Распопова Т.И., Олейникова О.Н. и др. Время учить русский

Подождите немного. Документ загружается.

Урок 18

241

Д /З: 24. Читайте таблицу и запоминайте.

Вини´тельный паде´ж Роди´тельный паде´ж

Куда´ ? Отку´да ?

Мы идём в кни´жные магази´ны.

Мы идём на тру´дные экза´мены.

Мы идём из кни´жных магази´нов.

Мы идём с тру´дных экза´менов.

Друзья´ е´дут в родны´е

город а´ .

стра´ны.

Друзья´ е´дут из родны´х

город о´в.

стран .

Д /З: 25. Измените предложения по образцам .

А . Образец : Мы идём в кни´жные магази´ны.

Мы идём из кни´жных магази´нов.

1) Тури´сты иду´т в моско´вские музе´и. 2) Ученики´ иду´т на шко´льные уро´ки . 3) Лю´ди е´дут в

разны´е города´ . 4) Друзья´ иду´т на молодёжные дискоте´ки . 5) Вы идёте в спорти´вные клу´бы ?

6) Студе´нты иду´т в ра´зные аудито´рии. 7) Де´ти е´дут в городски´е па´рки . 8) Мы идём на интере´с-

ные заня´тия . 9) Го´сти го´рода иду´т на воро´нежские вы´ставки . 10) Иностра´нцы е´дут на инте-

ре´сные экску´рсии. 11) Учёные иду´т в физи´ческие лаборато´рии. 12) Де´ти иду´т в моско´вские

шко´лы . 12) Шко´льники е´дут на футбо´льные ма´тчи .

Б . Образец : Мы идём из кни´жных магази´нов.

Мы идём в кни´жные магази´ны.

1) Рабо´чие иду´т с больши´х заво´дов . 2) Лю´ди е´дут из ма´леньких дереве´нь. 3) Москвичи´ е´дут

с росси´йских куро´ртов . 4) Студе´нты иду´т из моско´вских институ´тов . 5) Шко´льники иду´т с вы-

пускны´х экза´менов . 6) Тури´сты е´дут из ра´зных стран . 7) Мы идём из продукто´вых мага-

зи´нов . 8) Лю´ди иду´т из городски´х поликли´ник. 9) Друзья´ иду´т из университе´тских общежи´тий.

10) Студе´нты иду´т с интере´сных ле´кций. 11) Спортсме´ны иду´т с но´вых стадио´нов . 12) Учёные

е´дут с междунаро´дных конфере´нций. 13) Бра´тья е´дут из студе´нческих общежи´тий.

. Читайте новые слова и словосочетания . Смотрите их значения в словаре .

Архите´ктор; в нача´ле, в нача´ле XIX (девятна´дцатого ) ве´ка; зарубе´жный, зарубе´жная, зару-

бе´жное, зарубе´жные, зарубе´жные о´перы; выступа´ть, выступа´ю , выступа´ешь, выступа´ет, вы -

ступа´ем, выступа´ете, выступа´ют, выступа´л, выступа´ла, выступа´ли, в Большо´м теа´тре высту-

па´ли вели´кие арти´сты ; балери´на .

. Читайте текст, отвечайте на вопросы.

Большо´й теа´тр

В Росси´и мно´го теа´тров. Са´мый изве´стный из них – Большо´й теа´тр . Он нахо´дится в це´нтре

Москвы´ на Театра´льной пло´щади.

Краси´вое зда´ние теа´тра постро´ил ру´сский архите´ктор О .И. Бове´ в нача´ле XIX (девятна´дца-

того ) ве´ка.

В Большо´м теа´тре две ты´сячи мест. Здесь мо´жно посмотре´ть класси´ческие и совреме´нные

бале´ты , послу´шать ру´сские и зарубе´жные о´перы.

В Большо´м теа´тре выступа´ли вели´кие арти´сты , наприме´р , певе´ц Фёдор Шаля´пин, балери´на

Гали´на Ула´нова.

Арти´сты теа´тра ча´сто е´здят в други´е стра´ны , поэ´тому их иску´сство зна´ют и лю´бят в Евро´пе

и в Аме´рике.

Урок 18

242

1) В Росси´и мно´го теа´тров? 2) Где нахо´дится Большо´й теа´тр ? 3) Когда´ ру´сский архите´ктор

О.И. Бове´ постро´ил зда´ние Большо´го теа´тра? 4) Ско´лько мест в Большо´м теа´тре? 5) Что здесь

мо´жно посмотре´ть и послу´шать? 6) Каки´е вели´кие арти´сты выступа´ли в Большо´м теа´тре?

