Рогов Е.И. Учитель как объект психологического исследования
Подождите немного. Документ загружается.
самокритичности. Высокие оценки свидетельствуют о стремлении к доверительно-откровенному
взаимодействию с окружающими людьми при высоком уровне самокритичности. Оценки по данной
шкале могут в той или иной мере способствовать анализу искренности ответов обследуемого при
работе с данным опросником, что соответствует шкалам лжи других опросников.
Искренность – самокритичный, открытый, признает и собственные недостатки и ошибки.
С помощью статистических операций были прибавлены еще три фактора:
Е – экстраверсия–интроверсия,
N – эмоциональная лабильность–устойчивость,
М – мужественность–женственность.
Включение добавочных шкал основано на статистических операциях следующим образом: было
отобрано 39 потенциальных Е-заданий и 53 потенциальных N-заданий.
Статистически были элиминированы те, которые коррелировали с заданиями иного фактора (N или
Е), и было получено 24 задания для Е и N. Следующая добавленная шкала – мужественность –
аналогична с Тестом мужественности и женственности авторов Термэна и Майлза и производна от
других опросников. Состоит из тех заданий (в окончательной версии их 24), которые высоко различали
мужчин и женщин (Р от 0,01 до 0,001) и которые оправдали себя на основании перекрестной
валидизации при сравнении молодых мужчин и женщин.
Шкала X (экстраверсия–интроверсия). Высокие оценки по шкале соответствуют выраженной
экстравертированности личности, низкие – выраженной интровертированности.
Экстраверсия–интроверсия – общительность, уровень активности в общественной жизни, живость,
поиск или, наоборот, избегание контакта с людьми (фактор связан с пятью шкалами теста, прежде всего
со шкалой № 5 – дружность и № 2 – спонтанная агрессивность).
Шкала XI (эмоциональная лабильность). Высокие оценки указывают на неустойчивость
эмоционального состояния, проявляющуюся в частых колебаниях настроения, повышенной
возбудимости, раздражительности, недостаточной саморегуляции. Низкие оценки могут
характеризовать не только высокую стабильность эмоционального состояния как такового, но и
хорошее умение владеть собой.
Эмоциональная лабильность – стабильность – эмоциональная неустойчивость или же устойчивость,
колебание настроений, возбудимость, напряженность, депрессивность, грусть или же оптимизм,
радостность (фактор связан с четырьмя шкалами, главным образом со шкалой № 3 – депрессивность и
№ 4 – возбудимость).
Шкала XII (маскулинизм–феминизм). Высокие оценки свидетельствуют о протекании психической
деятельности преимущественно по мужскому типу, низкие – по женскому.
Мужественность–женственность – типичная мужественность–женственность, активность, уровень
ассертивности, самомнение, находчивость (фактор связан с семью шкалами, главным образом со
шкалами № 1 – нервность и № 8 – искренность).
Сам опросник и его структура соответствует традиционным личностным опросникам: содержит
вопросы, высказывания, касающиеся способов поведения, состояний, ориентации, навыков и
физических трудностей, на которые испытуемый может ответить «согласен» или «не согласен».
Опросник можно использовать в четырех версиях:
– общая форма (С) содержит 212 вопросов, требует больше всего времени; ее выгодой является то,
что на один фактор направлено больше вопросов. Ее выгодно использовать тогда, когда у нас много
времени и нет опасностей, что испытуемые из-за недостаточного интереса будут выбирать случайные
ответы;
– формы А и В – альтернативны, каждая содержит 114 вопросов, высказываний, годится для
повторного тестирования и группового предъявления теста;
– сокращенная форма – К – состоит из 76 вопросов. Ее преимущество в том, что она коротка и
быстро выполняется. Все версии взаимно высоко коррелируют и тем самым подтверждают
обоснованность их самостоятельного поведения.
Конструкция метода отличается обдуманностью и поэтапной проверкой психометрических
показателей. Способность различения высока, за исключением трех заданий, а также положительны и
данные, касающиеся гомогенности заданий и стабильности теста во времени (наименее стабильна
шкала № 9). Корреляции между формами А к В высоко значимы, позитивные результаты показало и
сравнение метода с другими личностными методами (с Личностным опросником Айзенка, MMPI,
Опросником Кеттела 16 PF и т. п.).
