Распопова Т.И., Олейникова О.Н. и др. Время учить русский
Подождите немного. Документ загружается.
Урок 8
141
35. Читайте и запоминайте.
Ско´лько времени ? Когда´ ?
час
21 (два´дцать оди´н) час
2, 3, 4, 22 (два, три, четы´ре , два´дцать
два) час а´
5, 7, 12 (пять, семь, двена´дцать) час о´в
одна´ мину´та
2, 3, 4 (две, три, четы´ре ) минут ы
5-20 минут
в час
в два´дцать оди´н час
в два час а´ , в три час а´ , в четы´ре час а´ ,
в два´дцать два час а´
в пять час о´в, в семь час о´в, в двена´дцать час о´в
в де´сять час о´в два´дцать четы´ре мину´ты
в во´семь час о´в два´дцать пять мину´т
! Запо´мните!
5 (пять)
6 (шесть)
7 (семь)
8 (во´семь)
9 (де´вять)
часо´в
утра´ /ве´чера
час
два
три
четыре
часа´
дня/но´чи
36. Читайте расписание. Скажите, когда и какой предмет будет у Ахмеда и Марты.
Образец : В понеде´льник в 9 часо´в утра´ у Ахме´да и Ма´рты бу´дет ру´сский язы´к.
Понеде´льник Вто´рник
9
00
– ру´сский язы´к
10
50
– странове´дение
12
30
– матема´тика
14
10
– нау´чный стиль ре´чи
9
00
– фи´зика
10
50
– информа´тика
12
30
– геогра´фия
14
10
– физкульту´ра
Д/З: 37. Читайте телевизионную программу. Пишите, какие передачи и фильмы бу-
дут в пятницу.
Образец : В 8 часо´в утра´ в пя´тницу бу´дут но´вости.
Телевизио´нная програ´мма
8.00
8.10
10.35
12.25
13.15
13.45
16.05
18.00
Но´вости.
«Никогда´ не говори´ «никогда´».Боеви´к , США .
«Футбо´л».Спорти´вная переда´ча.
«Го´род же´нщин» . Ток-шо´у.
«Ерала´ш». Де´тский киножурна´л.
«Каме´нская». Детекти´вный сериа´л, Росси´я.
Мультфи´льмы .
Вече´рние но´вости.
18.30
19.00
19.50
21.00
21.30
22.50
00.10
«Про´сто смех!» Юмористи´ческая переда´ча.
«Баязе´т». Истори´ческий сериа´л, Росси´я.
«По´ле чуде´с». Телеигра´ .
«Вре´мя». Информацио´нная програ´мма.
«Фа´брика звёзд». Музыка´льная переда´ча.
«Что ? Где? Когда´ ? » Телеигра´ .
«Пти´цы». Три´ллер, США .
Урок 8
142
38. Читайте правильно.
в = ф а = и
за´ в тра
в час
в три часа´
в четы´ре часа´
в пять часо´ в
в шесть часо´ в
в семь часо´ в
в свобо´дное вре´мя
в два ч аса´
в пять ч асо´в
пло´щ адь
39
*
. Читайте слова и словосочетания . Смотрите значения новых слов в словаре .
начина´ться
Он/она´ / оно´ начина´ ет ся
Они´ начина´ ются
Когда´?
Уро´ки начина´ются в 9 (де´вять) часо´в утра´.
зака´нчиваться
Он/она´ / оно´ зака´нчивает ся
Они´ зака´нчиваются
Уро´ки зака´нчиваются в 2 (два ) часа´ дня.
продолжа´ться
Он/она´ / оно´ продолжа´ ет ся
Они´ продолжа´ ются
Ско´лько вре´мени ?
Уро´ки продолжа´ются 6 (шесть) часо´в.
встава´ть I
Я встаю´
Ты встаёшь
Он/она´ встаёт
Мы встаём
Вы встаёте
Они´ встаю´т
чи´стить II
Я чи´щ у
Ты чи´стишь
Он/она´ чи´стит
Мы чи´стим
Вы чи´стите
Они´ чи´стят
умыва´ться I
Я умыва´ юсь
Ты умыва´ ешься
Он/она´ умыва´ ется
Мы умыва´ емся
Вы умыва´ етесь
Они´ умыва´ ются
причёсываться I
Я причёсываюсь
Ты причёсываешься
Он/она´ причёсывается
Мы причёсываемся
Вы причёсываетесь
Они´ причёсываются
одева´ться I
Я одева´ юсь
Ты одева´ ешься
Он/она´ одева´ ется
Мы одева´ емся
Вы одева´ етесь
Они´ одева´ ются
есть (непра´вильный глаго´л)
Я ем
Ты ешь
Он/она´ ест
Мы еди´м
Вы еди´те
Они´ едя´т
пить I
Я пью
Ты пьёшь
Он/она´ пьёт
Мы пьём
Вы пьёте
Они´ пьют
По´сле чего´ ?
