Орлова Г.Д. и др. Английский для бакалавров. Часть II

Подождите немного. Документ загружается.

149

c) the life and activities of a prominent public figure in Britain.

J U S T F O R F U N

I. Read and answer.

“If” – problem

If two cats are before a cat,

and two cats are behind a cat,

and a cat is in the middle,

how many cats are there in all?

II. Learn the following proverbs and sayings. Choose the one you like most and

use it in a natural context.

1. If ifs and ans were pots and pans.

2. If the sky falls, we shall catch larks.

3. If we can’t as we would, we must do as we can.

4. If wishes were horses, beggars might ride.

5. If you run after two hares, you’ll catch neither.

6. If you want a thing well done, do it yourself.

III. Learn the following by heart.

Had we never loved so kindly,

Had we never loved so blindly,

Never met and never parted,

We’d never been broken – hearted.

IV. Solve the puzzle. Within the grid, find the capitals of the countries listed

below:

U.K. SPAIN INDONESIA

AUSTRALIA JAPAN MEXICO

GREECE PERU BANGLADESH

EGYPT SUDAN IRAQ

MALAYSIA NICARAGUA NORWAY

ITALY KENYA CANADA

VENEZUELA BELGIUM PHILIPPINES

IRAN TURKEY IRELAND

MALTA ARGENTINA TOGO

SOUTH KOREA JORDAN

Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Software

http://www.foxitsoftware.com For evaluation only.

150

PUZZLE

W L O M Q L O M E C A I R O B E

T O S L O K U A L A L U M P U R

E N Z I T R R N S M A N A G U A

H D E K S A A U E I N Q Y I T M

E I C K E R J K I T A H A T E M

R N A I R O B I U T N G E I S A

A N N I V P E R L A I L E N I N

N O B D U B L I N W L P E I O C

E D E R T D A C C A A H O K E A

F O R T U D U T V A T U A N U R

K O R O R S V E M A D R I D L A

K Y A J S X S B T R N B K E A C

W O R Y I K E E D J A K A R T A

E V E O P R O C L I M A A L E S

B A G H D A D E R S A A R R V M

M E X I C O C I T Y A N O O A C

I F I G O T K H A R T O U M I S

B U E N O S A I R E S T D E O R

V. Add one or more letters before the word one to get the word defined.

1. ? + one = something that holds ice cream;

2. ? + one = part of a skeleton;

3. ? + one = no longer here.

4. ? + one = accomplished; finished;

5. ? + one = without anyone else present;

6. ? + one = a musical sound;

7. ? + one = a rock;

8. ? + one = a geographical region or area;

9. ? + one = a chair for a king or queen;

10. ? + one = a windstorm; tornado;

11. ? + one = an instrument for talking to someone far away;

12. ? + one = nobody;

13. ? + one = not any;

14. ? + one = two.

Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Software

http://www.foxitsoftware.com For evaluation only.

151

UNIT 5

Grammar:

1. The Compound Sentences

2. The Complex Sentences

3. Types of Clauses

Texts:

A. A Healthy You Can Cope with Work Stress

B. The Nutritional Aspects of Stress Management

C. There Are Many Kinds of Food

D. Sensational Discovery

Conversation:

London

Г р а м м а т и ч е с к и й м а т е р и а л

THE COMPOUND AND COMPLEX SENTENCES.

СЛОЖНОСОЧИНЕННЫЕ И СЛОЖНОПОДЧИНЕННЫЕ

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

Сложные предложения подразделяются на сложносочиненные и

сложноподчиненные предложения.

1. The Compound Sentences. Сложносочиненные предложения

Сложносочиненное предложение состоит из двух или нескольких простых

самостоятельных предложений, связанных между собой:

а) сочинительными союзами and, or, nor, neither, else, but и другими:

Now we have different kinds of

compasses, and we use them not

only in navigation but in aircraft

as well.

В настоящее время имеется

много различных видов

компасов, и мы применяем их

не только в судоходстве, но и в

авиации.

б) союзными наречиями otherwise, however, nevertheless, yet, still и

другими:

Engines must be lubricated

systematically, otherwise they

may be damaged.

Двигатели должны

систематически смазываться,

иначе они могут выйти из

строя.

Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Software

http://www.foxitsoftware.com For evaluation only.

152

в) бессоюзно:

He turned the lever to the right,

the motor started.

Он повернул рычаг вправо,

мотор начал работать.

2. The Complex Sentences. Сложноподчиненные предложения

Сложноподчиненное предложение состоит из двух или нескольких

предложений, из которых одно является главным предложением (the Principal

Clause), а другие – придаточными предложениями (the Subordinate Clauses),

которые не имеют самостоятельного значения и служат для пояснения или

дополнения мысли главного предложения.

Придаточные предложения присоединяются к главному при помощи:

a) подчинительных союзов:

It is a well-known fact that radio

was invented by A. Popov.

Хорошо известно, что радио

изобрел А. Попов.

б) союзных слов:

How accurate the results will be

depends on the class of a

computer which you deal with.

Насколько точными будут

результаты зависит от класса

компьютера, на котором вы

работаете.

