Петрова А.В. Самоучитель английского языка

Подождите немного. Документ загружается.

Present Perfect Continuous связывает, таким образом, прошедшее с на-

стоящим, как и Present Perfect (урок 16), выражая в то же время конкретность

и непрерывность этой связи, характерную для времен группы Continuous.

Остальные времена группы Perfect Continuous встречаются сравнительно

редко. Они имеют то же значение в отношении прошедшего или будущего,

что Present Perfect Continuous в отношении настоящего.

Past Perfect Continuous

I had been waiting for an hour

before the train came in.

Я ждал час, пока подошел поезд.

The boy had been walking for a long

time and he felt hot.

Мальчик шел уже долгое время,

и ему было жарко.

В этих предложениях действие, выраженное Past Perfect Continuous, уже

началось до какого-то момента в прошлом и еще продолжалось в этот мо-

мент (мальчик еще шел в тот момент, когда ему стало жарко) или закончи-

лось в этот момент (см. 1-й пример).

Глаголы в Past Perfect Continuous переводятся глаголами в прошедшем

времени, иногда с добавлением уже.

Future Perfect Continuous

By the end of the day the engine will

have been working forty-eight hours.

К концу дня машина уже

проработает 48 часов.

Здесь аналогичная мысль: машина начнет работать до конца дня, и в мо-

мент окончания дня она еще будет работать.

При переводе Future Perfect Continuous употребляется будущее время,

большей частью с уже.

Страдательного залога времена группы Perfect Continuous не имеют.

Прочтите и переведите предложения:

I have been living here since my father died. People about whom we have been

speaking are our friends. You have not been paying any attention to grammar. That

is why you have been making many mistakes. The water in the river had been ris-

ing for a long time and there was a danger of flood.

2. Оборот «именительный падеж с инфинитивом»

В этом уроке мы рассмотрим инфинитивный оборот, не имеющий анало-

гии в русском языке. Начнем с рассмотрения примеров:

He is known to be a good scientist. Известно, что он хороший ученый

(Он известен как...).

His methods are said to be very

interesting.

Говорят, что его методы очень

интересны.

В некоторых грамматиках этот оборот называется "субъектный инфинитивный оборот".

По-русски мы говорим, например: Предполагается, что собрание начнется

в три часа. Слышали, как это сказал секретарь. Мы не можем сказать собра-

ние ожидается начаться, секретарь услышан ... и т. д. Но по английски мы

можем выразить эту мысль особым оборотом, представляющим собой соче-

тание глагола в личной форме с инфинитивом другого глагола.

The meeting is expected to open

at three.

Предполагается, что собрание

начнется в 3 часа.

The secretary was heard to say so. Слышали, как секретарь это говорил.

He is considered to be a good speaker. Его считают хороший оратором.

Такое построение характерно для выражения мнений, высказываний, на-

блюдений, т.е. для глаголов типа: to say сказать, to report сообщать, to see

видеть, to hear слышать, to know знать, to believe верить, полагать, to ex-

pect ожидать, to consider считать, to think думать.

Глаголы в этом обороте стоят, как правило, в страдательном залоге. Ис-

ключение составляют несколько глаголов, из которых вы знаете глагол to

seem казаться (урок 9). Например: The story seems to be true Рассказ, ка-

жется, правдив (То, что нам рассказали, очевидно, правда).

Приведем несколько примеров:

The rhino was seen to lie among

the grass.

Видели, что носорог лежал в траве.

He is believed to know English. Считается, что он знает английский язык.

The expedition is expected to

return next month.

Ожидают, что экспедиция вернется в сле-

дующем месяце.

The shape of the vessel is said to

be round.

(Как) говорят, сосуд имеет круглую форму.

No fishes are known to exist at

such depth.

На такой глубине существование рыб не ус-

тановлено (Неизвестно, чтобы на такой глу-

бине жили рыбы).

They seem happy. Они, видимо, счастливы.

Вдумайтесь в примеры, сравнивая их с переводом.

Теперь прочтите и переведите сами:

Не is expected to come at any moment. Clark was seen to kill the animal. The

scientist was considered to know all about those maps. The enemy was reported to

have been beaten. Oil and coal are known to be the main kinds of fuel. He seems to

be ill.