31
Текст личностного опросника FPI (форма «В»)
Инструкция испытуемому. На последующих страницах имеется ряд утверждений, каждое из которых
подразумевает относящийся к Вам вопрос о том, соответствует или не соответствует данное утверждение каким-
то особенностям Вашего поведения, отдельных поступков, отношения к людям, взглядам на жизнь и т. п. Если
Вы считаете, что такое соответствие имеет место, то дайте ответ «Да», в противном случае – ответ «Нет». Свой
ответ зафиксируйте в имеющемся у Вас ответном листе, поставив крестик в клеточку, соответствующую номеру
утверждения в вопроснике и виду Вашего ответа. Ответы необходимо дать на все вопросы.
Успешность исследования во многом зависит от того, насколько внимательно выполняется задание. Ни в коем
случае не следует стремиться своими ответами произвести на кого-то лучшее впечатление, так как ни один ответ
не оценивается как хороший или плохой. Вы не должны долго размышлять над каждым вопросом, старайтесь как
можно быстрее решить, какой из двух ответов, пусть весьма относительно, но все-таки кажется Вам ближе к
истине. Вас не должно смущать, если некоторые из вопросов покажутся слишком личными, поскольку
исследование не предусматривает анализа каждого вопроса и ответа, а опирается лишь на количество ответов
одного и другого вида. Кроме того, Вы должны знать, что результаты индивидуально-психологических
исследований, как и медицинских, не подлежат широкому обсуждению.
1. Я внимательно прочел инструкцию и готов откровенно ответить на все вопросы анкеты.
2. По вечерам я предпочитаю развлекаться в веселой компании (гости, дискотека, кафе и т. п.).
3. Моему желанию познакомиться с кем-либо всегда мешает то, что мне трудно найти подходящую
тему для разговора.
4. У меня часто болит голова.
5. Иногда я ощущаю стук в висках и пульсацию в области шеи.
6. Я быстро теряю самообладание, но также быстро беру себя в руки.
7. Бывает, что я смеюсь над неприличным анекдотом.
8. Я избегаю о чем-либо расспрашивать и предпочитаю узнавать то, что мне нужно, другим путем.
9. Я предпочитаю не входить в комнату, если не уверен, что мое появление пройдет незамеченным.
10. Могу так вспылить, что готов разбить все, что попадет под руку.
11. Чувствую себя неловко, если окружающие почему-то начинают обращать на меня внимание.
12. Я иногда чувствую, что сердце начинает работать с перебоями или начинает биться так, что,
кажется, готово выскочить из груди.
13. Не думаю, что можно было бы простить обиду.
14. Не считаю, что на зло надо отвечать злом, и всегда следую этому.
15. Если я сидел, а потом резко встал, то у меня темнеет в глазах и кружится голова.
16. Я почти ежедневно думаю о том, насколько лучше была бы жизнь, если бы меня не преследовали
неудачи.
17. В своих поступках я никогда не исхожу из того, что людям можно полностью доверять.
18. Могу прибегнуть к физической силе, если требуется отстоять свои интересы.
19. Легко могу развеселить самую скучную компанию.
20. Я легко смущаюсь.
21. Меня ничуть не обижает, если делаются замечания относительно моей работы или меня лично.
22. Нередко чувствую, как у меня немеют или холодеют руки и ноги.
23. Бываю неловким в общении с другими людьми.
24. Иногда без видимой причины чувствую себя подавленным, несчастным.
25. Иногда нет никакого желания чем-либо заняться.
26. Порой я чувствую, что мне не хватает воздуху, будто бы я выполнял очень тяжелую работу.
27. Мне кажется, что в своей жизни я очень многое делал неправильно.
28. Мне кажется, что другие нередко смеются надо мной.
29. Люблю такие задания, когда можно действовать без долгих размышлений.
30. Я считаю, что у меня предостаточно оснований быть не очень-то довольным своей судьбой.
31. Часто у меня нет аппетита.
32. В детстве я радовался, если родители или учителя наказывали других детей.
33. Обычно я решителен и действую быстро.
34. Я не всегда говорю правду.
35. С интересом наблюдаю, когда кто-то пытается выпутаться из неприятной истории.
32
36. Считаю, что все средства хороши, если надо настоять на своем.
37. То, что прошло, меня мало волнует.
38. Не могу представить ничего такого, что стоило бы доказывать кулаками.
39. Я не избегаю встреч с людьми, которые, как мне кажется, ищут ссоры со мной.