в) бессоюзно:

We are going to inform you about

the results we obtained

experimentally.

Мы хотим сообщить вам о

результатах, которые мы

получили экспериментально.

3. Types of Clauses. Типы придаточных предложений

Придаточное предложение выполняет в сложном предложении функцию

одного из членов предложения. Поэтому различают следующие типы

придаточных предложений:

• придаточное предложение-подлежащее (the Subject Clause);

• придаточное предложение-сказуемое или предикативный член (the

Predicative Clause);

• придаточное дополнительное предложение (the Object Clause);

• придаточное определительное предложение (the Attributive Clause);

• придаточное обстоятельственное предложение (the Adverbial Clause).

Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Software

http://www.foxitsoftware.com For evaluation only.

153

The Subject Clauses. Придаточные предложения-подлежащие

Придаточные предложения-подлежащие выполняют функцию

подлежащего в сложноподчиненном предложении и вводятся с помощью:

a) союзов that, if, whether:

That Dickens is a great English

writer is known to everybody.

То, что Диккенс великий

английский писатель, известно

всем.

Whether they will go to Moscow

is not yet discussed.

Поедут ли они в Москву, еще

не решено.

Обратите внимание!

Перевод придаточного предложения-подлежащего, которое

вводится союзами if, whether, начинают с глагола, за которым

следует частица ли.

б) союзных слов who, whom, whose, what, which, where, when, why, how:

What they were speaking about

was quite clear to him.

Ему было совершенно ясно, о

чем они говорят.

Where I’ll find all the data for my

report is still a question.

Все еще неизвестно, где я найду

все данные для моего доклада.

Примечание. Если придаточное предложение-подлежащее стоит

после сказуемого, перед сказуемым ставится формальное

подлежащее, выраженное местоимением it, которое на русский

язык не переводится:

It is known that this device works

well.

Известно, что этот прибор

хорошо работает.

The Predicative Clauses. Придаточные предложения-сказуемые

Придаточные предложения-сказуемые (предикативный член) выполняют

функцию именной части составного сказуемого и стоят после глаголов-связок

to be, to get, to become, to grow и других.

Придаточные предложения-сказуемые вводятся посредством тех же

союзов и союзных слов, что и придаточные-подлежащие:

The problem is whether he will Вопрос заключается в том,

Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Software

http://www.foxitsoftware.com For evaluation only.

154

finish his experiment in time. закончит ли он свой опыт

вовремя.

The trouble is that I have lost his

address.

Беда в том, что я потеряла его

адрес.

Обратите внимание!

Глагол-связка to be перед придаточным предложением-сказуемым

часто переводится словами: заключается (состоит) в том, что…;

является то, что…; в том, что….

The Object Clauses. Придаточные дополнительные предложения

Придаточные дополнительные предложения всегда следуют за главным

предложением и вводятся союзами that, if, whether или союзными словами who,

whoever, whom, what, which, whichever, when, where, why, how и другими.

Например:

I know where they will go this

summer.

Я знаю, куда они поедут этим

летом.

They wanted to discuss what they

had read in the newspaper.

Они хотели обсудить то, что

прочитали в газете.

Обратите внимание!

1. В английском языке имеется тенденция ставить предлог после глагола-

сказуемого. При переводе таких предложений следует поставить предлог перед

союзным словом:

He didn’t know what this chart

referred to.

Он не знал, к чему относится

эта схема.

2. Придаточные дополнительные предложения могут вводиться бессоюзно,

союз that часто опускается. В русском языке присутствие союза обязательно.

При переводе необходимо восстановить опущенный союз:

He was sure he would get

excellent results.

Он был уверен, что получит

отличные результаты.

Примечание. Переводя сложноподчиненное предложение с

придаточным дополнительным, необходимо помнить о правиле

согласования времен.

Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Software

http://www.foxitsoftware.com For evaluation only.

155

The Attributive Clauses. Придаточные определительные предложения

Придаточные определительные предложения выполняют функцию

определения, всегда стоят после определяемого слова и являются правым

определением.

Придаточные определительные предложения присоединяются к главному

предложению:

а) относительными местоимениями who, whom, whose – для

одушевленных существительных, which – для неодушевленных

существительных, that (иногда whose) – для одушевленных и неодушевленных

существительных:

The man

whom you saw at my

place is my second cousin.

Человек, которого вы видели в

моем доме, мой троюродный

брат.

I’ve bought the book

which (that)

you recommended.

Я купил книгу, которую вы

рекомендовали.

Запомните!

Перед местоимениями which и whom может стоять предлог:

The student with whom I traveled

last year is an excellent swimmer.

Студент, с которым я

путешествовал в прошлом году,

отличный пловец.

б) относительными наречиями when, where, why, how:

He remembers the day

when the

first sputnik was launched.

Он помнит тот день, когда был

запущен первый спутник.

I often visit the town

where I lived

in my childhood.

Я часто посещаю город, где я

жил в детстве.

в) бессоюзно. Придаточные определительные предложения могут

соединяться с главными предложениями и без союзного слова, если союзное

слово не является подлежащим придаточного определительного предложения:

I have read the book (which) you

gave me last time.

