Распопова Т.И., Олейникова О.Н. и др. Время учить русский

Подождите немного. Документ загружается.

Урок 15

211

1) Чем лю´бят занима´ться россия´не ? А лю´ди в ва´шей стране´ лю´бят занима´ться спо´р -

том? 2) Са´мый популя´рный вид спо´рта в Росси´и – те´ннис ? А како´й са´мый популя´рный

вид спо´рта в ва´шей стране´ ? 3) Сейча´с футбо´лом занима´ются то´лько ю´ноши? А в ва´шей

стране´ есть же´нские футбо´льные кома´нды? 4) Чем занима´ются молоды´е лю´ди, кото´рые

ду´мают о свое´й фигу´ре и о своём здоро´вье? А вы ду´маете о свое´й фигу´ре и о своём здо -

ро´вье? 5) Чем занима´ются мно´гие росси´йские ю´ноши и де´вушки ле´том? А вы ката´етесь на

ро´ликах? 6) Что де´лают россия´не зимо´й? А вы уме´ете ката´ться на лы´жах и´ли на конька´х?

7) Хокке´й – э´то зи´мний и´ли ле´тний вид спо´рта? Вам нра´вится хокке´й? 8) Кто тако´й Па´вел

Буре´ ? А вы зна´ете Па´вла Буре´ ? 9) Кем вы мечта´ли стать в де´тстве?

. Расскажите о спорте в России по ключевым словам .

Са´мый популя´рный вид спо´рта – ду´мать о свое´й фигу´ре и о своём здоро´вье – ка -

та´ться на ро´ликах – ката´ться на лы´жах и конька´х – популя´рный зи´мний вид спо´р-

та – изве´стный ру´сский хоккеи´ст Па´вел Буре´ .

23. Слушайте, повторяйте, пишите.

С кем?

дружи´ть (II)

Я дружу´ Мы дру´жим

Ты дру´жишь Вы дру´жите

Он/она´ дру´жит Они´ дру´жат

С кем ты дру´жишь?

Я дружу´ с Пава´ном и Ма´ртой.

танцева´ть (I)

Я танцу´ ю Мы танцу´ ем

Ты танцу´ ешь Вы танцу´ ете

Он/она´ танцу´ ет Они´ танцу´ ют

С кем ты танцу´ешь?

Я танцу´ю с дру´гом и подру´гой.

разгова´ривать (I)

Я разгова´риваю Мы разгова´риваем

Ты разгова´риваешь Вы разгова´риваете

Он/она´ разгова´ривает Они´ разгова´ривают

С кем ты разгова´риваешь?

Я разгова´риваю с преподава´телем и с преподава´тельниц ей.

Урок 15

212

24. Читайте таблицу и запоминайте.

Имени´тельный паде´ж Твори´тельный паде´ж

Кто? С кем?

студе´нт

преподава´тель

Серге´ й

- ь

- й

→

+ -ом

-ем

Я разгова´риваю со студе´нтом.

Я разгова´риваю с преподава´телем.

Я разгова´риваю с Серге´ ем.

па´па

дя´дя

-а

-я

→

-ой

-ей

Я говорю´ с па´пой.

Я говорю´ с дя´дей.

студе´нтка

учи´тельница

Ната´ ша

Мари´ я

фотомоде´ль

-а

-ца

-ша

-я

-ь

→

-ой

-цей

-шей

-ей

+ -ю

Я разгова´риваю со студе´нткой.

Я разгова´риваю с учи´тельницей.

Я говорю´ с Ната´ шей.

Я говорю´ с Мари´ ей.

Я говорю´ с фотомоде´лью .

учён ый

дочь

мат ь

с учён ым

с до´черью

с ма´терью

25. Пишите слова из скобок в форме творительного падежа с предлогом с .

1) Вчера´ на дискоте´ке Ви´ктор танцева´л (Ма´ш а, Ната´ш а, Поли´на , Ве´ра , Зо´ я и Ка´тя).

2) Жан дру´жит (Фатим а´ , Ви´ктор , Усма´н, Верони´ка и Фили´пп). 3) Вчера´ мы разгова´ривали

(дека´н и его´ секрета´рь). 4) Я говорю´ по телефо´ну (па´па , ма´ма , брат , сестра´ , тёт я и дя´ -

д я ). 5) Вчера´ Ири´на ходи´ла в кино´ (Алексе´ й , И

горь и Влади´мир). 6) На про´шлой неде´ле

студе´нты е´здили на экску´рсию (преподава´тель). 7) Дека´н разгова´ривал (студе´нтка и

студе´нт) об их учёбе. 8) Я дружу´ (О

ля, Бори´с, Сла´ва, Ле´н а и Са´ш а). 9) Вчера´ он был в

теа´тре (Макси´м, Татья´на , Вале´рий, Светла´на ). 10) Пава´н ча´сто игра´ет в футбо´л (Саи´д,

Фе´ликс и Ка´рлос ).

