питання

перевірки:

1) організаційні аспекти перевірки: мету, завдання перевірки; предмет,

об'єкти перевірки; джерела інформації;

2) методологічні аспекти перевірки: послідовність перевірки;

використовувані прийоми й методи.

Можливе виділення в якості напрямку

дослідження аудита по видах

капіталу (власного, позикового), аудита формування статутного капіталу,

аудита власного капіталу.

12. Ви є керівником групи, що займається аудитом доходів підприємства-

клієнта. Вам необхідно роз'яснити своїм асистентам наступні питання

перевірки:

1) організаційні аспекти перевірки: мету, завдання перевірки; предмет,

об'єкти перевірки; джерела інформації;

2) методологічні аспекти перевірки:

послідовність перевірки;

використовувані прийоми й методи.

Можлива деталізація зазначеного завдання по напрямках отримання

доходів чи видах діяльності підприємства-клієнта.

13. Ви є керівником групи, що займається аудитом формування фінансових

результатів -підприємства-клієнта. Вам необхідно роз'яснити своїм

асистентам наступні питання перевірки:

1) організаційні аспекти перевірки: мету, завдання перевірки; предмет,

об'єкти

перевірки; джерела інформації;

2) методологічні аспекти перевірки: послідовність перевірки;

використовувані прийоми й методи.

14. Ви є керівником групи, що займається аудитом фінансового стану

підприємства підприємства-клієнта. Вам необхідно роз'яснити своїм

асистентам наступні питання перевірки:

1) організаційні аспекти перевірки: мету, методи аналізу фінансового стану;

джерела інформації;

2) методологічні аспекти перевірки: зміст й

основні процедури аналізу

фінансово-господарської діяльності; методику проведення аудита

фінансового стану підприємств; використання результатів перевірки в

управлінні підприємством.

15. Ви є керівником групи, що займається аудитом операцій при ліквідації

підприємства-клієнта. Вам необхідно роз'яснити своїм асистентам наступні

питання перевірки:

1) організаційні аспекти перевірки: нормативно-правова база, що регулює

процедуру реорганізації й ліквідації; предмет, об'єкти перевірки; джерела

інформації;

2) методологічні аспекти перевірки: послідовність перевірки;

використовувані прийоми й методи; характеристика ліквідаційного балансу.

За згодою лектора студент може виконати дослідження на тему, не

передбачену в запропонованому переліку або видозмінити тему у

відповідність із власними науковими інтересами.

Тестування знань студентів

Поточне тестування знань студентів як діючий інструмент перевірки

засвоєних теоретичних знань і вміння застосувати їх на практиці при

рішенні поставлених проблем - господарських ситуацій - здійснюється

викладачем, що веде практичні заняття, як різновид поточного контролю

знань студентів протягом семестру, а також входить як складовий елемент

у проміжні модульні контролі.

Студентам пропонуються закриті тести з варіантами відповідей. При

цьому правильним може бути залежно від питання один або кілька

варіантів відповіді. У випадку концептуальної незгоди з формулюванням

студент може запропонувати свій варіант відповіді.

Перелік тестів, пропонованих студентові, визначається викладачем, що

веде практичні заняття, відповідно до навчальної програми.

Оцінка результатів тестування включається в загальну оцінку

поточного контролю.

1. Термін «аудитор» походить від латинського дієслова, що означає:

1) перевіряти;

2) вислухувати, слухати;

3) засвідчувати;

4) підтверджувати.

2. Потреба в аудиті викликана:

1) необхідністю одержання інформації для керування;

2) залежністю наслідків прийнятих рішень від якості інформації;

3) необхідністю підтвердження достовірності й правдивості фінансової

звітності;

4) всі відповіді вірні.

3. Сутність аудита полягає в:

1) перевірці

ведення бухгалтерського обліку й складання звітності;

2) наданні допомоги в розрахунку податків і консультуванні по фінансових і

правових питаннях;

3) підприємницькій діяльності по незалежній експертизі фінансової звітності.

4. Аудиторська діяльність в Україні регулюється:

1) державою;

2) суспільними професійними аудиторськими організаціями;

3) договорами на надання аудиторських послуг;

4) не регулюється.

5. Обов'язковий аудит проводиться:

1) у випадках, встановлених законодавством;

2) за рішенням економічного суб'єкта;