СЛОВООБРАЗОВАНИЕ

3. Суффикс -ness

Суффикс -ness образует существительные, обозначающие чаще всего

свойство или состояние.

great великий — greatness величие

ready готовый — readiness готовность

useful полезный — usefulness полезность

Этот распространенный суффикс вы встречаете также в слове business де-

ло, занятие, бизнес (ср. busy занятой, урок 10).

УПРАЖНЕНИЕ В ЧТЕНИИ

[I]: sit, ship, little, build, building, still, differ

[i:]: feet, meet, sleep; bean, reach; reason ['ri:zn], increase ['InkrI(:)s]

Чередование:

[I] и [i:]: ship, sheep; fit, feet; slip, sleep; rich, reach; bin, bean

Прочтите и переведите текст:

SECOND SPUTNIK LAUNCHED

One month after the launching of the first man-made satellite, Soviet scien-

tists, engineers and technicians launched the second baby-moon into space, just

before the 40th anniversary ot the October Revolution.

The second sputnik was not quite the same as the first satellite. Its design was

different and its size and weight are far greater. It differed from it as a man differs

from a baby. The first sputnik weighed about 84 kilograms, while Sputnik No. 2

(1) carried instruments, equipment and the dog, which together weighed 508.3

kilograms. The first sputnik rose to a height of 900 kilometres, while the second

rose to 1,700 km, that is, almost twice as high as the first satellite. The first sputnik

was much lower, it was closer to the earth. Thus both the weight and the height of

the second sputnik increased.

The first baby-moon had only the most necessary equipment, the second carried

a number of instruments, from instruments for research in solar radiation to

measuring devices which transmit scientific data to the earth.

The dog passenger was considered to be the most important fact about the sec-

ond man-made moon. It also carried food and instruments that operated automati-

cally and showed how a living organism functioned in cosmic space.

It is a fact that test flights of dogs in rockets to heights of 100 or 200 km have

been carried out many times in this country. The dogs made the flights safely.

However, flight in an ordinary rocket is not quite the same as flight in an earth

satellite. The dogs who had been sent up in rockets spent only a short time at a

great height and still shorter time in a state of weightlessness. In the present ex-

periment the living organism for the first time met the conditions of space flight

on a large scale.

The first satellite was the first step towards the conquest of space by man. But,

for many reasons the second man-made moon was expected to supply more data

and to solve a number of problems.

Nearly 70 research centres and some 30 radio clubs in the USSR conducted

observations on Sputniks Nos 1 and 2.

The new sputnik was a real cosmic laboratory where automatic instruments reg-

istered solar radiation and temperature and pressure in cosmic space. The data

transmitted by the instruments were compared with data collected by ground ob-

servers. Ground observations in the USSR were conducted by solar observatories

and by many ordinary men, women and even children who wanted to help Soviet

science.

As the Director of the Smithsonian (2) Astrophysical Observatory (USA)

said, the second sputnik was a six times more serious (3) scientific achievement.

From Moscow News

Примечания

(1) Sputnik No. 2 — по английски номера обозначаются так: No. = №, Nos =

№№

(2) Smithsonian Astrophysical Observatory — Астрофизическая обсервато-

рия Смитсоновского института. Smithsonian Institution — научноисследова-

тельская и просветительская американская организация, основанная в 30-х

годах прошлого столетия на средства, завещанные для этой цели богатым

англичанином, физиком Джемсом Смитсоном.

(3) six times more serious — в шесть раз более значительное.

Новые слова

achievement [q'CJvmqnt] n достижение

anniversary ["xnI'vq:s(q)rI] n годовщина

astrophysical ["xstrq'fIzIkql'] a астрофизический

baby ['beIbI] n ребенок, малыш

carry out ['kxrI 'aut] v выполнять

centre ['sentq] n центр

compare [kqm'pFq] v сравнивать

condition [kqn'dIS(q)n] n условие

conduct ['kOndAkt] v вести, проводить

consider [kqn'sIdq] v считать, полагать, рассматривать

cosmic ['kOzmIk] а космический

data ['deItq] n данные

design [dI'zaIn] n проект, чертеж; v проектировать

device [dI'vaIs] n приспособление, прибор

differ ['dIfq] v отличаться

director [dI'rektq] n директор, руководитель

dog [dOg] n собака

expect [Iks'pekt] v ожидать, надеяться

experiment [Iks'perImqnt] v опыт, эксперимент

far [fQ:] adv далеко; гораздо

flight [flaIt] n полет

function ['fAnNkS(q)n] v функционировать; n функция

important [Im'pO:t(q)nt] а важный

increase ['InkrI(:)s] v увеличивать (ся)

