Глава 29 Розумова відсталість (олігофренія)
На початку другого місяця життя у дитини починає актив-
но виявлятися брак ферменту фенілаланінгідроксилази. Над-
лишок фенілаланіну перетворюється на фенілпіровиноградну,
фенілоцтову і фенілмолочну кислоти, а також фенілацетил-
глутамін і фенілетиламін. Ці побічні продукти метаболізму
до кінця другого місяця життя дитини виділяються із сечею у
великій кількості. В організмі виявляють дисбаланс амінокис-
лотного обміну, зниження синтезу серотоніну, адреналіну, но-
радреналіну, дофаміну, тироксину, меланіну, а також нікоти-
нової, амінової і гамма-аміномасляної кислот.
Дефіцит нейрогормонів, нагромадження в організмі токси-
чних речовин, дисбаланс амінокислотного обміну, порушення
використання глюкози, а також демієлізація нервових клітин
головного мозку призводять до затримки розумового розвит-
ку та інших клінічних виявів цього захворювання.
КЛІНІЧНІ
прояви.
Головною ознакою фенілкетонурії є невпин-
не прогресування недоумства. Зниження інтелекту поєднується
із затримкою росту, помірною мікроцефалією і такими дис-
пластичними ознаками, як високе піднебіння, виступаюча верх-
ня щелепа, деформовані вушні раковини й епікант. У перше
півріччя життя в більшості випадків захворювання не виявля-
ється. Однак іноді з перших тижнів діти дуже неспокійні, по-
гано сплять, безпричинно плачуть, або, навпаки, надто мляві,
сонливі. Не фіксують погляд на предметах, не повертають го-
лови на звук, пізно починають агукати.
Досить частими й ранніми симптомами є збльовування і
блювання, надмірна пітливість (чути запах "мишей" або "кін-
ської сечі", що пояснюється виділенням з потом фенілоцтової
кислоти). На другому-третьому місяці світлішають волосся, рай-
дужна оболонка. Особливо це помітно в тих, хто народився
брюнетами. 80—90 % хворих дітей біляві, з блакитними очима,
світлою сухою шкірою, чутливою до зовнішніх впливів. Часто
бувають діатез, дерматит і екзема. Діти нерідко мають надмір-
ну масу тіла. У них рано заростає велике тім'ячко, що призво-
дить до мікроцефалії. Темп формування психічних функцій і
навичок сповільнений. У віці 4—6 міс діти перестають радісно
відгукуватися на звертання до них матері, поступово знижу-
ється реакція на навколишнє, на іграшки; з'являються дратли-
вість, плаксивість, лякливість. Нерідко пасивність змінюється
занепокоєнням, збудженням.
IS — 1-2538