40. Иногда кажется, что я вообще ни на что не годен.
41. Мне кажется, что я постоянно нахожусь в каком-то напряжении и мне трудно расслабиться.
42. Нередко у меня возникают боли «под ложечкой» и различные неприятные ощущения в животе.
43. Если обидят моего друга, я стараюсь отомстить обидчику.
44. Бывало, я опаздывал к назначенному времени.
45. В моей жизни было так, что я почему-то позволил себе мучить животное.
46. При встрече со старым знакомым от радости я готов броситься ему на шею.
47. Когда я чего-то боюсь, у меня пересыхает во рту, дрожат руки и ноги.
48. Частенько у меня бывает такое настроение, что с удовольствием бы ничего не видел и не слышал.
49. Когда ложусь спать, то обычно засыпаю уже через несколько минут.
50. Мне доставляет удовольствие, как говорится, ткнуть носом других в их ошибки.
51. Иногда могу похвастаться.
52. Активно участвую в организации общественных мероприятий.
53. Нередко бывает так, что приходится смотреть в другую сторону, чтобы избежать нежелательной
встречи.
54. В свое оправдание я иногда кое-что выдумывал.
55. Я почти всегда подвижен и активен.
56. Нередко сомневаюсь, действительно ли интересно моим собеседникам то, что я говорю.
57. Иногда вдруг чувствую, что весь покрываюсь потом.
58. Если сильно разозлюсь на кого-то, то могу его и ударить.
59. Меня мало волнует, что кто-то плохо ко мне относится.
60. Обычно мне трудно возражать моим знакомым.
61. Я волнуюсь и переживаю даже при мысли о возможной неудаче.
62. Я люблю не всех своих знакомых.
63. У меня бывают мысли, которая следовало бы стыдиться.
64. Не знаю почему, но иногда появляется желание испортить то, чем все восхищаются.
65. Я предпочитаю заставить любого человека сделать то, что мне нужно, чем просить его об этом.
66. Я нередко беспокойно двигаю рукой или ногой.
67. Предпочитаю провести свободный вечер, занимаясь любимым делом, а не развлекаясь в веселой
компании.
68. В компании я веду себя не так, как дома.
69. Иногда, не подумав, скажу такое, о чем лучше бы помолчать.
70. Боюсь стать центром внимания даже в знакомой компании.
71. Хороших знакомых у меня очень немного.
72. Иногда бывают такие периоды, когда яркий свет, яркие краски, сильный шум вызывают у меня
болезненно неприятные ощущения, хотя я вижу, что на других людей это так не действует.
73. В компании у меня нередко возникает желание кого-нибудь обидеть или разозлить.
74. Иногда думаю, что лучше бы не родиться на свет, как только представлю себе, сколько всяких
неприятностей, возможно, придется испытать в жизни.
75. Если кто-то меня серьезно обидит, то получит свое сполна.
76. Я не стесняюсь в выражениях, если меня выведут из себя.
77. Мне нравится так задать вопрос или так ответить, чтобы собеседник растерялся.
78. Бывало, откладывал то, что требовалось сделать немедленно.
79. Не люблю рассказывать анекдоты или забавные истории.
80. Повседневные трудности и заботы часто выводят меня из равновесия.
81. Не знаю, куда деться при встрече с человеком, который был в компании, где я вел себя неловко.
82. К сожалению, отношусь к людям, которые бурно реагируют даже на жизненные мелочи.
83. Я робею при выступлении перед большой аудиторией.
84. У меня довольно часто меняется настроение.
85. Я устаю быстрее, чем большинство окружающих меня людей.
86. Если я чем-то сильно взволнован или раздражен, то чувствую это как бы всем телом.
33
87. Мне докучают неприятные мысли, которые назойливо лезут в голову.
88. К сожалению, меня не понимают ни в семье, ни в кругу моих знакомых.
89. Если сегодня я посплю меньше обычного, то завтра не буду чувствовать себя отдохнувшим.
90. Стараюсь вести себя так, чтобы окружающие опасались вызвать мое неудовольствие.
91. Я уверен в своем будущем.
92. Иногда я оказывался причиной плохого настроения кого-нибудь из окружающих.
93. Я не прочь посмеяться над другими.
94. Я отношусь к людям, которые «за словом в карман не лезут».
95. Я принадлежу к людям, которые ко всему относятся достаточно легко.
