верхности. Например, С.М. Блинков пишет: «Рисунок борозд и изви-
лин на поверхности коры больших полушарий мозга у людей столь же
различен, как их лица, и также отличается некоторым семейным сход-
ством» [17, с. 24]. Одни борозды и извилины, в основном наиболее
крупные, встречаются в каждом мозге, другие не столь постоянны.
Вариабельность борозд и извилин проявляется в их длине, глубине,
прерывистости и многих других более частных особенностях [17].
Индивидуальная специфичность характерна и для подкорковых об-
разований, глубоких структур мозга, а также проводящих путей, соеди-
няющих разные отделы мозга [139]. В то же время многообразие индиви-
дуальных различий в строении коры и других образований мозга всегда
находится в пределах общего плана строения, присущего человеку.
Индивидуальные различия в строении мозга дают основания для
попыток связать их с индивидуально-психологическими различиями.
Большое внимание уделялось поиску морфологических и цитоархи-
тектонических (клеточных) оснований индивидуальных особеннос-
тей умственного развития, в первую очередь одаренности. Было уста-
18-1432 273
новлено, что вес мозга не связан с умственным развитием человека.
Наряду с этим при анализе особенностей клеточного строения коры
больших полушарий обнаружили, что индивидуальным особенностям
психической деятельности соответствуют определенные соотношения
в развитии проекционных и ассоциативных областей.
Так, постмортальные исследования мозга людей, которые обла-
дали выдающимися способностями, демонстрируют связь между спе-
цификой их одаренности и морфологическими особенностями мозга,
в первую очередь — с размерами нейронов в так называемом рецеп-
тивном слое коры. Например, анализ мозга выдающегося физика
А. Эйнштейна показал, что именно в тех областях, где следовало ожи-
дать максимальных изменений (передние ассоциативные зоны левого
полушария, предположительно отвечающие за абстрактно-логичес-
кое мышление), рецептивный слой коры был в два раза толще обыч-
ного. Кроме того, там же было обнаружено значительно превосходя-
щее статистическую норму число так называемых глиальных клеток,
которые обслуживали метаболические нужды нейронов. Характерно, что
в других отделах мозга Эйнштейна особых отличий не выявлено [418].
Предполагается, что столь неравномерное развитие мозга связано
с перераспределением его ресурсов (медиаторов, нейропептидов и т.д.)
в пользу наиболее интенсивно работающих отделов. Особую роль здесь
играет перераспределение ресурсов медиатора ацетилхолина. Холинэр-
гическая система мозга, в которой ацетилхолин служит посредником
проведения нервных импульсов, по некоторым представлениям, обес-
печивает информационную составляющую процессов обучения [82].
Эти данные свидетельствуют о том, что индивидуальные различия в
умственной деятельности человека, по-видимому, связаны с особен-
ностями обмена веществ в мозге.
Структурная индивидуализированность мозга, неповторимость
топографических особенностей у каждого человека складывается в
онтогенезе постепенно [171, 172]. Вопрос о том, как влияют генети-
ческие особенности на формирование индивидуализированности моз-
га, пока остается открытым. По-видимому, в формировании этих мор-
фологических характеристик играют роль генетические факторы. На-