7) Почему´ иску´сство арти´стов Большо´го теа´тра зна´ют и лю´бят и в Евро´пе, и в Аме´рике?

. Прочитайте текст ещё раз и расскажите его.

243

УРОК 19

1. Читайте таблицу и запоминайте.

Мно´жественное число´

Имени´тельный паде´ж Предло´жный паде´ж

Что?/Кто? В/на /о чём?/О ком?

-ы/-и /-а /-я -ах/-ях

то магази´ны.

то музе´ и .

то писа´тели.

то о´кн а .

то общежи´тия.

то шко´лы.

то аудито´рии .

то пло´щад и .

то подру´ги .

Вчера´ мы бы´ли в магази´нах.

Вчера´ мы бы´ли в музе´ ях.

Вчера´ мы говори´ли о писа´телях.

Цветы´ стоя´т на о´кн ах.

Студе´нты живу´т в общежи´тиях.

Учителя´ рабо´тают в шко´лах.

Студе´нты занима´ются в аудито´риях.

Лю´ди бы´ли на площад я´х.

Мы разгова´риваем о подру´гах.

то друзья´ .

то сыновья´ .

то бра´тья.

то сту´лья.

то до´чери .

Я ду´маю о друзья´х.

Ма´ма ду´мает о сыновья´х.

Я ду´маю о бра´тьях.

Мы сиди´м на сту´льях.

Ма´ма ду´мает о дочеря´х.

то учён ые. Мы говори´м об учён ых.

2. Измените предложения по образцу.

Образец : Вчера´ я был в магази´не.

Вчера´ я был в магази´нах.

1) Они´ занима´ются спо´ртом на стадио´не . 2) Студе´нты расска´зывают о факульте´те . 3) Мы го -

вори´м об учёном . 4) Они´ смо´трят фи´льмы в кинотеа´тр е . 5) Я ду´маю о бра´те . 6) Вчера´ мы смотре´ -

ли переда´чу о худо´жник е . 7) Преподава´тель расска´зывает о космона´вте . 8) Мы покупа´ем газе´ты в

кио´ске. 9) Мои´ друзья´ живу´т в общежи´тии. 10) Я пишу´ о дру´ге . 11) Мы покупа´ем проду´кты на

ры´нк е . 12) Ма´ма ча´сто ду´мает о до´чери. 13) Ви´ктор Ива´нович расска´зывает о писа´теле. 14) Э

ти

экономи´сты рабо´тают в ба´нк е . 15) Фе´ликс ду´мает о де´вушк е. 16) Мы разгова´риваем о кни´ге.

3. Читайте таблицу и запоминайте.

Роди´тельный паде´ж

Предло´жный паде´ж

Отку´да ? Где ?

Я иду´ из общежи´тий.

Я иду´ с экза´мен ов.

Я был в общежи´тиях.

Я был на экза´мен ах.

4. Измените предложения по образцу.

Образец : Мы идём из музе е´в.

Мы бы´ли в музе´ ях.

1) Я иду´ из магази´нов . 2) Шко´льники иду´т с уро´к ов . 3) Студе´нты иду´т с ле´кций. 4) Лю´ди

иду´т с собра´ний. 5) Рабо´чие иду´т с заво´дов . 6) Спортсме´ны иду´т со стадио´нов . 7) Мы идём с

заня´тий. 8) Лю´ди иду´т из теа´тр ов . 9) Они´ иду´т из аудито´р ий. 10) Мы идём из лаборато´р ий.

11) Де´ти иду´т из школ . 12) Учителя´ иду´т из кла´ссов . 13) Мы идём с зачётов . 14) Они´ иду´т с

консульта´ций.

Урок 19

244

5. Читайте таблицу и запоминайте.

Мно´жественное число´

Имени´тельный паде´ж Предло´жный паде´ж

Чьи ? В/на /о чьих?

мои´

твои´

на´ш и

ва´ш и

свои´

в / на/о мои´х

в /на/о твои´х

в /на/о на´ш их

в/на/о ва´ш их

в/на/о свои´х

! Его´ , её, их не изменя´ются !

6. Читайте диалоги . Вставляйте нужные местоимения в форме предложного падежа

множественного числа.

– Извини´те, скажи´те, пожа´луйста, ско´лько

сейча´с вре´мени? Мне ка´жется, мои´ часы´

не иду´т.

– На … часа´х – 12.30 (полови´на

пе´рвого ). А на … ?