96. Подростком я проявлял интерес к запретным темам.
97. Иногда зачем-то причинял боль любимым людям.
98. У меня нередки конфликты с окружающими из-за их упрямства.
99. Часто испытываю угрызения совести в связи со своими поступками.
100. Я нередко бываю рассеянным.
101. Не помню, чтобы меня особенно опечалили неудачи человека, которого я не могу терпеть.
102. Часто я слишком быстро начинаю досадовать на других.
103. Иногда неожиданно для себя начинаю уверенно говорить о таких вещах, в которых на самом
деле мало что смыслю.
104. Часто у меня такое настроение, что я готов взорваться по любому поводу.
105. Нередко чувствую себя вялым и усталым.
106. Я люблю беседовать с людьми и всегда готов поговорить и с знакомыми и с незнакомыми.
107. К сожалению, я зачастую слишком поспешно оцениваю других людей.
108. Утром я обычно встаю в хорошем настроении и нередко начинаю насвистывать или напевать.
109. Не чувствую себя уверенным в решении важных вопросов даже после длительных
размышлений.
110. Получается так, что в споре я почему-то стараюсь говорить громче своего оппонента.
111. Разочарования не вызывают у меня сколь-либо сильных и длительных переживаний.
112. Бывает, что я вдруг начинаю кусать губы или грызть ногти.
113. Наиболее счастливым я чувствую себя тогда, когда бываю один.
114. Иногда одолевает такая скука, что хочется, чтобы все перессорились друг с другом.
Просим Вас проверить, на все ли вопросы даны ответы.
Благодарю Вас. Всего доброго!
Обработка результатов. Первая процедура касается получения первичных, или «сырых», оценок.
Для ее осуществления необходимо подготовить матричные формы ключей каждой шкалы на основе
общего ключа опросника. Для этого в бланках чистых ответных листов, идентичных тем, которыми
пользовались испытуемые, вырезаются «окна» в клетках, соответствующих номеру вопроса и варианту
ответа. Полученные таким образом шаблоны поочередно, в соответствии с порядковым номером
шкалы, накладываются на заполненный исследуемым ответный лист. Подсчитывается количество
отметок (крестиков), совпавших с «окнами» шаблона.
Вторая процедура связана с переводом первичных оценок в стандартные оценки 9-балльной шкалы с
помощью таблицы (табл. 4). Полученные значения стандартных оценок обозначаются в
соответствующем столбце протокола нанесением условного обозначения (кружок, крестик и др.) в
точке, соответствующей величине стандартной оценки по каждой шкале. Соединив прямыми
обозначенные точки, получим графическое изображение профиля личности.
Таблица 4
Перевод первичных оценок в стандартные
34
Анализ результатов следует начинать с просмотра всех ответных листов, заполненных
исследуемыми, уточняя, какой ответ дан на первый вопрос. При отрицательном ответе, означающем
нежелание испытуемого отвечать откровенно на поставленные вопросы, следует считать исследование
несостоявшемся. При положительном ответе на первый вопрос после обработки результатов
исследования внимательно изучается графическое изображение профиля личности, выделяются все
высокие и низкие оценки. К низким относятся оценки в диапазоне 1–3 балла, к средним – 4–6 баллов, к
высоким – 7–9 баллов. Следует обратить особое внимание на оценку по шкале IX, не имеющую
значения для общей характеристики достоверности ответов.
К л ю ч
Шкала I – невротичность (17 вопросов).
Ответы «да»: 4, 5, 12, 15, 22, 26, 31, 41, 42, 57, 66, 72, 85, 86, 89, 105.
Ответы «нет»: 49.
Шкала II – спонтанная агрессивность (13 вопросов).
Ответы «да»: 32, 35, 45, 50, 64, 73, 77, 93, 97, 99, 103, 112, 114.
Ответы «нет»: 99.
Шкала III – депрессивность (14 вопросов).
Ответы «да»: 16, 24, 27, 28, 30, 40, 48, 56, 61, 74, 84, 87, 88, 100.
Ответы «нет»: отсутствуют.
Шкала IV – раздражительность ( 11 вопросов).
Ответы «да»: 6, 10, 58, 69, 76, 80, 82, 102, 104, 107, 110.
Ответы «нет»: отсутствуют.
Шкала V – общительность (15 вопросов).
Ответы «да»: 2, 19, 46, 52, 55, 94, 106.