По´сле за´втрак а , по´сле уро´к а , по´сле учёбы
40
*
. Читайте текст. Отвечайте на вопросы.
Мой день
Здра´вствуйте, меня´ зову´т Саи´д. Я иностра´нный студе´нт . Я прие´хал из Суда´на . Сейча´с
я изуча´ю ру´сский язы´к .
Урок 8
143
Мой день начина´ется в 7 (семь) часо´в утра´ . Я встаю´ , умыва´юсь, чи´щу зу´бы , причёсы-
ваюсь и одева´юсь. Пото´м я убира´ю ко´мнату и гото´влю за´втрак . Обы´чно на за´втрак я ем
хлеб, ма´сло , сыр и пью ко´фе. По´сле за´втрака я повторя´ю дома´шнее зада´ние , собира´ю свои´
ве´щи (ру´чки, тетра´ди, уче´бники и словари´ ) и иду´ на уро´к .
Заня´тия начина´ются в 9 (де´вять) часо´в утра´ . Уро´к продолжа´ется 1 (оди´н) час 20 (два´д-
цать) мину´т. По´сле пе´рвого уро´ка у нас есть большо´й переры´в. Он продолжа´ется 30 (три´д-
цать) мину´т. Обы´чно уро´ки зака´нчиваются в 2 (два) часа´ дня , но иногда´ в 3 (три) часа´ 20
(два´дцать) мину´т.
По´сле учёбы я иду´ домо´й, в общежи´тие . Там я гото´влю обе´д. Пото´м немно´го отды -
ха´ю : слу´шаю му´зыку, чита´ю и´ли гуля´ю . У меня´ нет здесь компью´тера, поэ´тому я не игра´ю
в свои´ люби´мые компью´терные и´гры.
Ве´чером я де´лаю дома´шнее зада´ние , а пото´м иду´ в магази´н покупа´ть проду´кты . У ме -
ня´ нет здесь телеви´зора, поэ´тому я не смотрю´ ве´чером фи´льмы и переда´чи. Я иду´ спать в
12 (двена´дцать) часо´в но´чи.
1) Как его´ зову´т? 2) Саи´д ру´сский и´ли иностра´нный студе´нт ? 3) Он прие´хал из Мо-
замби´ка? 4) Како´й язы´к он сейча´с изуча´ет? 5) Когда´ начина´ется его´ день ? 6) Что Саи´д де´ -
лает у´тром? 7) Что Саи´д ест и пьёт на за´втрак ? 8) Что он де´лает по´сле за´втрака? 9) Когда´
начина´ются заня´тия ? 10) Когда´ у них есть большо´й переры´в? 11) Ско´лько вре´мени про-
должа´ется большо´й переры´в? 12) Когда´ обы´чно зака´нчиваются уро´ки? 13) Куда´ Саи´д идёт
по´сле учёбы ? 14) Что он де´лает до´ма? 15) Почему´ он не игра´ет в компью´терные и´гры?
16) Что Саи´д де´лает ве´чером? 17) Куда´ он идёт покупа´ть проду´кты ? 18) Почему´ Саи´д не
смо´трит ве´чером телеви´зор? 19) Когда´ он идёт спать?
Д /З: 41. По аналогии с текстом 40 напишите рассказ на тему «Мой день» .
144
УРОК 9
1. Слушайте, повторяйте, пишите.
[ф]
За´втра
быть (I)
Я бу´ду Мы бу´дем
Ты бу´дешь Вы бу´дете
Он/она´ бу´дет
Они´ бу´дут
Я бу´ду чита´ть. Мы бу´дем чита´ть.
Ты бу´дешь чита´ть. Вы бу´дете чита´ть.
Он/она´ бу´дет чита´ть. Они´ бу´дут чита´ть.
2. Читайте таблицу и запоминайте.
Настоя´щее вре´мя Бу´дущее вре´мя
Сейча´с За´втра
слу´шать (I)
бу´ду/бу´дешь/бу´дет /бу´дем/бу´дете/бу´дут + слу´шать -ть → -ю /-ешь/-ет /-ем/-ете/-ют
Я слу´шаю.