launch [lO:nC] v бросать; метать; запускать (ракету); спускать (судно на во-

ду); начинать (кампанию, наступление)

low [lqu] а низкий

man-made [mxn'meId] а искусственный, сделанный человеком

measure ['meZq] v измерять; п мера

meet [mI(:)t], met [met], met v встречать(ся)

moon [mu:n] n луна

number ['nAmbq] п число, количество, номер;

a number некоторое количество

observation ["Obzq(:)'veIS(q)n] n наблюдение

observatory [qb'zq:vqtrI] n обсерватория

observe [qb'zq:v] v наблюдать

observer [qb'zq:vq] n наблюдатель

operate ['OpqreIt] v действовать; оперировать

ordinary ['O:dnrI] а обыкновенный

organism ['O:gqnIzm] n организм

problem ['prOblqm] п проблема

radiation ["reIdI'eIS(q)n] n излучение, радиация

reason ['rJzn] n причина, довод, резон; рассудок

research [rI'sq:C] n (научное) исследование; изыскание

revolution ["revq'lu:S(q)n] n революция

rocket ['rOkIt] ракета

satellite ['sxtqlaIt] n спутник, сателлит

scale [skeIl] n шкала, масштаб

serious ['sIqrIqs] а серьезный

short [SO:t] а короткий

solve [sOlv] v решать, разрешать

space [speIs] n пространство; космос

spend [spend], spent [spent], spent v тратить, проводить (время)

step [step] n шаг

still [stIl] adv все еще, пока

technician [tek'nIS(q)n] n техник

test [test] n испытание, проба

transmit [trxnz'mIt] v передавать

twice [twaIs] adv дважды

weightlessness ['weItlIsnIs] n невесомость

АНАЛИЗ СЛОВ

He пугайтесь количества слов, выделенных в тексте жирным шрифтом.

Этот текст вы могли бы прочесть, лишь изредка обращаясь к словарю, так

как значение многих новых слов можно понять в контексте. Даже и без кон-

текста ясно значение таких слов, как astro-physical, centre, cosmic, director, ex-

periment, observatory, organism, problem, radiation, revolution, satellite, telegram.

Бросается в глаза и сходство следующих слов: function функция; number но-

мер; operate оперировать; ordinary ординарный; reason резон; report рапорт;

rocket ракета; scale шкала; technician техник; serious серьезный.

Сравните также следующие родственные слова:

condition условие — кондиционный (отвечающий определенным условиям)

dog собака — дог (порода собак)

measure мера — мензурка

transmit передавать — трансмиссия

meet встречаться — митинг

conduct проводить — кондуктор

differ отличаться — дифференциал

Два последних слова также тесно связаны с известными вам словами con-

ductor проводник и different разный.

В сложном глаголе carry out выполнять вы знаете первый компонент: carry

нести. Flight полет сравните с to fly летать; слова observe, observer, observa-

tion и observatory естественно группируются в одно гнездо; существительное

weightlessness распадается на элементы weight + less + ness, которые вам из-

вестны. В слове twice дважды виден тот же корень, что в two, twenty, twelve

(2, 20, 12).

Слово space означает пространство, место, расстояние. Например: time

and space время и пространство; a space of 100 miles расстояние в 100 миль;

an open space открытое место; the piano takes up too much space рояль зани-

мает слишком много места; not enough space between the houses дома стоят

слишком тесно; промежутки между ними слишком малы. В современной

литературе space стало синонимом словосочетания cosmic space космическое

пространство. Отсюда возникли слова spaceship космический корабль и

spaceman космонавт, астронавт. Эти слова вы встретите ниже в материале

для чтения (Reading).

Наиболее трудными для запоминания словами в этом тексте являются con-

sider, design, expect, far, important, increase, low, quite, recently, short, solve,

space, spend, still. Уделите им особое внимание.

А теперь прочтите и переведите устно второй текст. Незнакомые слова

ищите в алфавитном словаре в конце учебника. С этого урока вы начинаете

постепенно переходить от работы с поурочными списками слов к работе с

алфавитным словарем.