Ответы «нет»: 3, 8, 23, 53, 67, 71, 79, 113.
Шкала VI – уравновешенность (10 вопросов).
Ответы «да»: 14, 21, 29, 37, 38, 59, 91, 95, 108, 111.
Ответы «нет»: отсутствуют.
Шкала VII – реактивная агрессивность (10 вопросов).
Ответы «да»: 13, 17, 18, 36, 39, 43, 65, 75, 90, 98.
Ответы «нет»: отсутствуют.
Шкала VIII – застенчивость (10 вопросов).
Ответы «да»: 9, 11, 20, 47, 60, 70, 81, 83, 109.
Ответы «нет»: 33.
Шкала IX – открытость (13 вопросов).
Ответы «да»: 7, 25, 34, 44, 51, 54, 62, 63, 68, 78, 92, 96, 101.
Ответы «нет»: отсутствуют.
Шкала X – экстраверсия–интроверсия (12 вопросов).
Ответы «да»: 2, 29, 46, 51, 55, 76, 93, 95, 106, 110.
Ответы «нет»: 20, 87.
Шкала XI – эмоциональная лабильность (14 вопросов).
35
Ответы «да»: 24, 25, 40, 48, 80, 83, 84, 85, 87, 88, 102, 112, 113.
Ответы «нет»: 59.
Шкала XII – маскулинизм–феминизм (15 вопросов).
Ответы «да»: 18, 29, 33, 50, 52, 58, 59, 65, 91, 104.
Ответы «нет»: 16, 20, 31, 47, 84.
Полное личностное обследование проводится достаточно редко (например, при приеме на работу), а
в своей текущей работе психологи обычно используют шкалы оценки отдельных качеств.
ЛИЧНОСТНАЯ ШКАЛА ПРОЯВЛЕНИЙ ТРЕВОГИ
Опросник предназначен для измерения уровня тревожности (утверждения входят в состав MMPI в
качестве дополнительной шкалы). Опросник состоит из 50 утверждений. Для удобства пользования
каждое утверждение предлагается обследуемому на отдельной карточке. Согласно инструкции,
обследуемый откладывает вправо и влево карточки, в зависимости от того, согласен он или не согласен
с содержащимися в них утверждениями. Тестирование продолжается 15–30 мин.
Тестовый материал:
1. Обычно я спокоен и вывести меня из себя нелегко.
2. Мои нервы расстроены не более, чем у других людей.
3. У меня редко бывают запоры.
4. У меня редко бывают головные боли.
5. Я редко устаю.
6. Я почти всегда чувствую себя вполне счастливым.
7. Я уверен в себе.
8. Практически, я никогда не краснею.
9. По сравнению со своими друзьями я считаю себя вполне смелым человеком.
10. Я краснею не чаще, чем другие.
11. У меня редко бывает сердцебиение.
12. Обычно мои руки достаточно теплые.
13. Я застенчив не более, чем другие.
14. Мне не хватает уверенности в себе.
15. Порой мне кажется, что я ни на что не годен.
16. У меня бывают периоды такого беспокойства, что я не могу усидеть на месте.
17. Мой желудок сильно беспокоит меня.
18. У меня не хватает духа вынести все предстоящие трудности.
19. Я хотел бы быть таким же счастливым, как другие.
20. Мне кажется порой, что передо мной нагромождены такие трудности, которые мне не
преодолеть.
21. Мне нередко снятся кошмарные сны.
22. Я замечаю, что мои руки начинают дрожать, когда я пытаюсь что-либо сделать.
23. У меня чрезвычайно беспокойный и прерывистый сон.
24. Меня весьма тревожат возможные неудачи.
25. Мне приходилось испытывать страх в тех случаях, когда я точно знал, что мне ничто не угрожает.
26. Мне трудно сосредоточиться на работе или на каком-либо задании.
27. Я работаю с большим напряжением.
28. Я легко прихожу в замешательство.
29. Почти все время испытываю тревогу из-за кого-либо или из-за чего-либо.
30. Я склонен принимать все слишком всерьез.
31. Я часто плачу.
32. Меня нередко мучают приступы рвоты и тошноты.
33. Раз в месяц или чаще у меня бывает расстройство желудка.
34. Я часто боюсь, что вот-вот покраснею.
35. Мне очень трудно сосредоточиться на чем-либо.
36. Мое материальное положение весьма беспокоит меня.