Ты слу´шаешь.
Он /она´ слу´шает .
Мы слу´шаем.
Вы слу´шаете.
Они´ слу´шают.
Я бу´ду
Ты бу´дешь
Он /она´ бу´дет
Мы бу´дем
Вы бу´дете
Они´ бу´дут
слушать.
говори´ть (II)
-ить → -ю /-ишь/-ит/-им/-ите/-ят
бу´ду/бу´дешь/бу´дет /бу´дем/бу´дете/бу´дут + говори´ть
Я говорю´ .
Ты говори´шь.
Он /она´ говори´т .
Мы говори´м.
Вы говори´те.
Они´ говоря´т .
Я бу´ду
Ты бу´дешь
Он /она´ бу´дет
Мы бу´дем
Вы бу´дете
Они´ бу´дут
говори´ть.
3. Пишите глаголы в форме будущего времени.
Образец : писа´ть (I) – я бу´ду писа´ть, ты бу´дешь писа´ть, он /она´ бу´дет писа´ть, мы бу´ -
дем писа´ть, вы бу´дете писа´ть, они´ бу´дут писа´ть.
1) Изуча´ть (I)
2) Объясня´ть (I)
3) Отвеча´ть (I)
4) Отдыха´ть (I)
5) Рабо´тать (I)
6) Учи´ть (II)
7) Гото´вить (II)
8) Смотре´ть (II)
4. Читайте тексты. Изменяйте предложения по образцам .
А . Образец : Сейча´с я чита´ю интере´сную кни´гу.
За´втра я бу´ду чита´ть интере´сную кни´гу.
Сего´дня воскресе´нье. Иностра´нные студе´нты отдыха´ют . Фе´ликс игра´ет на гита´ре.
Ка´рлос слу´шает латиноамерика´нскую му´зыку. Мари´я смо´трит телеви´зор. Жозе´ чита´ет
Урок 9
145
но´вую кни´гу. Еле´на звони´т домо´й. Саи´д и Пе´дро игра´ют в баскетбо´л. Пава´н и Фатима´
гуля´ют. А Хаса´н спит .
Б . Образец : Вчера´ я смотре´л телеви´зор.
За´втра я бу´ду смотре´ть телеви´зор.
Вчера´ была´ суббо´та. У
´
тром у нас бы´ли уро´ки. Мы изуча´ли ру´сский язы´к , матема´тику и
информа´тику. Днём по´сле уро´ков Ма´рта гото´вила обе´д. Усма´н писа´л дома´шнее зада´ние .
Кума´р чита´л но´вые журна´лы и газе´ты . Фатима´ учи´ла расска´з. Пава´н и Чень игра´ли в фут-
бо´л. Джо смотре´л интере´сный фильм. Я гуля´л. А ве´чером у нас была´ весёлая дискоте´ка.
В. Образец : За´втра я бу´ду писа´ть расска´з.
Сего´дня я пишу´ расска´з.
За´втра бу´дет понеде´льник . Тяжёлый день ! Три па´ры ру´сского языка´ ! Снача´ла мы бу´ -
дем повторя´ть фоне´тику, слу´шать те´ксты и диало´ги, отвеча´ть на вопро´сы и писа´ть
дикта´нт . Пото´м преподава´тельница бу´дет объясня´ть но´вую тру´дную грамма´тику. А мы
бу´дем внима´тельно слу´шать на´шу А
´
ллу Ви´кторовну . Пото´м мы бу´дем чита´ть большо´й
текст. Еле´на , как всегда´ , бу´дет чита´ть хорошо´ и пра´вильно . А я, то´же как всегда´ , бу´ду де´ -
лать оши´бки. Да, пра´вду говоря´т: «Понеде´льник – день тяжёлый!»
Г. Образец : За´втра я бу´ду отдыха´ть.
Вчера´ я отдыха´л.
За´втра бу´дет необы´чная пя´тница. Почему´ необы´чная? Потому´ что за´втра у нас не бу´ -
дет ни ру´сского языка´ , ни фи´зики, ни исто´рии, ни матема´тики, ни геогра´фии, ни информа´ -
тики! За´втра у нас бу´дет экску´рсия ! Мы бу´дем отдыха´ть, гуля´ть, смотре´ть го´род, его´
у´лицы и пло´щади. Я бу´ду фотографи´ровать краси´вые дома´ , па´мятники, па´рки и фонта´ -
ны .