SPACE FERRY (l): STEP TO PERMANENT MANNED STATION

The successful ferrying of new supplies to the Salyut-6 space station was an-

other big step forward on the road to a really permanent manned station (2) in

space.

Progress-1, the "cargo ship", was, in effect (3), a Soyuz space ferry shell without

most of the electronic equipment and the life support system (4).

The space so saved was used to put in more supplies and equipment for the sta-

tion.

This cargo was taken from the ferry by the Salyut crew, Georgi Grechko and

Yury Romanenko. When it was empty, they loaded in it all the used up things they

accumulated in their long weeks in space.

Progress-1 was then launched and burned by the heat of friction as it dropped

into the atmosphere.

The success of Progress-1 means that there is no reason in principle why the Sa-

lyut cannot be supplied indefinitely.

And, of course, further development can lead to the construction of automatic

cargo vessels which can return to Earth and be used for many journeys.

The cargo carried up to Salyut-6 included fuel and equipment and supplies for

the crew members and for new research programs.

From Soviet Weekly

Примечания

(1) space ferry — ««космический паром», грузовой космический корабль

(2) manned station — станция с людьми на борту; пилотируемая станция

(3) in effect — зд. по существу

(4) life support system — система жизнеобеспечения

В уроках 16-20 вы встретили около 250 новых слов. Вместе со словами пре-

дыдущих уроков это составит около 850 слов.

УПРАЖНЕНИЯ

1. Проспрягайте устно глаголы to consider и to observe в Present Perfect Con-

tinuous, а глагол to meet — в Past Perfect Continuous.

2. Расставьте вместо точек слова, данные ниже по алфавиту, и переведите

предложения устно:

conditions, far, increase, low, to meet, number, solve, spend, still

How much did you ... on the experiment? Tell us the ... of the test. We must ...

the problem. I am going to the station ... my father. Do you ... live there? What is

the ... of your house? The door is too ...; we must bend. We must... the number of

test flights. How ... is your house from the centre of the city?

3. Распределите на 8 пар антонимов:

far, short, low, recently, large, transmit, ordinary, last, near, small, high, long,

special, first, long ago, recelve

4. Глаголы в скобках поставьте в Present Perfect Continuous, переведите пред-

ложения на русский язык, а потом обратно на английский:

We (to consider) your design. The number of books sold (to increase) lately. We

(to expect) you. So far they (to do) nothing to help me. I (to think) about it all the

time. We (to recelve) no letters from home. The girl (to meet) him on her way

home every day.

5. Переведите:

The dog is thought to be man's best friend. These flights are considered to give

imp6rtant data. They are expected to compare their reports. These measures are

thought to be more exact. He did not seem to be afraid. Too much radiation is

known to be dangerous.

6. Новые для вас слова второго текста ("Space Ferry") перепишите по алфави-

ту с переводом и обозначением частей речи. Подумайте над словом ferry.

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

I. В следующих предложениях использованы конструкции «винительный па-

деж с инфинитивом» (урок 19) и «именительный падеж с инфинитивом»

(урок 20). Переведите эти предложения:

We know him to be a good engineer. He is thought to be a good engineer. The

dog is considered to be too old for the test. We considered the dog to be too young

for the experiment. He was seen to use the device. The data was thought to be im-

portant. The rocket is expected to be launched soon. We are expected to launch the

ship next month. We saw the wood burn slowly. He is believed to speak several

foreign languages well. We know him to speak German. Stone is known to be

heavier than wood.

II. Среди новых слов урока найдите синонимы к следующим словам:

to watch, a child, to lead, to act, simple, to grow

III. Переведите слова:

dog, far, reason, important, moon, design, meet, short, scale, spend, still, re-

search, number, quite, space, solve, achievement, operate, consider, increase, low,

compare, ordinary, expect, measure, step, test, recently, condition, data

IV. Назовите английские слова, имеющие значение:

далеко, пространство, ожидать, собака, число, увеличивать, короткий, низ-

кий, встречать, решать, важный, тратить, вполне, недавно, условие, луна, ис-

пытание

Повторение

Повторите: 1) спряжение глагола во временах всех групп по таблице в

приложении № 2; 2) общее значение времен группы Indefinite в уроке 14,

Continuous в уроке 15 и Perfect в уроке 16.