26. Читайте диалог. Составьте свои диалоги по аналогии. Используйте слова из спи-

ска в правильной форме.

Образец : кино´ / Хуа´н/Чен ь – С кем ты пойдёшь за´втра в кино´ ? С Хуа´ном?

– Нет, с Че´нем.

Список: 1) рестора´н/Пава´н/Миге´ль, 2) дискоте´ка/Ла´ур а / Мари´ я , 3) кафе´ / И

горь / Ва-

ле´рий, 4) теа´тр/преподава´тель/преподава´тельница , 5) вы´ставка/Ю

л я /На´стя, 6) спор-

ти´вный клуб / Ю

рий/Пол ь , 7) свида´ние/А

н я/Ната´ш а, 8) цирк/Алексе´ й / Макси´м, 9) филармо´ -

ния /Ва´ля/Мари´на , 10) конце´рт /Бори´с/Бази´ль.

27. Читайте таблицу и запоминайте.

Имени´тельный паде´ж Твори´тельный паде´ж

Кто? С кем?

ты

он

она´

мы

вы

они´

[а]

со мной

[а]

с тобо´й

с ним

с ней

с на´ми

с ва´ми

с ни´ми

Урок 15

213

28. Читайте диалоги . Вставляйте нужные местоимения в форме творительного па-

дежа с предлогом с .

Пава´н : Мари´я, у меня´ есть два биле´та на

конце´рт. Ты пойдёшь … в филармо´ -

нию ?

Мари´я: Извини´ , Пава´н. Но я не могу´ пой-

ти´ … в филармо´нию . Фе´ликс уже´ при-

гласи´л меня´ в рестора´н. Я пойду´ … .

Усма´н и Кума´р: Здра´вствуй, Саи´д!

Мы идём в столо´вую . Пойдёшь … ?

Саи´д: Коне´чно , я с удово´льствием

пойду´ … . Я то´же хочу´ есть.

Жозе´ : Здра´вствуй, Фе´ликс! С кем э´то ты

танцева´л вчера´ на дискоте´ке? С Верони´ -

кой и Ла´урой?

Фе´ликс : Да, … .

Жозе´ : А как же Мари´я?

Фе´ликс : Что Мари´я? Я танцева´л

и … то´же .

Хуа´н и Лоли´та: Здра´вствуй, Ахме´д!

Мы идём в зоопа´рк . Пойдёшь … ?

Ахме´д: Извини´те, ребя´та, но я не могу´

пойти´ … в зоопа´рк. Я иду´ на свида´ -

ние .

Лоли´та: На свида´ние ?!! С кем? С Фа-

тимо´й?

Ахме´д: Да, … .

Верони´ка: Здра´вствуй, Фе´ликс! У меня´ есть два биле´та на но´вый фильм «Термина´тор-4».

Пойдёшь … в кино´ ?

Фе´ликс : Извини´ , Верони´ка, но я не могу´ пойти´ … в кино´ . Усма´н и Кума´р уже´ при-

гласи´ли меня´ на стадио´н. Я пойду´ … смотре´ть футбо´льный матч . Я ду´маю , Пава´н с

удово´льствием пойдёт … в кино´ .

29. Читайте правильно.