– А на … 12.45 (без пятна´дцати час ).

– Ва´ши часы´ спеша´т.

2) – Пава´н, вы нашли´ свои´ тетра´ди?

– Да, А

нна Ива´новна . Вот они´ .

– Пава´н, а почему´ в … тетра´дях нет

дома´шнего зада´ния ?

– Как ? В … тетра´дях нет дома´шнего

зада´ния ?! Зна´чит , я нашёл не свои´ тетра´ -

ди.

– Студе´нты , сего´дня вы бу´дете расска´зывать о … стра´нах. Кто хо´чет расска´зывать

пе´рвым? Усма´н, пожа´луйста.

– А мо´жно , я бу´ду расска´зывать о … друзья´х?

– О … друзья´х мы говори´ли на про´шлом уроке.

– А мо´жно , я бу´ду расска´зывать о … студе´нтах?

– О … студе´нтах мы бу´дем говори´ть за´втра.

– А мо´жно , я бу´ду расска´зывать о … подру´гах?

– О … подру´гах мы бу´дем говори´ть по´сле уро´ка. Сади´тесь, Усма´н. Дво´йка.

7. Измените предложения по образцу.

Образец : Я расска´зываю о своём дру´ге.

Я расска´зываю о свои´х друзья´х.

1) Мы занима´емся в на´шей аудито´р ии. 2) Писа´тель расска´зывает о сво е´й кни´ге . 3) Вчера´ в

ва´шей ко´мнате был свет? 4) Я пишу´ расска´з о тво ём бра´те . 5) Вчера´ на на´шем уро´к е был де-

ка´н. 6) Худо´жник расска´зывает о сво е´й карти´не. 7) Мы говори´ли о на´шем дру´ге . 8) На на´шем

столе´ лежа´т кни´ги и тетра´ди. 9) На мо ём окне´ всегда´ стоя´т цветы´ . 10) Я ду´маю о тво ём расска´ -

з е . 11) Режиссёр расска´зывает о сво ём фи´льме .

8. Читайте таблицу и запоминайте.

Мно´жественное число´

Имени´тельный паде´ж Предло´жный паде´ж

Каки´е ? В/на /о каки´х?

-ые/-ие -ых/-их

то

но´вые

больш и´е

хоро´ш ие

изве´стные

дома´ .

шко´лы .

писа´тели и писа´тельницы .

Они´ живу´т в но´вых, больш и´х дома´х.

Они´ у´чатся в хоро´ш их шко´лах.

Мы говори´м об изве´стных писа´телях и писа´тельницах.

Урок 19

245

9. Напишите слова из скобок в форме предложного падежа множественного числа с

предлогами в, на или о.

1) Мои´ друзья´ у´чатся (ра´зные университе´ты и акаде´мии). 2) Вчера´ Луи´за расска´зывала

(свои´ шко´льные подру´ги ). 3) Тури´сты бы´ли (ра´зные города´ Росси´и). 4) Преподава´тель литерату´ -

ры расска´зывал (изве´стные ру´сские писа´тели). 5) Я покупа´ю журна´лы (газе´тные кио´ски ).

6) Друзья´ бы´ли (моско´вские теа´тры ). 7) Студе´нты занима´ются (лингафо´нные кабине´ты).

8) Мы смо´трим телепереда´чу (вели´кие ру´сские учёные). 9) На´ши студе´нты бу´дут учи´ться (ра´з-

ные факульте´ты). 10) На уро´ке мы говори´ли (ра´зные профе´ссии). 11) Патри´сия лю´бит чита´ть

(изве´стные арти´стки ). 12) Вчера´ я чита´л статью´ (воро´нежские спортсме´ны). 13) Э

ти лю´ди

рабо´тают (росто´вские заво´ды). 14) Мои´ друзья´ живу´т (ра´зные стра´ны ми´ра).

10. Читайте таблицу и запоминайте.

Роди´тельный паде´ж Предло´жный паде´ж

Отку´да ?

Из/с каки´х? Чего´ ?

Где ?

В/на каки´х? Чём ?

-ых/-их -ев/-ов/– -ых/-их -ях/-ах

Тури´сты иду´т из ра´зн ых музе´ ев, па´рков.

Тури´сты иду´т с моско´вских вы´ставок .

Тури´сты бы´ли в ра´зн ых музе´ ях, па´рках.

Тури´сты бы´ли на моско´вских вы´ставках.

11. Измените предложения по образцу.