5. Слушайте, повторяйте, пишите.
[а]
пойти´ (I)
[а]
пое´хать (I)
Я пойду´
Я пое´ду
Ты пойдёшь
Ты пое´дешь
Он/она´ пойдёт
Он/она´ пое´дет
Мы пойдём
Мы пое´дем
Вы пойдёте
Вы пое´дете
Они´ пойду´т
Они´ пое´дут
6. Читайте таблицы и запоминайте.
Сейча´с Ча´сто Вчера´ За´втра
идти´ ходи´ть ходи´ть пойти´
Сейча´с я иду´ в парк.
Сейча´с ты идёшь в цирк.
Сейча´с он идёт в музе´й.
Сейча´с она´ идёт в кино´ .
Сейча´с мы идём в кафе´ .
Сейча´с вы идёте в клуб .
Сейча´с они´ иду´т в банк.
Я ча´сто хожу´ в парк.
Ты ча´сто хо´дишь в цирк.
Он ча´сто хо´дит в музе´й.
Она ча´сто хо´дит в кино´ .
Мы ча´сто хо´дим в кафе´ .
Вы ча´сто хо´дите в клуб .
Они´ ча´сто хо´дят в банк.
Вчера´ я ходи´л(-а ) в парк.
Вчера´ ты ходи´л(-а ) в цирк.
Вчера´ он ходи´л в музе´й.
Вчера´ она´ ходи´ла в кино´ .
Вчера´ мы ходи´ли в кафе´ .
Вчера´ вы ходи´ли в клуб .
Вчера´ они´ ходи´ли в банк.
За´втра я пойду´ в парк.
За´втра ты пойдёшь в цирк.
За´втра он пойдёт в музе´й.
За´втра она´ пойдёт в кино´ .
За´втра мы пойдём в кафе´ .
За´втра вы пойдёте в клуб .
За´втра они´ пойду´т в банк.
Урок 9
146
Сейча´с Ча´сто Вчера´ За´втра
е´хать е´здить е´здить пое´хать
Сейча´с я е´ду в парк.
Сейча´с ты е´дешь в цирк.
Сейча´с он е´дет в музе´й.
Сейча´с она´ е´дет в кино´ .
Сейча´с мы е´дем в кафе´ .
Сейча´с вы е´дете в клуб .
Сейча´с они´ е´дут в банк.
Я ча´сто е´зжу в парк.
Ты ча´сто е´здишь в цирк.
Он ча´сто е´здит в музе´й.
Она´ ча´сто е´здит в кино´ .
Мы ча´сто е´здим в кафе´ .
Вы ча´сто е´здите в клуб .
Они´ ча´сто е´здят в банк.
Вчера´ я е´здил(-а ) в парк.
Вчера´ ты е´здил(-а ) в цирк.
Вчера´ он е´здил в музе´й.
Вчера´ она´ е´здила в кино´ .
Вчера´ мы е´здили в кафе´ .
Вчера´ вы е´здили в клуб .
Вчера´ они´ е´здили в банк.
За´втра я пое´ду в парк.
За´втра ты пое´дешь в цирк.
За´втра он пое´дет в музе´й.
За´втра она´ пое´дет в кино´ .
За´втра мы пое´дем в кафе´ .
За´втра вы пое´дете в клуб .
За´втра они´ пое´дут в банк.
7. Читайте диалоги . Составьте свои диалоги по аналогии. Используйте слова из спи-
ска в правильной форме.
А . Образец : экску´рсия
– Ты за´втра пойдёшь на экску´рсию?
– Нет, не пойду´ .
– Почему´ ?
– За´втра не бу´дет экску´рсии.
Список: ле´кция, уро´к, собра´ние, конце´рт , спекта´кл ь , дискоте´ка, олимпиа´да , экза´мен,
тест, информа´тика , матема´тика , физкульту´ра , биоло´ги я , литерату´ра , геогра´фия, фи´ -
зика .
Б . Образец : кино´ / контро´льная рабо´та/среда´
– Пойдём за´втра в кино´ .
– Извини´ , не мог´у. За´втра у нас бу´дет
контро´льная рабо´та. Дава´й пойдём в
кино´ в сре´ду.
– Хорошо´ . Пойдём в кино´ в сре´ду.