о = а

интерес ова´ться

иску´сство

жи´вопись

поэ´зия

программи´р ование

б о рьба´

рис о ва´ние

столи´ца

желе´зо

жи´дк ость

водоро´д

а´втор

Росси´йская Федера´ция

зо´лото

кислоро´д

хоте´ть

п олито´лог

фотомоде´ль

с оцио´лог

агр оно´м

стомато´лог

к онстру´ктор

разго ва´ривать

столо´вая

в столо´вую

в столо´вой

из столо´вой

ок онча´ние

по´сле ок онча´ния

о бразова´ние

п о знако´мился

познако´милась

познако´мились

мно´го о´бщего

У нас мно´го о´бщего

россия´не

ю´ноша

ю´ноши

молодо´й

молода´я

молодо´е

молоды´е

на к о нька´х

е = и е = йи ться/ тся = цца

занима´етесь

инт е р е сова´ться

инт е р е су´юсь

инт е р е су´ешься

инт е р е су´ется

инт е р е су´емся

инт е р е су´етесь

инт е р е су´ются

медици´на

же ле´зо

ме та´лл

З е мля´

Росси´йская Фе де ра´ция

Ре спу´блика Росси´йской Федера´ции

учи´тель

учи´тельница

ве те рина´р

п е р е во´дчик

бухга´лте р

занима´ е шься

занима´ е тся

занима´ е мся

занима´ е тесь

интересу´ е тся

интересу´ е мся

интересу´ е тесь

явля´ е тся

занима´ ться

занима´ется

занима´ю тся

интересова´ ться

интересу´ется

интересу´ю тся

явля´ ться

явля´ется

явля´ю тся

Урок 15

214

г = к д = т в = ф я = йи е = ы

инже не´р

танц е ва´ть

водоро´д

кислоро´д

я вля´ться

явля´ется

явля´ются

г = в

е = э

а´ в тор

фармаце´ в т

в столо´вую

в столо´вой

з = с

д = ч

ше´йпинг

бодиби´лдинг

полито´ло г

социо´ло г

стомато´ло г

фило´ло г

х не произно´сится

бухга´лтер

би´зне с

ме´ не джер

перево´ дчик

газ

мно´го о´бщего

У нас мно´го о´бщего

30. Читайте текст, отвечайте на вопросы.

Меня´ зову´т Пе´дро. Я прие´хал из Боли´вии. Сейча´с я учу´сь в Росси´и в Воро´нежском

университе´те на факульте´те дову´зовской подгото´вки. Я интересу´юсь юриспруде´нцией и

хочу´ стать юри´стом, как мой оте´ц. По´сле оконча´ния на´шего факульте´та я мечта´ю продо´л-

жить образова´ние на юриди´ческом факульте´те Моско´вского университе´та. А пока´ я изу-

ча´ю ру´сский язы´к и други´е предме´ты в гру´ппе № 8 (но´мер во´семь). Вме´сте со мной в на´ -

шей гру´ппе у´чатся студе´нты из Суда´на , Алба´нии, Ко´ста-Ри´ки и с Мадагаска´ра.

Моего´ лу´чшего дру´га зову´т Саи´д. Он прие´хал из Суда´на . Мы познако´мились с ним в

Воро´неже . Саи´д у´мный, до´брый и отве´тственный челове´к . Он серьёзно занима´ется, по -

э´тому о´чень хорошо´ у´чится. У нас с ним мно´го о´бщего . Мы о´ба интересу´емся спо´ртом. В

свобо´дное вре´мя мы хо´дим в спортза´л. Я игра´ю с Саи´дом в те´ннис , в бадминто´н и в ша´х-

маты .

Са´мую краси´вую де´вушку на´шей гру´ппы зову´т Еле´на . Она´ прие´хала из Алба´нии. Как

вы уже´ зна´ете, Еле´на интересу´ется класси´ческой му´зыкой. Иногда´ я хожу´ с ней на кон-

це´рты в филармо´нию и´ли на её люби´мый бале´т в музыка´льный теа´тр .

Фе´ликс, Ка´рлос и Мари´я прие´хали из Ко´ста-Ри´ки. Как вы по´мните, Ка´рлос и Мари´я

интересу´ются латиноамерика´нской му´зыкой. Они´ о´чень лю´бят танцева´ть. Иногда´ я хожу´ с

ни´ми на дискоте´ку. Они´ о´чень весёлые и краси´вые ребя´та.

Фе´ликс, по -мо´ему, безотве´тственный челове´к . На про´шлой неде´ле он ходи´л на свида´ -

ние с Ла´урой, вчера´ – с Верони´кой. А сего´дня он идёт в рестора´н с Мари´ей. Фе´ликс непло´ -

хо игра´ет на гита´ре и хорошо´ поёт о любви´ , поэ´тому де´вушки его´ лю´бят.

Жозе´ прие´хал с Мадагаска´ра. Э

то са´мый серьёзный челове´к в на´шей гру´ппе. Он инте-

ресу´ется не то´лько юриспруде´нцией, но и исто´рией, геогра´фией, литерату´рой, иску´сством.

Ка´ждый день Жозе´ хо´дит в университе´тскую библиоте´ку и´ли занима´ется в чита´льном за´ -

ле. Он о´чень мно´го зна´ет, поэ´тому с ним интере´сно разгова´ривать.

