Малишевский Н.Н. Технология и организация выборов

Подождите немного. Документ загружается.

Пример:

— В свое время все мы были свидетелями того,

как «новорожденная демократия» расстреливала из

танков безоружных людей. Неужели эти «демократы»

смогут поправить экономическое положение?

* Инсценировать «неудобные» вопросы

В случае если такой вопрос прозвучал, сперва

необходимо прокомментировать в выгодном для себя

свете проблему, а затем перейти на уничижительную

характеристику спрашивающего. В итоге непосред-

ственно на вопрос ответа либо нет, либо дается про-

странный (наиболее выгодный) ответ.

* «Ошарашивать» оппонента быстрым темпом

речи, сменой обсуждаемых тем и постановкой сра-

зу множества вопросов, что мешает ему сосредото-

читься.

* Негативно реагировать

Однозначно негативная, но никак не аргументи-

рованная реакция на любые доводы и аргументы со-

беседника типа: «Ну, это банально», «Наивно», «Ну, вы

только посмотрите на него» и т.д.

* Ссылаться на известные личности как на абсо-

лютные авторитеты — причем чем древнее «автори-

тет», тем лучше. Самый беспроигрышный вариант —

процитировать что-нибудь из древнегреческих фило-

софов.

Пример:

— Еще Сократ говорил, что специалистом по

критике существующей власти себя считает каждый.

По свидетельству Платона, если афинянам нужен был

совет относительно строительства, они призывали в

советники строителей и инженеров; если по строи-

тельству кораблей — то корабельщиков. И так во всем,

чему, по их мнению, нужно было учиться и учить.

Поэтому Сократ смеялся над теми, кто вечно давал

советы правителям. Не напоминают ли наши сопер-

ники подобных критиков?

160

6 Н. Н. Малишевский 161

* Применять «тяжелые» слова

Задавая вопрос, необходимо внедрить в него обид-

ное для оппонента суждение (иногда даже намекая

на внешние недостатки). В итоге противнику прихо-

дится не отвечать на вопрос, а парировать оскорбле-

ние. Наиболее эффективно действует в отношении

ранимых, эмоционально неустойчивых людей.

Пример:

— Ведь вы же, судя по биографии, изложенной в

листовке, обычный неудачник, зачем же вы утверж-

даете, что нас спасет только приватизация тяжелой

промышленности?

* Апеллировать к собственному опыту

Это повышает значимость ваших доводов.

Пример:

— Я лет проработал в (на)., и знаю эту проблему

не из газет и не понаслышке!

* Использовать «палочные доводы»

Например: «Вы понимаете, что этим вы покушае-

тесь на самое святое?]» (обычно «самое святое» —

Конституция, воля народа, демократия, права чело-

века и т.п.).

* Использовать «спецтермины»

Например: «макроэкономические процессы», «рес-

титуция», «реструктуризация» и т.п. Эта абракадабра

воспринимается неискушенным человеком как до-

полнительный аргумент, однако ею лучше не зло-

употреблять.

* Обвинять

Как правило, в таких случаях используется от-

кровенный блеф, цель которого — спровоцировать у

оппонента стресс.

Пример:

— Вы не экономист, поэтому не можете профес-

сионально судить о...

— Как может радиофизик (химик и т.п. — в зави-

симости от образования оппонента или его основной

работы) судить об управлении страной?

162

* Завершать ударом

Даже если в дискуссии в целом победили вас,

всегда есть шанс отыграться, получив (или отобрав)

право последнего слова. В нем необходимо дать крат-

кую характеристику.

Пример:

Мой оппонент выступает достойно. Правда, он

11 раз ошибался в цитатах и не смог доказать ни од-

ного своего умозаключения, но все равно его энер-

гичность и скорость мышления вызывают уважение.

Жаль, что та точка зрения, с которой он выступил,

была высказана еще 2739 лет назад, тогда же опро-

вергнута и высмеяна и теперь отвергается всеми здра-

вомыслящими людьми мира. Но мы должны похва-

лить выступающего за его стремление разобраться в

сложных проблемах. Я уверен, со временем, когда у

нашего оратора прибавится знаний и опыта, из него

выйдет хороший специалист. Давайте ему поаплоди-

руем.

Несколько советов напоследок. Не рвитесь выс-

тупать первым. Помните, что в дебатах преимущество

имеет выступающий последним. Он может подверг-

нуть критике оппонентов и скорректировать свое

выступление с учетом сказанного другими. По окон-

чании дебатов провозглашайте свою победу вне за-

висимости от реального исхода — это оказывает пси-

хологическое воздействие на слушателя.

Если кандидат весомо чувствует свое преимуще-

ство перед оппонентом, обладает уже «заработанным»

авторитетом, он может позволить себе его прямую

критику. Если же он менее популярен, чем его оппо-

нент, то лучше использовать «сравнительный» метод

представления негативной информации о сопернике.

Практика показывает, что этот метод более эффек-

тивен, более убедителен, так как избиратель может

сравнивать качество и действия обоих кандидатов.

Прямолинейная же критика воспринимается с опре-

деленным подозрением.

Если соперник уже «побывал» в политике, обла-

дает управленческим опытом, то кандидату-«нович-

ку» следует делать акцент на том, что он хорошо зна-

ет жизнь избирательного округа, разделяет ожидания

избирателей и способен воплотить их в жизнь. Отсут-

ствие опыта «новичок» должен рассматривать не как

недостаток, а как победу, т.к. это дает ему возмож-

ность подойти «по-новому» ко многим проблемам.