Образец : Они´ бы´ли в ра´зн ых музе´ ях.

Они´ иду´т из ра´зн ых музе´ ев.

1) Мы бы´ли в спорти´вных клу´бах. 2) Студе´нты бы´ли в ра´зных аудито´риях. 3) Они´ бы´ли в

хими´ческих лаборато´риях. 4) Ты был в кни´жных магази´нах. 5) Тури´сты бы´ли в моско´вских па´р -

к ах. 6) Вы бы´ли на тру´дных экза´менах. 7) Де´ти бы´ли в городски´х кинотеа´тр ах. 8) Мы бы´ли в

чита´льных за´лах. 9) Шко´льники бы´ли в городски´х библиоте´к ах. 10) Я был в больши´х универ -

ма´гах.

12. Читайте текст, отвечайте на вопросы.

Шесть дней в неде´лю мы у´чимся. И то´лько оди´н день отдыха´ем. Ка´ждое воскресе´нье я

мечта´ю об одно´м – спать, спать и спать. К сожале´нию , у меня´ о´чень акти´вные друзья´ . Они´ лю´ -

бят гуля´ть и ходи´ть в ра´зные интере´сные места´ на´шего го´рода. Мы с ни´ми уже´ бы´ли и в го -

родски´х па´рках, и в спорти´вных клу´бах, и на студе´нческих дискоте´ках, и в ра´зных теа´трах, и в

молодёжных кафе´ , и на ра´зных конце´ртах, и на городски´х стадио´нах, и на худо´жественных вы´ -

ставках, и в ра´зных музе´ях, и в кни´жных магази´нах. Где то´лько мы не´ бы´ли! Но каждое вос-

кресе´нье мы сно´ва куда´ - нибу´дь идём. Интере´сно , куда´ мы пойдём в э´то воскресе´нье?

1) О чём иностра´нный студе´нт мечта´ет ка´ждое воскресе´нье? 2) Каки´е у него´ друзья´ ? 3) Ку-

да´ они´ лю´бят ходи´ть? 4) Где они´ уже´ бы´ли? 5) Как вы ду´маете, куда´ они´ пойду´т в э´то воскресе´ -

нье? 6) А вы куда´ - нибу´дь хо´дите в воскресе´нье? 7) Где вы бы´ли в про´шлое воскресе´нье?

. Читайте новые слова. Смотрите их значения в словаре .

Са´мый, са´мая, са´мое, са´мые, са´мый изве´стный, са´мый изве´стный университе´т в Росси´и,

са´мый большо´й, са´мый большо´й университе´т в Росси´и; и´мени М . В . Ломоно´сова, Моско´вский

госуда´рственный университе´т и´мени М . В . Ломоно´сова, но´сит и´мя, университе´т но´сит и´мя

М .В. Ломоно´сова; основа´ть, основа´л, основа´ли, МГУ основа´л вели´кий ру´сский учёный

М .В. Ломоно´сов; высо´кий , высота´ , высо´тное зда´ние .

Урок 19

246

. Прочитайте и перескажите текст.

Моско´вский университе´т

В Росси´и мно´го университе´тов. Са´мый изве´стный и

большо´й из них – Моско´вский госуда´рственный

университе´т и´мени М . В . Ломоно´сова (МГУ ). Его´

основа´л вели´кий ру´сский учёный Михаи´л Васи´льевич

Ломоно´сов в 1755 (ты´сяча семьсо´т пятьдеся´т пя´том)

году´ , поэ´тому университе´т но´сит и´мя э´того учёного .

Ста´рое зда´ние университе´та нахо´дится в це´нтре

Москвы´ на Мане´жной пло´щади. А на ю´го -за´паде

столи´цы нахо´дится высо´тное зда´ние МГУ . Его´ мо´жно

уви´деть на ра´зных фотогра´фиях и откры´тках. В э´том

зда´нии 39 (три´дцать де´вять) этаже´й, а его´ высота´ – 240 (две´сти со´рок) ме´тров.

В МГУ у´чатся студе´нты из ра´зных стран ми´ра. В 2002 (две ты´сячи второ´м) году´ здесь была´

31 (три´дцать одна´ ) ты´сяча студе´нтов.

15. Читайте таблицу и запоминайте.

Мно´жественное число´

Имени´тельный паде´ж Да´тельный паде´ж

Кто? Кому´ ?

-ы/-и /-я -ам/-ям

то студе´нты.

то преподава´тели.

то друзья´ , бра´тья, сыновья´ .

то роди´тели .

то подру´ги .