Вот така´я у нас гру´ппа!

1) Кто тако´й Пе´дро? 2) Чем интересу´ется Пе´дро? 3) Кем он хо´чет стать? 4) Кем рабо´ -

тает его´ оте´ц? 5) Где Пе´дро мечта´ет продо´лжить образова´ние по´сле оконча´ния факульте´та

дову´зовской подгото´вки? 6) В како´й гру´ппе у´чится сейча´с Пе´дро? 7) Отку´да прие´хали

студе´нты , кото´рые у´чатся с ним в гру´ппе? 8) Где Пе´дро познако´мился с Саи´дом? 9) По-

чему´ Пе´дро ду´мает, что Саи´д у´мный и отве´тственный челове´к ? 10) Что у Пе´дро о´бщего с

Саи´дом? 11) С кем Пе´дро игра´ет в те´ннис ? 12 Как зову´т са´мую краси´вую де´вушку их

гру´ппы? 13) Чем интересу´ется Еле´на ? 14) С кем Пе´дро иногда´ хо´дит в филармо´нию ?

15) Чем интересу´ются Ка´рлос и Мари´я? 16) С кем Пе´дро иногда´ хо´дит на дискоте´ку?

17) Почему´ Пе´дро ду´мает, что Фе´ликс безотве´тственный челове´к ? 18) Почему´ де´вушки

лю´бят Фе´ликса? 19) Како´й челове´к Жозе´ ? 20) Чем он интересу´ется? 21) Почему´ с Жозе´

интере´сно разгова´ривать?

Д /З: 31. По аналогии с текстом 30 напишите о своей группе.

Урок 15

215

Д /З: 32. Читайте таблицу и запоминайте.

Имени´тельный

паде´ж

Вини´тельный

паде´ж

Роди´тельный

паде´ж

Предло´жный

паде´ж

Да´тельный

паде´ж

Твори´тельный

паде´ж

Кто? Кого´ ? (У) кого´ ? О ком? Кому´ ? С кем?

я меня´ (у) меня´ обо мне´ мне со мно´й

ты тебя´ (у) тебя´ о тебе´ тебе´ с тобо´й

он его´

его´

у него´

о нём ему´ с ним

она´ её

её

у неё

о ней ей с ней

мы нас (у) нас о нас нам с на´ми

вы вас (у) вас о вас вам с ва´ми

они´ их

их

у них

о них им с ни´ми

Д/З: 33. Отвечайте на вопросы. Пишите местоимения из правой колонки в нужном

падеже.

А . 1) С кем разгова´ривает преподава´тель?

2) У кого´ вчера´ был день рожде´ния ?

3) Кто у´чится в Воро´нежском университе´те?

4) Кому´ Кума´р дал вчера´ но´вый диск?

5) Кого´ они´ ждут?

6) О ком ду´мает ма´ма?

Б . 1) О ком ты говори´шь?

2) Кому´ ты помога´ешь де´лать дома´шнее зада´ние ?

3) Кого´ ты хорошо´ зна´ешь?

4) У кого´ есть твой а´дрес ?

5) С кем ты дру´жишь?

6) Кто у´чится с тобо´й в гру´ппе?

ты

В. 1) Кто у´чится на юриди´ческом факульте´те?

2) Кого´ зову´т Пе´дро?

3) С кем ты познако´мился в Москве´ ?

4) О ком ты сейча´с говори´шь?

5) У кого´ есть маши´на ?

6) Кому´ ты дал вче´ра кни´гу?

он

Г. 1) Кому´ ты звони´л вчера´ ?

2) С кем ты ходи´л вчера´ в кино´ ?

3) Кого´ ты лю´бишь?

4) О ком ты ду´маешь?

5) Кто у´чится на филологи´ческом факульте´те?

6) У кого´ есть брат?

она´

Д . 1) У кого´ за´втра бу´дет контро´льная рабо´та?

2) О ком говори´л вчера´ дека´н?

3) Кто у´чится на факульте´те дову´зовской подгото´вки?

4) С кем преподава´тельница пойдёт за´втра в теа´тр ?

5) Кому´ Бори´с помога´ет изуча´ть ру´сский язы´к ?

6) Кого´ ждёт Пава´н?

мы

Урок 15

216

Е. 1) Кого´ ты ждёшь?

2) Кто пойдёт за´втра на ры´нок?

3) У кого´ за´втра бу´дет экску´рсия ?