Список: 1) филармо´ния/зачёт /вто´рник, 2) драмати´ческий теа´тр/экза´мен/суббо´та, 3) вы´ -
ставка /тест/четве´рг, 4) теа´тр о´перы и бале´та/олимпиа´да/воскресе´нье , 5) дискоте´ка /со-
бра´ние/пя´тница , 6) зоопа´рк/конфере´нция /понеде´льник, 7) стадио´н/семина´р/среда´, 8) каф´е´ /кон -
тро´льная рабо´та/суббо´та .
8. Выберите нужный глагол и напишите его в правильной форме вместо точек.
А . идти´ – ходи´ть – пойти´
1) Вчера´ мы … на собра´ние . 2) За´втра я … на консульта´цию . 3) Сейча´с Саи´д …
в спортза´л. 4) Друзья´ ча´сто … на вы´ставки. 5) Ты за´втра … в кино´ ? 6) Сейча´с сту-
де´нты … в лингафо´нный кабине´т. 7) Вы вчера´ … в музе´й? 8) Я ча´сто … в филар -
мо´нию . 9) За´втра мы … на дискоте´ку. 10) Сейча´с Фатима´ … в компью´терный класс.
11) Ты ча´сто … на стадио´н? 12) Вчера´ О
´
льга … на спекта´кль.
Б . е´хать – е´здить – пое´хать
1) За´втра друзья´ … на олимпиа´ду в Москву´ . 2) Иногда´ я … на юг. 3) Вчера´
Ви´ктор … на заво´д. 4) Сейча´с мы … на экску´рсию . 5) Ты вчера´ … на рабо´ту?
6) За´втра Гали´на Алексе´евна … в командиро´вку. 7) Вчера´ Поли´на … в аквапа´рк.
8) Вы ча´сто … . на по´чту? 9) Ты за´втра … в Ли´пецк ? 10) Сейча´с я … в центр
го´рода. 11) Вы за´втра … в Уфу´ ? 12) Вчера´ они´ … на конце´рт.
Урок 9
147
9. Читайте текст, отвечайте на вопросы.
Здра´вствуйте. Меня´ зову´т Пе´дро. Я иностра´нный студе´нт . Я прие´хал из Боли´вии. Я
бу´дущий юри´ст. Сейча´с я изуча´ю ру´сский язы´к и други´е предме´ты .
У меня´ есть хо´бби. Я о´чень люблю´ спорт. Ка´ждое
воскресе´нье я хожу´ на стадио´н смотре´ть футбо´льные ма´тчи.
За´втра бу´дет воскресе´нье, и я, как всегда´ , пойду´ на цент -
ра´льный стадио´н. Там бу´дут игра´ть футбо´льные кома´нды
«Спарта´к» и «Зени´т». Кома´нда «Спарта´к» – из Москвы´ , а ко-
ма´нда «Зени´т» – из Санкт-Петербу´рга. Я бу´ду «боле´ть» за
«Зени´т». Э
´
то о´чень хоро´шая кома´нда!
А по´сле футбо´ла Фе´ликс, Ка´рлос и я пойдём в но´вое молодёжное кафе´ . Там бу´дет ве -
сёлая дискоте´ка!
1) Пе´дро ру´сский и´ли иностра´нный студе´нт ? 2) Отку´да он прие´хал? 3) Он бу´дущий
экономи´ст? 4) Что сейча´с изуча´ет Пе´дро? 5) У него´ есть хо´бби? 6) Пе´дро лю´бит му´зыку?
7) Заче´м он ка´ждое воскресе´нье хо´дит на стадио´н? 8) Како´й день бу´дет за´втра? 9) Куда´
Пе´дро пойдёт за´втра? 10) Каки´е кома´нды там бу´дут игра´ть? 11) Отку´да э´ти кома´нды ?
12) Пе´дро бу´дет боле´ть за «Спарта´к»? 13) «Зени´т» – хоро´шая кома´нда? 14) Куда´ пойду´т
Пе´дро, Фе´ликс и Ка´рлос по´сле футбо´ла? 15) Что там бу´дет?
10. Читайте таблицу и запоминайте.
Имени´тельный паде´ж Роди´тельный паде´ж
Что? Чего´ ?
он
Э
´
то го´род.
Э
´
то центр го´род а .
Э
´
то кафе´ го´род а .
Э
´
то пло´щадь го´род а .
Э
´
то у´лицы го´род а .
Како´й э´то центр?
Э
´
то центр го´рода . = Э
´
то городско´й цетр.
Како´е э´то кафе´ ?
Э
´
то кафе´ го´рода .= Э
´
то городско´е кафе´ .