то до´чери .

Преподава´тель даёт уче´бники студе´нтам.

Мы да´рим цветы´ преподава´телям.

Я звоню´ друзья´м, бра´тьям, сыновья´м.

Я звоню´ роди´телям.

Я звоню´ подру´гам.

Ма´ма покупа´ет оде´жду дочеря´м.

16. Ответьте на вопросы. Используйте слова из скобок в форме дательного падежа

множественного числа.

1) Кому´ вы звони´ли вчера´ ? (роди´тели) 2) Кому´ профе´ссор чита´ет ле´кцию ? (студе´нты)

3) Кому´ Бори´с пока´зывал вчера´ го´род? (тури´сты) 4) Кому´ вы покупа´ете пода´рки? (сёстры и

бра´тья ) 5) Кому´ де´ти да´рят цветы´ ? (учителя´ ) 6) Кому´ помога´ет врач ? (лю´ди) 7) Кому´ нра´вятся

рома´ны о любви´ ? (де´вушки ) 8) Кому´ нра´вится фотографи´ровать? (журнали´сты)

17. Закончите предложения по образцу. Используйте слова из правой колонки в форме ви-

нительного и дательного падежа множественного числа.

Образец : Ма´ма покупа´ет (что? кому´ ?)/пла´тья , до´чери

Ма´ма покупа´ет пла´тья дочеря´м.

1) Мы пока´зывали … .

2) Ири´на покупа´ет … .

3) Худо´жник пока´зывал … .

4) Ма´ма покупа´ет … .

5) Преподава´тель объясня´ет … .

6) Я пишу´ … .

7) Студе´нты сдаю´т … .

8) Де´ти да´рят … .

фотогра´фии, друзья´

пода´рки , подру´ги

карти´ны, де´ти

кни´ги , сыновья´ и до´чери

пра´вила, студе´нтки

пи´сьма, роди´тели

экза´мены, преподава´тели

рису´нки, ба´бушки и де´душки

Урок 19

247

18. Читайте таблицу и запоминайте.

Роди´тельный паде´ж Да´тельный паде´ж

От кого´ ? К кому´ ?

Я иду´ от друзе´й.

Я е´ду от роди´телей.

Я иду´ к друзья´м.

Я е´ду к роди´телям.

19. Измените предложения по образцу.

Образец : Я иду´ от друзе´й.

Я иду´ к друзья´м.

1) Мы идём от врач е´й. 2) Шко´льники иду´т от учителе´й. 3) А

лла е´дет от подру´г. 4) Сту-

де´нты иду´т от преподава´тельниц . 5) Я е´ду от бра´тьев. 6) Врачи´ иду´т от дете´й. 7) Мы идём от

лабора´нток. 8) Журнали´ст идёт от арти´стов . 9) Ты е´дешь от роди´телей.

20. Читайте таблицу и запоминайте.

Имени´тельный

паде´ж

Да´тельный

паде´ж

Чьи ? Чьим?

мои´

твои´

на´ш и

ва´ш и

свои´

мои´м

твои´м

на´ш им

ва´ш им

свои´м

! Его´ , её, их не изменя´ются !

21. Читайте диалоги . Вставляйте нужные местоимения в форме дательного падежа

множественного числа.

Кума´р: Макси´м, пожа´луйста, помоги´ мне . Я не зна´ю , что подари´ть … друзья´м.

Макси´м: А что нра´вится … друзья´м?

Кума´р: … друзья´м нра´вится совреме´нная му´зыка.

Макси´м: Я ду´маю , что … друзья´м мо´жно подари´ть но´вые ди´ски и´ли кассе´ты .

Кума´р: Спаси´бо за сове´т.

Усма´н : Пава´н, ско´ро у нас бу´дут кани´кулы . Ты пое´дешь домо´й?

Пава´н : Мо´жет быть, пое´ду.

Усма´н : А каки´е пода´рки ты ку´пишь … роди´телям, бра´тьям и сёстрам? Что им нра´вится?

Пава´н : … роди´телям нра´вятся ру´сские фи´льмы .

Усма´н : Зна´чит , ты ку´пишь … роди´телям видеокассе´ты ?

Пава´н : Да, мо´жет быть, я куплю´ им видеокассе´ты .

Усма´н : А что нра´вится … бра´тьям?

Пава´н : … бра´тьям нра´вится те´ннис .

Усма´н : Зна´чит , ты ку´пишь … бра´тьям те´ннисные раке´тки?