36
37. Нередко я думаю о таких вещах, о которых ни с кем не хотелось бы говорить.
38. У меня бывали периоды, когда тревога лишала меня сна.
39. Временами, когда я нахожусь в замешательстве, у меня появляется сильная потливость, что очень
смущает меня.
40. Даже в холодные дни я легко потею.
41. Временами я становлюсь таким возбужденным, что мне трудно заснуть.
42. Я – человек легко возбудимый.
43. Временами я чувствую себя совершенно бесполезным.
44. Порой мне кажется, что мои нервы сильно расшатаны и я вот-вот выйду из себя.
45. Я часто ловлю себя на том, что меня что-то тревожит.
46. Я гораздо чувствительнее, чем большинство других людей.
47. Я почти все время испытываю чувство голода.
49. Жизнь для меня связана с необычным напряжением.
50. Ожидание всегда нервирует меня.
Оценка результатов исследования по опроснику производится путем подсчета количества ответов
обследуемого, свидетельствующих о тревожности.
Каждый ответ «да» на высказывания 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31,
32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50 и ответ «нет» на высказывания 1, 2, 3,
4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13 оценивается в 1 балл.
Суммарная оценка: 40–50 баллов рассматривается как показатель очень высокого уровня тревоги;
25–40 баллов свидетельствует о высоком уровне тревоги; 15–25 баллов – о среднем (с тенденцией к
высокому) уровне; 5–15 баллов – о среднем (с тенденцией к низкому) уровне и 0–5 баллов – о низком
уровне тревоги.
В 1975 г. В. Г. Норакидзе дополнил опросник шкалой лжи, которая позволяет сулить о
демонстративности, неискренности в ответах. Вариант этого опросника приведен ниже.
Шкала тревоги:
1. Я могу долго работать не уставая.
2. Я всегда выполняю свои обещания, не считаясь с тем, удобно мне это или нет.
3. Обычно руки и ноги у меня теплые.
4. У меня редко болит голова.
5. Я уверен в своих силах.
6. Ожидание меня нервирует.
7. Порой мне кажется, что я ни на что не годен.
8. Обычно я чувствую себя вполне счастливым.
9. Я не могу сосредоточиться на чем-либо одном.
10. В детстве я всегда немедленно и безропотно выполнял все то, что мне поручали.
11. Раз в месяц или чаще у меня бывает расстройство желудка.
12. Я часто ловлю себя на том, что меня что-то тревожит.
13. Я думаю, что я не более нервный, чем большинство других людей.
14. Я не слишком застенчив.
15. Жизнь для меня почти всегда связана с большим напряжением.
16. Иногда бывает, что я говорю о вещах, в которых не разбираюсь.
17. Я краснею не чаще, чем другие.
18. Я часто расстраиваюсь из-за пустяков.
19. Я редко замечаю у себя сердцебиение или одышку.
20. Не все люди, которых я знаю, мне нравятся.
21. Я не могу уснуть, если мня что-то тревожит.
22. Обычно я спокоен и меня нелегко расстроить.
23. Меня часто мучают ночные кошмары.
24. Я склонен все принимать слишком всерьез.
25. Когда а нервничаю, у меня усиливается потливость.
26. У меня беспокойный и прерывистый сон.
27. В играх я предпочитаю скорее выигрывать, чем проигрывать.
28. Я более чувствителен, чем большинство других людей.
37
29. Бывает, что нескромные шутки и остроты вызывают у меня смех.
30. Я хотел бы быть так же доволен своей жизнью, как, вероятно, довольны другие.
31. Мой желудок сильно беспокоит меня.
32. Я постоянно озабочен своими материальными и служебными делами.
33. Я настороженно отношусь к некоторым людям, хотя знаю, что они не могут причинять мне
вреда.
34. Мне порой кажется, что передо мной нагромождены такие трудности, которых мне не
преодолеть.
35. Я легко прихожу в замешательство.
36. Временами я становлюсь настолько возбужденным, что это мешает мне заснуть.
37. Я предпочитаю уклоняться от конфликтов и затруднительных положений.
38. У меня бывают приступы тошноты или рвоты.
39. Я никогда не опаздывал на свидания или на работу.
40. Временами я определенно чувствую себя бесполезным.
41. Иногда мне хочется выругаться.
42. Почти всегда я испытываю тревогу в связи с чем-либо или с кем-либо.