Кака´я э´то пло´щадь?
Э
´
то пло´щадь го´рода . = Э
´
то городска´я пло´щадь.
Каки´е э´то у´лицы ?
Э
´
то у´лицы го´рода . = Э
´
то городски´е у´лицы .
он
а´
Э
´
то Москв а´ .
Э
´
то университе´т Москв ы´ .
Э
´
то метро´ Москв ы´ .
Э
´
то у´лица Москв ы´ .
Э
´
то музе´и Москв ы´ .
Како´й э´то университе´т?
Э
´
то университе´т Москвы´ . = Э
´
то моско´вский университе´т.
Како´е э´то метро´ ?
Э
´
то метро´ Москвы´ . = Э
´
то моско´вское метро´ .
Кака´я э´то у´лица?
Э
´
то у´лица Москвы´ . = Э
´
то моско´вская у´лица.
Каки´е э´то музе´и?
Э
´
то музе´и Москвы´ . = Э
´
то моско´вские музе´и.
Урок 9
148
11. Пишите слова из скобок в форме родительного падежа.
1) В воскресе´нье Пе´дро пойдёт на стадио´н (Воро´неж). 2) Пе´дро бу´дет боле´ть за фут-
бо´льную кома´нду (Санкт -Петербу´рг). 3) По´сле футбо´ла друзья´ пойду´т в кафе´ (моло-
дёж ь). 4) За´втра мы пойдём в библиоте´ку (университе´т). 5) За´втра студе´нты пойду´т в
музе´й (Москв а´). 6) В суббо´ту я пойду´ на центра´льную пло´щадь (го´род ). 7) Дай мне , пожа´ -
луйста, ка´рту (мир). 8) Да´йте мне , пожа´луйста, уче´бник (фи´зика ). 9) Позови´те, пожа´луй-
ста, преподава´теля (биоло´ги я ). 10) Позови´те, пожа´луйста, дека´на (факульте´т). 11) Здесь
есть кабине´т (хи´мия)? 12) За´втра у нас бу´дет уро´к (литерату´ра ). 13) В пя´тницу у них бу´ -
дет уро´к (геогра´фия). 14) За´втра у тебя´ бу´дет уро´к (матема´тика )? 15) В понеде´льник у
вас бу´дет уро´к (исто´рия)? 16) Ты зна´ешь, как зову´т преподава´тельницу (эконо´мика )?
17) В сре´ду вы пойдёте в теа´тр (о´пера и бале´т)? 18) Здесь есть центр (космона´втика )?
12. Пишите предложения по образцам .
Образец : Москва´ – Росси´я
Москва´ – столи´ца Росси´ и .
1) Пари´ж – Фра´нция . 2) Тира´на – Алба´ния . 3) Кито´ – Эквадо´р . 4) Монтевиде´о – Уруг-
ва´й. 5) Брюссе´ль – Бе´льгия . 6) Ме´хико – Ме´ксика. 7) Гава´на – Ку´ба. 8) Бангко´к – Таила´нд .
9) Карака´с – Венесуэ´ла. 10) Дар -эс -Сала´м – Танза´ния . 11) Харту´м – Суда´н. 12) Пеки´н – Ки-
та´й. 13) Ла´гос – Ниге´рия . 14) Де´ли – И
´
ндия . 15) Мапу´ту – Мозамби´к . 16) Дака´р – Сенега´л.
17) Хано´й – Вьетна´м. 18) Дама´ск – Си´рия . 19) Мадри´д – Испа´ния . 20) Тегера´н – Ира´н.
13. Читайте таблицу и запоминайте.
Ско´лько?
Оди´н (одно´ , одна´ ) + имени´тельный паде´ж
Два (две ), три , четы´ре + роди´тельный паде´ж
он
оди´н журна´л
оди´н музе´ й
оди´н слова´рь
оди´н день
-й
-ь
→
→
+ -а
-я
-я
два журна´ла
три музе´ я
четы´ре словар я´
два дня
оно´
одно´ я´блоко
одно´ общежи´тие
-о
-е
→
→
-а
-я
два я´блока
три общежи´тия
она´
одна´ шко´ла
одна´ кни´ га
одна´ су´мка
одна´ аудито´рия
одна´ пло´щад ь
- а
- га
- ка
-я
-ь
→
→
→
→
→
-ы
-ги
- ки
-и
-и
две шко´лы
три кни´ ги
четы´ре су´мки
две аудито´рии
две пло´щад и
!