Пава´н : Да, мо´жет быть, я куплю´ им те´ннисные раке´тки.

Усма´н : А что нра´вится … сёстрам?

Пава´н : … сёстрам нра´вится чита´ть рома´ны о любви´ .

Усма´н : Зна´чит , ты ку´пишь … сёстрам но´вые кни´ги?

Пава´н : Да, мо´жет быть, я куплю´ им рома´ны о любви´ .

Урок 19

248

22. Измените предложения по образцу.

Образец : Я помога´ю своему´ бра´ту.

Я помога´ю свои´м бра´тьям.

1) Ва´шему сы´ну нра´вится спорт? 2) Мы да´рим цветы´ на´шей преподава´тельниц е . 3) Тво е´й

сестр е´ нра´вится бале´т? 4) Роди´тели помога´ют сво е´й до´чери. 5) Мое´й подру´ге нра´вится класси´ -

ческая му´зыка. 6) Жозе´ ча´сто даёт кни´ги сво ему´ дру´гу. 7) Преподава´тель объясня´ет грамма´тику

на´шему студе´нт у. 8) Моему´ бра´ту нра´вятся ру´сские пе´сни.

23. Читайте таблицу и запоминайте.

Имени´тельный паде´ж Да´тельный паде´ж

Каки´е ? Каки´м?

-ые/-ие -ым/-им

то но´вые друзья´ .

то хоро´ш ие подру´ги .

то изве´стные арти´стки .

Я звоню´ но´вым друзья´м.

Я звоню´ хоро´ш им подру´гам .

Мы да´рим цветы´ изве´стным арти´сткам .

24. Напишите слова из скобок в форме дательного падежа множественного числа.

1) (Иностра´нные тури´сты) нра´вится Росси´я. 2) Я ча´сто помога´ю (свои´ мла´дшие бра´тья ).

3) (Твои´ ста´ршие сёстры ) нра´вится учи´ться в университе´те? 4) Преподава´тель объясня´ет грам-

ма´тику (на´ши но´вые студе´нты). 5) (Вьетна´мские студе´нтки ) нра´вятся ру´сские пе´сни. 6) Ма´ма

ча´сто чита´ет кни´ги (свои´ ма´ленькие де´ти). 7) Он да´рит цветы´ (краси´вые де´вушки ). 8) Я покупа´ю

пода´рки (свои´ ста´рые ба´бушки ). 9) Мари´на ча´сто звони´т (свои´ лу´чшие подру´ги ). 10) (Мои´ лу´ч-

шие друзья´ ) нра´вится студе´нческая жизнь .

25. Читайте таблицу и запоминайте.

Роди´тельный паде´ж Да´тельный паде´ж

У каки´х? У кого´ ? К каки´м? К кому´ ?

Мы бы´ли у свои´х но´вых друзе´й.

Мы бы´ли у свои´х дороги´х роди´телей.

Мы ходи´ли к свои´м но´вым друзья´м.

Мы е´здили к свои´м дороги´м роди´телям.

26. Измените предложения по образцу.

Образец : Мы бы´ли у свои´х но´вых друзе´й.

Мы ходи´ли к свои´м но´вым друзья´м.

1) Мы бы´ли у изве´стных худо´жник ов . 2) Ве´ра Петро´вна была´ у хоро´ших врач е´й. 3) Студе´н-

ты факульте´та журнали´стики бы´ли у популя´рных журнали´стов и писа´телей. 4) Бори´с был у сво -

и´х шко´льных друзе´й. 5) Де´ти бы´ли у сво и´х ста´р ых учителе´й. 6) Я был у сво и´х ста´рших

бра´тьев. 7) Ната´ша была´ у сво и´х лу´чших подру´г. 8) Журнали´сты бы´ли у изве´стных учёных.

27. Читайте текст, отвечайте на вопросы.

Здра´вствуйте, меня´ зову´т Луи´за. Я прие´хала из Анго´лы . Сейча´с я учу´сь в Воро´нежском

университе´те на факульте´те дову´зовской подгото´вки. Ско´ро у нас бу´дут зи´мние кани´кулы . Я

пое´ду домо´й к свои´м роди´телям, сёстрам, бра´тьям, ба´бушкам и де´душкам. Поэ´тому сейча´с я

ду´маю , каки´е пода´рки я куплю´ свои´м родны´м на бу´дущей неде´ле.

Мои´м роди´телям нра´вится класси´ческая му´зыка. Я ду´маю , что лу´чший пода´рок мои´м ро-

ди´телям – диск компози´тора Чайко´вского .