4) Кому´ ты дал вчера´ свой уче´бник ?

5) О ком ты ду´маешь?

6) С кем ты познако´мился в Воро´неже ?

вы

Ж . 1) С кем ты дру´жишь?

2) У кого´ на бу´дущей неде´ле бу´дут зачёты ?

3) О ком ты расска´зывал вчера´ ?

4) Кто у´чится на физи´ческом факульте´те?

5) Кого´ ты ждёшь?

6) Кому´ ты звони´шь?

они´

Д / З : 34. Читайте таблицу и запоминайте.

Имени´тельный

паде´ж

Вини´тельный

паде´ж

Роди´тельный

паде´ж

Предло´жный

паде´ж

Да´тельный

паде´ж

Твори´тельный

паде´ж

Что?/

Кто?

Что?/

Кого´ ?

Чего´ ?/

(у) Кого´ ?

В/на /о чём ?/

О ком?

Кому´ ?

Чем?/С чем?/

Кем?/С кем?

–/-й/-ь

-а /-я

-а /-я -е -у/-ю -ом/-ем

он

слова´рь

дом

брат

слова´рь

дом

бра´та

словар я´

до´ма

(у) бра´та

о словар е´

о до´ме

о бра´те

бра´ту

со словар ём

до´мом

с бра´том

-о/-е -о/-е -е/-и

оно´

иску´сство

пе´ние

иску´сство

пе´ние

иску´сства

пе´ния

об иску´сстве

о пе´нии

иску´сством

пе´нием

-а /-я/-ь -у/-ю /-ь -ы/-и -е/-и -е/-и -ой/-ей/-ю

она´

кни´га

исто´рия

сестра´

фотомоде´ль

кни´гу

исто´рию

сестру´

фотомоде´ль

кни´ги

исто´рии

(у) сестры´

( у ) фотомоде´ли

о кни´ге

об исто´рии

о сестре´

о фотомоде´ли

сестре´

фотомоде´ли

кни´гой

исто´рией

с сестро´й

фотомоде´лью

Д /З: 35. Пишите слова из скобок в правильном падеже. Не забудьте, где нужно ис -

пользовать предлоги .

1) У меня´ нет (кот и соба´ка ). 2) Я интересу´юсь (му´зыка и жи´вопис ь). 3) Све´та хо´чет

стать (певи´ца ), а её брат – (музыка´нт). 4) Мы ча´сто разгова´риваем (жизн ь и любо´ в ь ).

5) Вчера´ на уро´ке не бы´ло (Зухр а´ и Пава´н). 6) Э

ти студе´нты изуча´ют (биоло´ги я и хи´мия).

7) Вчера´ Я

на ходи´ла на дискоте´ку (И

горь , Андре´ й , Ю

ля, Оле´г и Са´ш а ). 8) Мы ждём (друг и

подру´га ). 9) Я ча´сто звоню´ (ма´ма, па´па и брат ). 10) (Пол ь и Мари´ я ) нет э´того уче´бника.

11) (Серге´ й ) 23 го´да. 12) Усма´н пи´шет расска´з (факульте´т и гру´ппа). 13) Пе´дро и Саи´д

занима´ются (волейбо´л, баскетбо´л и те´ннис ). 14) Э

то ве´щи (Ма´рт а и Викто´рия). 15) В Во -

ро´неже мы познако´мились (Саи´д, Ла´ур а , Чен ь и Патри´сия). 16) Жозе´ помога´ет де´лать

дома´шнее зада´ние (Фе´ликс , Мари´ я и Кума´р). 17) (Алексе´ й ) нра´вится спорт, а (Валенти´ -

н а ) – поэ´зия . 18) (Ре´ктор на´шего университе´та) зову´т Ива´н Ива´нович .

217

УРОК 16

1. Слушайте, повторяйте, пишите.

С чьим? С чьей?

[а]

С мои´м

[а]

С мое´й

[а]

С твои´м

[а]

С твое´й

[йиво ]

С его´

[йиво ]

С его´

[йийо ]

С её

дру´гом

[йийо ]

С её

подру´гой

[ы ]

С на´шим

[ы ]

С на´шей

[ы ]

С ва´шим

[ы ]

С ва´шей

[ы ]

С их

[ы ]

С их

[а] [а]

Со свои´м

[а] [а]

Со свое´й

2. Читайте таблицу и запоминайте.

Имени´тельный паде´ж Твори´тельный паде´ж

Чей? С чьим?