одна´ дочь две до´чери
14. Измените словосочетания по образцу.
А . Образец : оди´н авто´бус – два авто´бус а
Оди´н трамва´ й , одно´ письмо´ , одна´ тетра´дь, оди´н год, одно´ зада´ние , оди´н рубль, одна´
у´лиц а, оди´н стол, одно´ лека´рство, одна´ крова´ть, одно´ кре´сло, оди´н компью´тер, одна´
оши´бк а, одно´ зда´ние , одна´ ле´кция , оди´н кабине´т, одна´ филармо´ния , одно´ упражне´ние ,
одна´ неде´ля , оди´н биле´т, одно´ сло´во, одна´ студе´нтк а.
Б . Образец : – Здесь одно´ окно´ ? (3)
– Нет, здесь три окн а´ .
1) Вы покупа´ете одно´ лека´рство? (2) 2) У тебя´ одна´ ру´чка? (4) 3) У Фе´ликса одна´ под -
ру´га? (3) 4) На экску´рсию пое´дет одна´ гру´ппа? (2) 5) Здесь оди´н музе´й? (3) 6) У неё оди´н
ключ? (2) 7) Она поёт одну´ пе´сню? (4) 8) У тебя´ одна´ фотогра´фия ? (3) 9) Здесь одно´ об -
щежи´тие? (2) 10) У нас бу´дет оди´н экза´мен? (2) 11) У Гали´ны Петро´вны оди´н сын? (4)
Урок 9
149
12) У вас одна´ ко´мната? (3) 13) Ты пи´шешь одно´ письмо´ ? (3) 14) У А
´
ллы одна´ шу´ба? (2)
15) Э
´
тот сыр сто´ит 101 (сто оди´н) рубль? (103 рубля´ ) 16) За´втра у вас бу´дет одна´ кон -
сульта´ция ? (2) 17) У Ви´ктора Ива´новича одна´ дочь? (3) 18) Здесь оди´н заво´д? (4) 19) У
тебя´ одна´ тётя? (2) 20) За´втра у нас бу´дет одно´ заня´тие? (3) 21) Ты изуча´ешь ру´сский
язы´к оди´н ме´сяц? (2) 22) Вчера´ вы писа´ли контро´льную рабо´ту оди´н час ? (2)
15. Читайте диалог. Составьте свои диалоги по аналогии. Используйте слова из спи-
ска в правильной форме.
Образец : сыр/121 (рубль)/1 (килогра´мм)
– Скажи´те, пожа´луйста, ско´лько сто´ит
сыр?
– 121 рубль .
– Да´йте, пожа´луйста, 1 килогра´мм сы´ра .
Список: 1) мя´со/94 (рубль)/3 (килогра´мм), 2) колбаса´ /142 (рубль)/1 (килогра´мм),
3) рис /23 (рубль)/4 (килогра´мм), 4) ма´сло/104 (рубль)/2 (килогра´мм), 5) са´хар /22 (ру´бль)/
3 (килогра´мм), 6) мука´ /24 (рубль)/2 (килогра´мм), 7) карто´фель/21 (рубль)/4 (килогра´мм),
8) сыр/142 (рубль)/1 (килогра´мм), 9) лук /31 (рубль)/2 (килогра´мм), 10) капу´ста/22 (рубль)/
3 (килогра´мм), 11) творо´г/124 (рубль)/1 (килогра´мм).
16
*
. Читайте таблицу и запоминайте.
Глаго´л + вини´тельный паде´ж Отглаго´льное существи´тельное +
роди´тельный паде´ж
изуча´ть что?
изуча´ть фи´зику
изуче´ние чего´ ?
изуче´ние фи´зики
17
*
. Измените словосочетания по образцу. При затруднении пользуйтесь подсказкой .
Образец : понима´ть грамма´тику
понима´ние грамма´тики
Покупа´ть пода´рок, реша´ть зада´ч у, создава´ть рома´н, стро´ить дом, объясня´ть грамма´ти-
к у, чита´ть кни´гу, петь пе´сню, измеря´ть температу´р у, преподава´ть матема´тик у, изуча´ть ис -
то´рию, понима´ть текст.
Подска´зка : покупа´ть → поку´пка, реша´ть → реше´ние, создава´ть → созда´ние, стро´ -
ить → строи´тельство, объясня´ть → объясне´ние, чита´ть → чте´ние, петь → пе´ние, из-
меря´ть → измере´ние, преподава´ть → преподава´ние, изуча´ть → изуче´ние, понима´ть → по-
нима´ние.