Я прочитал книгу, которую вы

дали мне в прошлый раз.

Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Software

http://www.foxitsoftware.com For evaluation only.

156

При переводе на русский язык следует восстановить пропущенное союзное

слово.

Обратите внимание!

В тех случаях, когда союзным словам which и whom предшествует

предлог, при бессоюзном соединении этот предлог ставится после

сказуемого:

The house in

which we live is new.

The house we live in is new.

При переводе необходимо поставить предлог перед союзным словом:

Дом, в

котором мы живем, новый.

Помните!

Бессоюзное соединение невозможно, когда союзное слово

является подлежащим определительного придаточного

предложения:

The house which is occupied by

the office is big.

Дом, который занимает это

учреждение, большой.

The man who is reading a

magazine is my friend.

Человек, который читает

журнал, - мой друг.

Заметьте!

Бессоюзное придаточное предложение является дополнительным,

если оно примыкает к глаголу, и определительным, если оно

примыкает к существительному.

The Adverbial Clauses. Придаточные обстоятельственные

предложения

Придаточные обстоятельственные предложения

• выполняют функции различных обстоятельств;

• присоединяются к главному предложению различными

подчинительными союзами и союзными словами;

• могут стоять как после главного предложения, так и перед ним.

Если придаточное обстоятельственное предложение стоит перед главным

предложением, оно обычно отделяется от него запятой.

Аналогично обстоятельствам выделяют следующие типы

обстоятельственных придаточных предложений: времени, места, причины,

цели, следствия, образа действия, условия и другие:

http://www.foxitsoftware.com For evaluation only.

157

As astronomy advanced, comets

lost their mystery.

По мере того как развивалась

астрономия, кометы теряли

свою таинственность.

(придаточное времени)

You must remember about it

wherever you are.

Вы должны помнить об этом,

где бы вы ни были.

(придаточное места)

Since it was late, we decided to go

home.

Так как было поздно, мы

решили идти домой.

(придаточное причины)

I gave him your telephone

number, so that he might ring you

up.

Я дал ему номер вашего

телефона, для того, чтобы он

мог вам позвонить.

(придаточное цели)

The weather was so bad that we

decided to stay at home.

Погода была такая плохая, что

мы решили остаться дома.

(придаточное следствия)

He did as he had been told. Он сделал, как ему велели.

(придаточное образа действия)

He always took part in the

conferences if he wasn’t busy.

Он всегда принимал участие в

конференциях, если не был

занят.

(придаточное условия)

Запомните союзы и союзные слова, наиболее часто

употребляемые в придаточных обстоятельственных

предложениях:

after

although

as…as

as if

even if

as long as

as soon as

as though

because

before

for

however

in order that

in spite of

lest

provided that

since

so that

(not) so…as

than

that

though

till

until

unless

when

whenever

where

wherever

while

http://www.foxitsoftware.com For evaluation only.

158

При грамматическом анализе сложного предложения рекомендуется

пользоваться следующей и н с т р у к ц и е й :

1. Определите количество простых предложений, входящих в состав

сложного предложения.

2. Идентифицируйте главное и придаточные предложения; уточните

границы предложений.

3. Найдите подлежащее и сказуемое в главном и придаточном

предложениях; установите тип каждого придаточного предложения.

4. Выявите смысл каждого предложения в отдельности и всего сложного

предложения в целом.

5. Выполните перевод сложного предложения.

E X E R C I S E S

I. Find out the subjects and the predicates in the following compound sentences.

Translate.

1. Most of us were in the hall, the doors had been closed and latecomers had to

wait outside. 2. George was very good at mathematics, yet he was never given good

marks. 3. Some job stress can be beneficial but overstress is dangerous to humans.

4. The quality of food bears directly on your health and you should select what foods

to eat. 5. Fresh fruits and vegetables are the healthiest, frozen foods are the next best

thing, and canned foods are the least nutritious. 6. Sugar gives a burst of energy to

the nervous system, and dairy products have a congestive effect. 7. Now the planet’s

“green lungs” are being destroyed, its ozone layer ruined, the global warming sets in,

the acid rains fall out, the rivers grow shallower, and the oceans get polluted. 8.

Science and technology are closely related, technology provides science with new

and accurate instruments for investigation and research. 9. Children should have

equal opportunities to get an education, whether they come from rich or poor

families.

II. Translate the following complex sentences with the subject clauses. Mind the

connectors.

1. That theory must be accompanied by practice is the law of higher education.

2. What great changes have taken place in our country for the last 10 years is known

to everybody. 3. Who has sent me this letter is not known. 4. Where I shall find all

the necessary data for my report is still a question. 5. How a personal computer is

used must be known to every specialist. 6. That the engine stopped running surprised

everybody. 7. How hot the atmosphere becomes over any particular region depends

on a number of factors. 8. Who will conduct the experiment is not yet known. 9.

That Internet is the fastest and most reliable way to obtain information is well known

http://www.foxitsoftware.com For evaluation only.