мой друг

твой брат

наш преподава´тель

ваш дека´н

-й

-ш

→

-им

Я говорю´ с мои´м дру´гом. =

Я говорю´ со свои´м дру´гом.

Я говорю´ с твои´м бра´том.

Я говорю´ с на´ш им преподава´телем.

Я говорю´ с ва´ш им дека´ном.

Чья? С чьей?

моя´ подру´га

твоя´ сестра´

на´ ша преподава´тельница

ва´ ша лабора´нтка

-я

-ша

→

-ей

-шей

Я говорю´ с мое´й подру´гой.=

Я говорю´ со свое´й подру´гой.

Я говорю´ с твое´й сестро´й.

Я говорю´ с на´ шей преподава´тельницей.

Я говорю´ с ва´ шей лабора´нткой.

его´ / её/их друг и подру´га Я говорю´ с его´ / её/их дру´гом и подру´гой.

3. Пишите слова из скобок в форме творительного падежа с предлогом с (со ).

1) Вчера´ мы е´здили на экску´рсию (на´ш а преподава´тельница ). 2) Я ча´сто говорю´ по

телефо´ну (мой брат ). 3) Пе´дро познако´мился (свой друг) в Воро´неже . 4) Вчера´ Кума´р раз-

гова´ривал (наш дека´н). 5) Я дружу´ (своя´ подру´га ) уже´ 2 го´да. 6) Вчера´ Ли´ля говори´ла по

телефо´ну (своя´ тёт я). 7) Студе´нты ходи´ли в кино´ (свой преподава´тель). 8) Ма´рта дру´жит

( моя´ сестра´ ). 9) Ты пойдёшь в кафе´ (своя´ де´вушка)? 10) Вчера´ мы познако´мились (наш

ре´ктор). 11) Ма´рио танцу´ет (на´ш а студе´нтка). 12) Де´ти пое´дут на мо´ре (свой оте´ц).

Урок 16

218

13) Я ча´сто встреча´юсь в университе´те (ва´ш а дочь ). 14) Дека´н говори´л об учёбе (наш сту-

де´нт).

4. Читайте диалоги . Вставляйте нужные местоимения в форме творительного па-

дежа.

– Кума´р , ты пойдёшь за´втра на диско-

те´ку?

– Коне´чно , пойду´ .

– А с кем?

– Со … де´вушкой и со … дру´гом.

2) – Пава´н, ты зна´ешь, за´втра мы пойдём в

теа´тр .

– Да? А с кем?

– С … преподава´тельницей О

льгой

Алексе´евной.

– Ка´рлос, э´то твоя´ сестра´ ? Пожа´луйста,

познако´мь меня´ со … сестро´й!

– Но э´то не моя´ сестра´ ! Э

то моя´ подру´га!

– Да?! Тогда´ , пожа´луйста, познако´мь

меня´ со … подру´гой.

4) – Алло´ , Ви´ка?

– Нет, э´то не Ви´ка.

– Извини´те, а с кем я говорю´ ? С … се-

стро´й?

– Нет, не с … сестро´й. Вы говори´те

с … ма´мой.

– Алло´ , Макси´м?

– Нет, э´то не Макси´м.

– Извини´те, а с кем я говорю´ ? С … па´ -

пой?

– Нет, не с … па´пой. Вы говори´те

с … де´душкой.

6) – Усма´н, ва´ша гру´ппа пое´дет за´втра на

экску´рсию ?

– Ещё не зна´ю . Наш преподава´тель бо´ -

лен. Мо´жет быть, мы пое´дем с … пре-

подава´телем? Ты не поговори´шь с ним ?

– Коне´чно , я поговорю´ с … препода-

ва´телем. Я ду´маю , наш преподава´тель с

удово´льствием пое´дет и с … гру´п-

пой.

5. Читайте таблицу и запоминайте.

Имени´тельный

паде´ж

Вини´тельный

паде´ж

Роди´тельный

паде´ж

Предло´жный

паде´ж

Да´тельный

паде´ж

Твори´тельный

паде´ж

Чей?

Чьё?

Чей?/ Чьего´ ?

Чьё?

(У ) Чьего´ ? В/на /о чьём ?

Чьему´ ? (С) Чьим?