43. Меня беспокоят возможные неудачи.
44. Я часто боюсь, что вот-вот покраснею.
45. Меня нередко охватывает отчаяние.
46. Я – человек нервный и легко возбудимый.
47. Я часто замечаю, что мои руки дрожат, когда я пытаюсь что-нибудь сделать.
48. Я почти всегда испытываю чувство голода.
49. Мне не хватает уверенности в себе.
50. Я легко потею даже в прохладные дни.
51. Я часто мечтаю о таких вещах, о которых лучше никому не рассказывать.
52. У меня очень редко болит живот.
53. Я считаю, что мне очень трудно сосредоточиться на какой-либо задаче или работе.
54. У меня бывают периоды такого сильного беспокойства, что я не могу долго усидеть на одном
месте.
55. Я всегда отвечаю на письма сразу же после прочтения.
56. Я легко расстраиваюсь.
57. Практически, я никогда не краснею.
58. У меня гораздо меньше различных опасений и страхов, чем у моих друзей и знакомых.
59. Бывает, что я откладываю на завтра то, что следует сделать сегодня.
60. Обычно я работаю с большим напряжением.
В 1 балл оцениваются ответы «да» к высказываниям 6, 7, 9, 11, 12, 13, 15, 18, 21, 23, 24, 25, 26, 28, 30,
31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 40, 42, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50, 53, 54, 56, 60 и ответы «нет» к
высказываниям 1, 3, 4, 5, 8, 14, 17, 19, 22, 39, 43, 52, 57, 58. Лживыми считаются ответы «да» к пунктам
2, 10, 55 и «нет» к пунктам 16, 20, 27, 29, 41, 51, 59.
Оба варианта опросника используются при индивидуальном и групповом обследовании, способны
решать как теоретические, так и практические задачи и могут быть включены в батарею других тестов.
Шкала депрессии. Тест адаптирован в отделении наркологии НИИ им. Бехтерева Т. И. Балашовой.
Опросник разработан для дифферециальной диагностики депрессивных состояний и состояний,
близких к депрессии, для диагностики при массовых исследованиях и в целях предварительной,
доврачебной диагностики.
Полное тестирование с обработкой занимает 20–30 мин.
Испытуемый отмечает ответы на бланке.
Инструкция. «Прочитайте внимательно каждое из приведенных ниже предложений и зачеркните
соответствующую цифру справа в зависимости от того, как Вы себя чувствуете в последнее время. Над
вопросами долго не задумывайтесь, поскольку правильных или неправильных ответов нет».
Ответы: 1 – никогда или изредка; 2 – иногда; 3 – часто; 4 – почти всегда или постоянно.
1. Я чувствую подавленность.......................………………………………………..1 2 3 4
2. Утром я чувствую себя лучше всего.....………….………………………………1 2 3 4
38
3. У меня бывают периоды плача или близости к слезам........................................1 2 3 4
4. У меня плохой ночной сон...……………………………………………...............1 2 3 4
5. Аппетит у меня не хуже обычного........………………………………………….1 2 3 4
6. Мне приятно смотреть на привлекательных женщин, разговаривать с ними, находиться
рядом................................………………………………………………………….1 2 3 4
7. Я замечаю, что теряю вес.....................…………………………………………..1 2 3 4
8. Меня беспокоят запоры......……………………………..................……………..1 2 3 4
9. Сердце бьется быстрее, чем обычно.…………………………………….………1 2 3 4
10. Я устаю без всяких причин...............………………………………...………….1 2 3 4
11. Я мыслю так же ясно, как всегда.......…………………………………………...1 2 3 4
12. Мне легко делать то, что я умею......……………………………….……………1 2 3 4
13. Чувствую беспокойство и не могу усидеть на месте..........…............................1 2 3 4
14. У меня есть надежда на будущее.....…………………………………...………..1 2 3 4
15. Я более раздражителен, чем обычно .…………………………………………..1 2 3 4
16. Мне легко принимать решения.........……………………………………………1 2 3 4
17. Я чувствую, что полезен и необходим………………………………………….1 2 3 4
18. Я живу достаточно полной жизнью...…………………………………………...1 2 3 4
19. Я чувствую, что другим людям станет лучше, если я умру...…………............1 2 3 4
20. Меня до сих пор радует то, что радовало всегда.................................................1 2 3 4
Обработка. Уровень депрессии (УД) рассчитывается по формуле
где
пр
. – сумма зачеркнутых цифр к «прямым» высказываниям № 1, 3, 4, 7, 8, 9, 10, 13, 15, 19;
обр.