18. Читайте таблицы и запоминайте.
Э
´
то журна´л Ива´на .
Чей э´то журна´л?
Э
´
то лека´рство Серге´я.
Чьё э´то лека´рство?
Э
´
то кварти´ра И
´
горя.
Чья э´то кварти´ра?
Э
´
то газе´ты па´пы.
Чьи э´то газе´ты?
Э
´
то па´спорт Гали´ны Ива´новны.
Чей э´то па´спорт ?
Э
´
то пла´тье Ю
´
ли .
Чьё э´то пла´тье ?
Э
´
то су´мка Ири´ны.
Чья э´то су´мка?
Э
´
то тетра´ди Луи´зы.
Чьи э´то тетра´ди?
Урок 9
150
Имените´льный паде´ж Роди´тельный паде´ж
Кто? Кого´ ? (Чей?)
он
Э
´
то Ива´н.
Э
´
то брат .
Э
´
то Серге´ й .
Э
´
то И
´
горь Ива´нович.
Э
´
то преподава´тель.
Э
´
то па´па.
Э
´
то дя´дя.
-й
-ь
-а
-я
→
→
→
→
+ -а
-я
-я
-ы
-и
Э
´
то
журна´л
письмо´
кни´га
бума´ги
Ива´на.
бра´та .
Серге´ я .
И
´
горя Ива´новича .
преподава´теля.
па´пы.
дя´ди.
о
на´
Э
´
то Гали´на Петро´вн а .
Э
´
то сестра´ .
Э
´
то Ка´тя.
Э
´
то подру´ га .
-а
-я
-га
→
→
→
-ы
-и
-ги
Э
´
то
телеви´зор
пла´тье
су´мка
ю´бки
Гали´ны Петро´вн ы.
сестры´ .
Ка´ти.
подру´ги .
!
Э
´
то учён ый.
Э
´
то до´чь.
Э
´
то мат ь .
Э
´
то
телефо´н
фо´то
су´мка
кни´ги
учён ого .
до´чери .
ма´тери .
19. Пишите слова из скобок в форме родительного падежа.
1) Э
´
то ко´мната (брат ). 2) Э
´
то су´мка (преподава´тельница ). 3) Э
´
то ку´ртка (сестра´ ).
4) Э
´
то кабине´т (дека´н). 5) Э
´
то кре´сло (де´душка). 6) Э
´
то а´дрес (друг). 7) Э
´
то уче´бник (пре -
подава´тель). 8) Э
´
то фо´то (подру´га ). 9) Э
´
то лека´рство (ба´бушка). 10) Э
´
то телефо´н (муж ).
12) Э
´
то о´фис (адвока´т). 12) Э
´
то шу´ба (жен а´ ).
20. Читайте диалоги . Составьте свои диалоги по аналогии. Используйте слова из
списка в форме родительного падежа.
А . Образец : журна´л (Лари´са )
– Э
´
то твой журна´л?
– Нет, не мой .
– А чей?
– Э
´
то журна´л Лари´сы.
Список: 1) ку´ртка (Макси´м), 2) пла´тье (Окса´на ), 3) брю´ки (Алексе´ й ), 4) шу´ба (Мари´на
Петро´вн а ), 5) шарф (преподава´тель), 6) ша´пка (Пава´н ), 7) ру´чка (преподава´тельница ), 8) сло-
ва´рь (Ната´ш а), 9) уче´бник (Саи´д), 10) тетра´дь (Фатим а´ ), 11) фо´то (Еле´н а ), 12) газе´та
(брат ), 13) гита´ра (Бори´с), 14) магнитофо´н (сестра´ ), 15) а´дрес (Анто´н), 16) ко´мната (Ма-
ри´ я ) .
Б . Образец : ко´мната (Ви´ктор / О
´
льг а ) – Э
´
то ко´мната Ви´ктора ?
– Нет.
– А чья ?
– Э
´
то ко´мната О
´
льг и .
Список: 1) соба´ка (Влади´мир/Ири´на), 2) я´блоко (Вита´лий/Алекса´ндра), 3) кварти´ра
(Татья´н а /Ю
´
рий), 4) брат (Ма´рт а /Фе´ликс ), 5) сестра´ (Кума´р/Луи´за), 6) телефо´н (Ти-
му´р/Ната´лья), 7) руба´шка (ма´ма/па´па ), 8) маши´на (Ви´ктор / Зо´ я ), 9) дом (Наде´ж-