мой

моё

мой

моё

моего´ (у) моего´ в / на/о моём моему´ (с) мои´м

твой

твоё

твой

твоё

твоего´ (у) твоего´ в / на/о твоём твоему´ (с) твои´м

наш

на´ш е

наш

на´ш е

на´ш его

(у) на´ш его в / на/о на´ш ем

на´ш ему (с) на´ш им

ваш

ва´ш е

ваш

ва´ш е

ва´ш его (у) ва´ш его в / на/о ва´ш ем

ва´ш ему (с) ва´ш им

––––

свой

своё

своего´ (у) своего´ в / на/о своём своему´ (со) свои´м

Чья? Чью ? (У) Чьей? В/на /о чьей? Чьей? (С) Чьей?

моя´ мою´ (у) мое´й в / на/о мое´й мое´й (с) мое´й

твоя´ твою´ (у) твое´й в /на/о твое´й твое´й (с) твое´й

на´ш а на´ш у (у) на´ш ей в/на/о на´ш ей на´ш ей (с) на´ш ей

ва´ш а ва´ш у (у) ва´ш ей в/на/о ва´ш ей ва´ш ей (с) ва´ш ей

–––– свою´ (у) свое´й в /на/о свое´й свое´й (со) свое´й

Его´ , её, их не изменя´ются.

Урок 16

219

6. Пишите слова из правой колонки в нужной форме.

А .

1) Я ча´сто звоню´ … .

2) … зову´т Бори´с .

3) Вчера´ я говори´л со … .

4) … у´чится на тре´тьем ку´рсе.

5) Я ча´сто ду´маю о … .

6) У … есть но´вый мотоци´кл.

мой /свой брат

Б . 1) Мы расска´зываем о … .

2) У … есть дочь.

3) Мы ча´сто встреча´емся с … .

4) … рабо´тает в но´вой шко´ле.

5) Я пишу´ письмо´ … .

6) Мы лю´бим … .

на´ша/своя´ учи´тельница

В. 1) Как зову´т … ?

2) Ско´лько лет … ?

3) Где рабо´тает … ?

4) Ты расска´зываешь о … ?

5) Я говори´л по телефо´ну с … ?

6) Вчера´ … не бы´ло до´ма?

твой /свой оте´ц

Г. 1) Вы ча´сто звони´те … ?

2) … у´чится в шко´ле?

3) … зову´т Ле´на ?

4) Вчера´ вы разгова´ривали со … ?

5) Э

то компью´тер … ?

6) Вы говори´те о … ?

ва´ша/своя´ дочь

7. Читайте таблицу и запоминайте.

Имени´тельный паде´ж Твори´тельный паде´ж

Како´й? Кто?/Что? (С) Каки´м? Кем?/Чем?

Серге´й Есе´нин был изве´стным ру´сским поэ´том.

изве´стный

ру´сский

хоро´ш ий

неплохо´й

поэ´т

врач

инжене´р

-ый

-ий

-ой

→

-ым

-им

Я познако´мился с

Я хочу´ стать

хоро´ш им

неплохи´м

врач о´м.

инженером.

Како´е ? Что?

совреме´нное

ру´сское

хоро´ш ее

иску´сство

-ое

-кое

-ее

→

-ым

-ким

им

Я интересу´юсь

совреме´нным

ру´сским

хоро´ш им

иску´сством.

Кака´я? Кто?/Что? (С) Како´й? Кем?/Чем?

изве´стная

ру´сская

хоро´ш ая

поэте´сса

му´зыка

-ая

-шая

→

-ой

-шей

Мари´на Цвета´ева была´ изве´стной ру´сской поэте´ссой.

Я интересу´юсь хоро´ш ей му´зыкой.

8. Измените предложения по образцам .

А . Образец : Д .И . Менделе´ев – вели´кий ру´сский хи´мик.

Д .И Менделе´ев был вели´ким ру´сским хи´миком.

1) А .С. Пу´шкин – вели´к ий ру´сский поэ´т. 2) П .И. Чайко´вский – вели´к ий ру´сский ком-

пози´тор. 3) Ви´ктор Цой – изве´стный рок-музыка´нт . 4) А .А . Ахма´това – изве´стная ру´сская

поэте´сса. 5) Ю .А . Гага´рин – пе´рвый космона´вт ми´ра. 6) Л.Н. Толсто´й – вели´к ий ру´сский

писа´тель. 7) М .В. Ломоно´сов – вели´к ий ру´сский учёный. 8) В.Ф. Пано´ва – популя´рная ру´с -

ская писа´тельниц а. 9) Любо´вь Орло´ва – изве´стная киноактри´с а. 10) А .В. Кольцо´в – из -

ве´стный воро´нежский поэ´т.