– сумма цифр к «обратным», зачеркнутым, высказываниям № 2, 5, 6, 11, 12, 14, 16, 17, 18, 20.
Например: у высказывания № 2 зачеркнута цифра 1, мы ставим в сумму 4 балла; у высказывания № 5
зачеркнут ответ 2, мы ставим в сумму 3 балла; у высказывания № 6 зачеркнут ответ 3 – ставим в сумму
2 балла; у высказывания № 11 зачеркнут ответ 4 – ставим в сумму один балл и т. д.
В результате получаем УД, который колеблется от 20 до 80 баллов.
Если УД не более 50 баллов, то диагностируется состояние без депрессии. Если УД более 50 баллов
и менее 59, то делается вывод о легкой депрессии ситуативного или невротического генеза. При
показателе УД от 60 до 69 баллов диагностируется субдепрессивное состояние, или маскированная
депрессия. Истинное депрессивное состояние диагностируется при УД более чем 70 баллов.
Глава 3. ТИПОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД К ОЦЕНКЕ ЛИЧНОСТИ УЧИТЕЛЯ
Использование типологий при анализе личности. В психологической практике любой
профессиональной деятельности давно наметились тенденции определения типов личности
специалистов, что обусловлено нерезультативностью подхода к профессионалу как некой абстрактной
усредненной фигуре. Даже вне строгих определений нетрудно выделить среди специалистов «сильных»
и «слабых», «талантливых» и «бездарных», «ответственных» и «безответственных» и т. д.
В научной литературе под типологией (от греческого tipos – отпечаток, форма, образец и logos –
слово) понимается метод познания, в основе которого лежат расчленение систем объектов и их
последующая группировка с помощью идеальной модели или типа, а также результат типологического
описания. Идеи типологического анализа людей возникли очень давно и наиболее ярко проявились в
классическом учении о типах темперамента. Развитие типологического подхода прошло много
ступеней, каждая из которых претендовала на определенную завершенность анализа и предлагала
какое-либо новое основание. Здесь можно вспомнить гуморальное направление типологии (Гиппократ,
П. Лесгафт), конституциональное, или физическое (Э. Кречмер, У. Шелдон), психофизиологическое (И.
П. Павлов, Б. М. Теплов, В. С. Мерлин), психоаналитическое (З. Фрейд, К. Юнг), характерологическое
(Хейманс, Ле-Сенн) и некоторые другие.
Общепсихологическая типология личности (по Юнгу). Данная методика предложена К. Юнгом
39
для выявления типологических особенностей личности.
Инструкция. На каждый вопрос имеется два варианта ответа, необходимо выбрать ответ, который подходит
Вам больше, и поставить букву, обозначающую этот ответ.
1. Что вы предпочитаете?
а) немного близких друзей; б) большую товарищескую компанию.
2. Какие книги вы предпочитаете читать?
а) с занимательным сюжетом; б) с раскрытием переживаний героев.
3. Что вы скорее можете допустить в работе?
а) опоздание; б) ошибки.
4. Если вы совершаете дурной поступок, то:
а) остро переживаете; б) острых переживаний нет.
5. Как вы сходитесь с людьми?
а) быстро, легко; б) медленно, осторожно.
6. Считаете ли вы себя обидчивым?
а) да; б) нет.
7. Склонны ли вы хохотать, смеяться от души?
а) да; б) нет.
8. Считаете ли вы себя:
а) молчаливым; б) разговорчивым.
9. Откровенны ли вы или скрытны?
а) откровенен; б) скрытен.
10. Любите ли вы заниматься анализом своих переживаний?
а) да; б) нет.
11. Находясь в обществе, вы предпочитаете:
а) говорить; б) слушать.
12. Часто ли вы переживаете недовольство собой?
а) да; б) нет.
13. Любите ли вы что-нибудь организовывать?
а) да; б) нет.
14. Хотелось бы вам вести интимный дневник?
а) да; б) нет.
15. Быстро ли вы переходите от решения к исполнению?
а) да; б) нет.
16. Легко ли вы меняете ваше настроение?
а) да; б) нет.
17. Любите ли вы убеждать других, навязывать свои взгляды?
а) да; б) нет.
18. Ваши движения:
40