Мои´м ста´ршим сёстрам нра´вится краси´вая оде´жда. Я ду´маю , что лу´чшие пода´рки мои´м

ста´ршим сёстрам – ру´сские платки´ .

Мои´м мла´дшим бра´тьям нра´вятся компью´терные и´гры. Я ду´маю , что лу´чший пода´рок мо -

и´м мла´дшим бра´тьям – но´вая компью´терная игра´ .

Урок 19

249

Мои´м ста´рым ба´бушкам нра´вится вяза´ть. Я ду´маю , что лу´чший пода´рок мои´м ста´рым ба´ -

бушкам – пря´жа для вяза´ния .

Мои´м ста´рым де´душкам нра´вится игра´ть в ша´хматы . Я ду´маю , что лу´чший пода´рок мои´м

ста´рым де´душкам – но´вые ша´хматы .

1) Како´е назва´ние мо´жно дать э´тому те´ксту? 2) Что вы узна´ли о Луи´зе ? 3) Почему´ Луи´за

ду´мает о пода´рках свои´м родны´м? 4) Почему´ Луи´за ду´мает, что лу´чший пода´рок её роди´те -

лям – диск компози´тора Чайко´вского ? 5) Кому´ Луи´за хо´чет купи´ть ру´сские платки´ ? 6) Почему´

Луи´за ду´мает, что лу´чший пода´рок её мла´дшим бра´тьям – но´вая компью´терная игра´ ? 7) Кому´

Луи´за хо´чет купи´ть пря´жу для вяза´ния ? 8) Почему´ Луи´за ду´мает, что лу´чший пода´рок её ста´ -

рым де´душкам – но´вые ша´хматы ?

Д /З: 28. Напишите, какие подарки и кому вы будете покупать.

29. Читайте таблицу и запоминайте.

Имени´тельный паде´ж Твори´тельный паде´ж

Что?/Кто? Чем?/Кем?/С кем?

-ы/-и /-а /-я -ами /-ями /-ьми

то врач и´ .

то преподава´тели.

то и´гр ы .

то друзья´ .

то бра´тья.

то де´ти .

то сынов ья´ .

то до´чери .

то город а´.

то лю´ди.

Мы хоти´м быть врач а´ми .

Они´ бу´дут преподава´телями .

Мой мла´дший брат интересу´ется и´гр ами .

Мы хо´дим в кино´ с друзья´ми , бра´тьями и детьми´ : сыновья´ми и

дочеря´ми (дочерьми´ ).

Я познако´мился с ра´зными город а´ми и людьми´ .

30. Измените предложения по образцам .

А . Образец : Я иду´ в кино´ с дру´гом.

Я иду´ в кино´ с друзья´ми .

1) Мы ча´сто е´здим на экску´рсию с преподава´телем. 2) Я иду´ в цирк с бра´том . 3) Он игра´ет

в футбо´л с дру´гом . 4) На дискоте´ке Фе´ликс танцева´л с де´вушк ой . 5) Ка´тя была´ в теа´тре с подру´ -

г ой . 6) Преподава´тель разгова´ривает со студе´нт ом . 7) Вчера´ мы познако´мились с музыка´нт ом .

8) Я говорю´ по телефо´ну с сестр о´й. 9) Роди´тели иду´т в зоопа´рк с сы´ном . 10) Ма´ма говори´т с

до´черью .

Б . Образец : Я хочу´ стать фи´зиком.

Мы хот и´м стать фи´зиками .

1) Он хо´чет стать экономи´стом . 2) Она´ хо´ч ет стать фило´логом . 3) Ты хо´ч ешь стать мате-

ма´тик ом ? 4) Я хочу´ стать ветерина´р ом . 5) Он рабо´тает инжене´р ом . 6) Она´ рабо´тает преподава´ -

телем. 7) Ты бу´дешь рабо´тать программи´стом ? 8) Я хочу´ рабо´тать фармаце´втом . 9) Он стал

биохи´мик ом . 10) Она´ ста´ла социо´логом .

31. Напишите слова из скобок в форме творительного падежа множественного числа.

1) Я интересу´юсь (ма´рки ). 2) Бори´с интересу´ется (маши´ны). 3) Верони´ка интересу´ется

(цветы´ ). 4) Жозе´ интересу´ется (кни´ги ). 5) Луи´за интересу´ется (журна´лы мод ). 6) Де´ти интере-

су´ются (и´гры ). 7) Мой мла´дший брат интересу´ется (по´стеры ). 8) Мой друг интересу´ется (мо-

тоци´клы ). 9) Моя´ подру´га интересу´ется (откры´тки ).