Урок 16

220

Б . Образец : Мне нра´вится русская исто´рия.

Я интересу´юсь ру´сской исто´рией.

1) Ему´ нра´вится совреме´нная му´зык а. 2) Жа´ну нра´вится совреме´нное иску´сство.

3) Ей нра´вится ру´сская литерату´р а. 4) Викто´рии нра´вится ру´сская поэ´зия . 5) Мне нра´ -

вится класси´ческий бале´т. 6) Нам нра´вится совреме´нная жи´вопис ь. 7) Им нра´вится ру´с -

ская исто´рия. 8) Тебе´ нра´вится ру´сский язы´к ? 9) Вам нра´вится совреме´нный теа´тр ?

10) Ири´не нра´вится спорти´вная гимна´стик а.

9. Читайте диалоги . Составьте свои диалоги по аналогии. Используйте слова из спи-

ска в форме творительного падежа.

А . Образец : изве´стный учён ый/хоро´ш ий врач – Кем ты мечта´ешь стать?

– Изве´стным учёным. А ты?

– А я – хоро´шим врачо´м.

Список: 1) вели´кий микробио´лог/хоро´ш ий хи´мик, 2) изве´стный полито´лог/ хоро´ш ий

ветерина´р, 3) популя´рн ый киноактёр/неплохо´й юри´ст, 4) изве´стная фотомоде´ль/хоро´ -

ш ий стомато´лог, 5) вели´кий матема´тик/неплохо´й программи´ст, 6) популя´рн ая певи´ -

ц а / хоро´ш ий агроно´м, 7) изве´стный фи´зик/хоро´ш ий фармаце´вт, 8) вели´кий учён ый/не-

плохо´й инжене´р, 9) популя´рн ый музыка´нт/неплохо´й преподава´тель, 10) вели´кий писа´ -

тель/хоро´ш ий экономи´ст.

Б . Образец : свой лу´чш ий друг/ своя´ лу´чш ая подру´га

– С кем ты ча´сто разгова´риваешь?

– Со свои´м лу´чшим дру´гом. А ты?

– А я со свое´й лу´чшей подру´гой.

Список: 1) наш преподава´тель геогра´фии/на´ш а преподава´тельница ру´сского языка´ ,

2) наш но´вый студе´нт/на´ш а но´вая студе´нтка, 3) свой ста´рш ий брат / своя´ ста´рш ая

сестра´ , 4) свой лу´чш ий друг / своя´ лу´чш ая подру´га , 5) наш но´вый лабора´нт/на´ш а но´вая ла-

бора´нтка, 6) у´мный челове´к/краси´вая де´вушка, 7) свой мла´дш ий брат / своя´ мла´дш ая

сестра´ , 8) свой изве´стный дя´дя/своя´ люби´мая тёт я.

10. Читайте таблицу и запоминайте.

Имени´тельный

паде´ж

Вини´тельный

паде´ж

Роди´тельный

паде´ж

Предло´жный

паде´ж

Да´тельный

паде´ж

Твори´тельный

паде´ж

Како´й?

Како´й?/

Како´го ?

(У ) Како´го ? О како´м? (К) Како´му?

(С ) Каки´м?

-ой/-ый/-ий

-ой/-ый/-ий/

-ого /-его

- ого /-его -ом/-ем -ому/-ему -ым/-им

но´вый

дом

друг

но´вый

но´вого

дом

друга

но´вого

до´ма

дру´га

о но´вом

до´ме

дру´ге

но´вому дру´гу с но´вым дру´гом

Како´е ? Како´е ?

-ое/-ее -ое /-ее

но´вое лека´рство но´вое лека´рство

но´вого лека´рства

о но´вом лека´рстве

Кака´я? Каку´ю ? (У) Како´й? О како´й? (К) Како´й? (С) Како´й?

-ая/-яя -ую /-юю -ой/-ей -ой/-ей -ой/-ей -ой/-ей

но´вая

кни´га

подру´га

но´вую

кни´гу

подру´гу

но´вой

кни´ги

подру´ги

о но´вой

кни´ге

подру´ге

но´вой подру´ге с но´вой подру´гой

11. Вместо точек напишите данные ниже прилагательные в нужной форме.

Изве´стный

1) Мы познако´мились с … писа´телем. 2) Вчера´ мы смотре´ли телепереда´чу об …

спортсме´нк е . 3) Макси´м да´рит цветы´ … арти´стк е . 4) Кто а´втор … рома´на «Война´ и мир»?