READING

SEEING THE FUTURE FROM SPACE

The use of sputniks and manned (с людьми на борту) space ships for observa-

tions and photography makes it possible to organize control over the state of the

environment (окружающая среда). It is possible to trace dust storms covering

hundreds of thousands of square miles, to find their points of origin (происхожде-

ние) and the movement of these giant "dry clouds" and other atmospheric pollut-

ants (загрязнители).

At present a new science—cosmic ecology—has come into being and is making

great progress.

The Department of the Physics of the Atmosphere at Leningrad University has

found original methods and made instruments for the detection (обнаружение) of

air pollution (загрязнение).

One such instrument is a spectrograph with which Soviet cosmonauts in Soyuz

spaceships have obtained ecologically important information.

It is possible to study from outer space not only dry land and air, but also oceans

and rivers and the degree to which they are polluted by oil and other waste (отхо-

ды). Such studies of the world ocean were started from the Soviet manned space-

ships.

From Soviet Weekly

FINAL PART OF MOON MAP PUBLISHED

The Sternberg Institute in Moscow has published the third and last part of its at-

las of the Moon.

The first appeared in 1960 and included data from the photographs sent back to

Earth by the Luna-3 moon probe (зонд) which made it possible to see for the first

lime the hidden side of the moon.

The second part, in 1967, contained pictures transmilted by Zond-3, and the new

one has photographs made by Zonds 6, 7, and 8.

The pictures are remarkably clear, showing much detail of the Moon's surface.

It is now clear that the mountains near the south lunar pole are over six miles

high.

The volume also contains much explanatory matter (пояснения) — tables, dia-

grams and figures — and a list of over 100 famous people after whom places have

been named {в честь которых были названы) on the hidden side of the moon.

From Soviet Weekly

SOYUZ APOLLO "SPACE SEEDS" ARE PLANTED

Seeds of Canadian spruce (канадская ель) from the USA which have been in

outer space have been planted in the main botanical garden of the Soviet Academy

of Sciences.

They are part of the seed exchanged (обмененные) during the Soyuz-Apollo

space link-up (стыковка).

Alexei Leonov and Valery Kubasov handed (передали) their American col-

leagues (коллеги) seeds of pines (сосны) from the Volga region, larches (лист-

венницы) from Tuva, firs (ели) from Northern Caucasus and cedars (кедры) from

Siberia. Thomas Stafford, Vance Brand and Donald Slayton gave the Soviet cos-

monauts seeds of Wisconsin spruce.

Each country is planting the other country's seeds in the hope, as Pravda put it

(по словам «Правды») "that they will grow into strong trees, a living reminder

(живое напоминание) of peaceful co-operation between two great nations."

From Soviet Weekly

PROVERBS

The greatest talkers are the least doers.

The empty vessels make the greatest noise.

At open doors dogs come in.

Scalded (ошпаренная) dog fears cold water.

QUOTATIONS

Man is the measure of all things.

Protagoras (Greece, 481-411 B. C.)

When a man has no longer any conception of excellence above his own (1), his

voyage is done, he is dead.

Henry Ward Beecher (USA, 1813-1887)

He has the right to criticize who (2) has the heart to help.

Abraham Lincoln (USA, 1809-1865)

Примечания

(1) conception of excellence above his own — представление о том, что его

кто-нибудь может превзойти

(2) Не has ... who ... — только тот имеет ..., кто ...

Урок двадцать первый

ГРАММАТИКА

1. Герундий

В уроке 13 вы познакомились с герундием — формой глагола, отсутст-

вующей в русском языке. Повторите то, что вы узнали о герундии (с. 150-

151).

Теперь рассмотрим герундий более подробно.

Вы уже знаете, что герундий имеет свойства как глагола, так и существи-

тельного. Его глагольная природа выражается прежде всего в том, что он

имеет формы времени и залога. Рассмотрим таблицу форм герундия:

Герундий глагола to invite приглашать

Залог

Группа

времен

Active

(действи-

тельный)

Passive

(страдатель-

ный)

Выражает действие

Indefinite inviting being invited не связанное с определенным

временем или одновременное

действию, выраженному сказуе-

мым

Perfect having in-

vited

having been

invited

предшествующее действию, вы-

раженному сказуемым