Урок 19

250

32. Читайте таблицу и запоминайте.

Имени´тельный

паде´ж

Твори´тельный

паде´ж

Чьи ? С чьи´ми ?

мои´

твои´

на´ш и

ва´ш и

свои´

с мои´ми

с твои´ми

с на´ш ими

с ва´ш ими

со свои´ми

! Его´ , её, их не изменя´ются !

33. Напишите местоимения из скобок в форме творительного падежа множественного

числа с предлогом с (со ).

1) Я ходи´л в филармо´нию (мои´ ) друзья´ми. 2) Преподава´тель познако´мил нас (на´ши) лабо -

ра´нтками. 3) Ты разгова´ривал вчера´ (свои´ ) роди´телями? 4) Мы ходи´ли в музе´й (на´ши) препо -

дава´телями. 5) Де´ти бы´ли в зоопа´рке (свои´ ) учителя´ми. 6) Вчера´ я разгова´ривал (твои´ ) сёстра-

ми. 7) Мы познако´мились (его´ ) бра´тьями. 8) На дискоте´ке Фе´ликс танцева´л (свои´ ) подру´гами.

9) Учи´тельница говори´ла (ва´ши) детьми´ . 10) Мы разгова´ривали (её) дочерьми´ .

34. Читайте таблицу и запоминайте.

Имени´тельный паде´ж Твори´тельный паде´ж

Каки´е ? (С) Каки´ми ?

-ые/-ие -ыми /-ими

то но´вые друзья´ .

то компью´терн ые и´гры .

то изве´стные писа´тели.

то ру´сские учёные.

то хоро´ш ие врачи´ .

Я был в кафе´ с но´выми друзья´ми.

Я интересу´юсь компью´терн ыми и´грами.

Мы познако´мились с изве´стными писа´телями.

Мы познако´мились с ру´сскими учёными.

Мы хоти´м стать хоро´ш ими врача´ми.

35. Ответьте на вопросы. Используйте слова из скобок в форме творительного падежа.

1) С кем Фе´ликс танцева´л на дискоте´ке? (краси´вые де´вушки ) 2) Кем хотя´т стать ва´ши

друзья´ ? (хоро´шие инжене´ры ) 3) Чем вы интересу´етесь? (компью´терные и´гры ) 4) С кем позна -

ко´мились журнали´сты ? (популя´рные фотомоде´ли) 5) Кем рабо´тают его´ роди´тели? (шко´льные

учителя´ ) 6) Чем интересу´ются вьетна´мские студе´нтки? (ру´сские пе´сни) 7) С кем вы говори´ли

вчера´ по телефо´ну ? (свои´ мла´дшие сёстры ) 8) Кем они´ ста´ли? (изве´стные учёные) 9) Чем инте-

ресу´ется иностра´нный тури´ст? (ру´сские карти´ны) 10) С кем де´ти ходи´ли на вы´ставку? (свои´

ста´ршие бра´тья ) 11) Кем они´ бы´ли? (изве´стные писа´тели) 12) Чем интересу´ется Серге´й? (ста-

ри´нные моне´ты) 13) С кем вы познако´мились в клу´бе? (ру´сские космона´вты) 14) Кем хотя´т

быть э´ти студе´нты ? (популя´рные журнали´сты) 15) Чем интересу´ется Усма´н? (ру´сские ма´рки )

36. Читайте текст, отвечайте на вопросы.

Меня´ зову´т Жан. Я прие´хал с Мадагаска´ра. Сейча´с я учу´сь в Воро´нежском университе´те на

факульте´те дову´зовской подгото´вки. Здесь я познако´мился со свои´ми но´выми друзья´ми. Они´

прие´хали из ра´зных стран ми´ра и говоря´т на ра´зных языка´х. Но сейча´с мы уже´ непло´хо зна´ем

ру´сский язы´к и хорошо´ понима´ем друг дру´га.

Мои´ но´вые друзья´ у´чатся в ра´зных гру´ппах, потому´ что у них ра´зные специа´льности. Фа-

тима´ и Ахме´д хотя´т стать хоро´шими врача´ми. Жозе´ и Ка´рлос бу´дут юри´стами. Усма´н и Кума´р

мечта´ют рабо´тать программи´стами. Верони´ка и Патри´сия хотя´т быть исто´риками. А Фили´пп и

Поль мечта´ют стать учёными-микробио´логами.