СМИ в избирательной кампании

Ведущим каналом передачи агитационной инфор-

мации в процессе избирательной кампании являют-

ся средства массовой информации (СМИ). К ним тра-

диционно относят:

— телевидение;

— радио;

— печать;

— сеть Интернет.

Возможности современных СМИ, особенно элек-

тронных, огромны. Они оказывают влияние на поли-

тические процессы, предоставляя широкой аудито-

рии — от элит до простых граждан — значимую для

политической жизни страны информацию.

В качестве примера мощи средств массовой ин-

формации и степени их влияния на общественное

мнение можно привести скандальные разоблачения

Р. Никсона, инспирированные СМИ и заставившие

его покинуть пост президента США или скандал

вокруг Б. Клинтона, поставивший его на грань от-

ставки.

Французские исследователи А. Катля и А. Каде

различают следующие 5 наиболее общих функций

средств массовой информации:

«1) Функция антенны: они снабжают общество

разного рода информацией (вызывающей конфрон-

тацию с культурой других стран) и нововведениями

163

(стимулирующими агрессивные чувства), они систе-

матически предъявляют обвинение обществу по по-

воду каких-либо воззрений, установок, привычек,

различных навыков и обычаев; при этом как сами

вопросы, так и острая форма их подачи нарушают

равновесие, приводят к смещению стилей жизни. В

этом заключается их стимулирующая роль; в резуль-

тате происходит ниспровержение традиций и устояв-

шихся норм. К средствам массовой информации, для

которых эта функция является главной, относятся

телевидение, кинематограф и информационная прес-

са (ежедневные информационные издания, сатири-

ческие газеты, пресса андеграунда, научные журна-

лы, энциклопедические издания, фоторепортажи и

репортерские очерки).

2) Функция усилителя: функция антенны, вы-

полняемая средствами массовой информации, вы-

зывает нарушение баланса различных сторон жизни

общества, и у индивида все более возрастает ощуще-

ние «непригодности его схем поведения»; функция

«усилителя» обостряет и распространяет названный

дисбаланс, «пока это явление не станет коллектив-

ным, не охватит все общество; более того, функция

«усилителя» ускоряет этот дисбаланс». В результате

все общество испытывает усиление воздействия

средств массовой информации, драматизирующих

события местного значения и преувеличивающих

значение фактов, касающихся небольших групп на-

селения. К таким средствам массовой информации

относятся радио, региональное телевидение (имеют-

ся в виду его программы, включающие репортажи,

дебаты), пресса, популярные ежедневные издания,

«скандальная» пресса, телепередачи на определен-

ную тему).

3) Санкция фокуса: «средства информации яв-

ляются не источником, но местом, где фокусиру-

ются изменения социокультурных течений, которые

возникают в результате введения их в определенные

164

рамки и упорядочения стихийно возникающего же-

лания перемен». Эта прогрессивная роль отбора про-

ектов перемен особенно характерна для органов

печати, выражающих интересы определенных со-

циальных групп (политические журналы и деловая

пресса).

4) Функция призмы: «так же как призма прелом-

ляет свет, каждое средство массовой информации...

фильтрует, детализирует и передает новые тенден-

ции, облекая их в простую, доступную форму с ат-

рибутами повседневной жизни каждого индивидуу-

ма, и предлагает новые модели поведения и

установки, адаптированные к новой социальной

структуре. Эта роль распространения культурных ин-

новаций и разнообразия вкусов выполняется специ-

ализированной прессой и ее бесчисленными разно-

видностями (журналами для домохозяек; журналами

мод; секс-направленными изданиями; журналами для

любителей домашних поделок; журналами по деко-

ративному искусству; изданиями для мужчин, жен-

щин, юношества; специализированными техничес-

кими журналами).

5) Функция эхо: средства массовой информации,

у которых эта функция доминирует, являются «за-

щитниками и хранителями определенной социаль-

ной структуры, которую они представляют, симво-

лами определенного социального порядка и

хранителями его незыблемости, стражами его усто-

ев». Эти средства информации противостоят иннова-

циям, выступают против иностранной модели».

Как правило, взаимодействие со СМИ и рас-

пространение информации о кандидате с их помо-

щью, считаются одним из основных направлений

работы команды кандидата в ходе избирательной

кампании.

Работа со СМИ начинается с составления под-

робных баз данных, куда вносятся сведения о направ-

ленности, географии распространения, тиражах (если

165

речь идет о прессе), параметрах аудитории, сведения

об учредителях и руководстве, информация о журна-

листах, о политических симпатиях и антипатиях. Ин-

формацию об отношении населения к конкретным

СМИ, степени доверия к ним, приоритетах тех или

иных средств массовой информации, могут дать со-

циологические исследования.

Данные о приоритетных информационных кана-

лах позволяют более рационально использовать ре-

сурсы кампании и более эффективно донести инфор-

мацию до потенциальных избирателей. Именно на их

основе составляются планы размещения политичес-

кой рекламы в СМИ.

В целом технологии информационного присут-

ствия в СМИ определяются особенностями каждой

конкретной страны и даже региона. «Классические»

способы выглядят таким образом:

— законодательство о выборах отводит каждому

кандидату определенное место на страницах газет для

публикации своей программы или время на телеви-

дении;

— платное размещение прямой политической

рекламы;

— появление в новостных или аналитических ма-

териалах, размещенных по инициативе редакции (по-

добные публикации не всегда имеют положительный

характер, хотя, как правило, бесплатны);

— создание на период кампании собственного

средства массовой информации (например, выпуск

газеты «на правах внутренней документации»);

— платное размещение явной, скрытой или кос-

венной политической рекламы по договоренности с

главным редактором или журналистом.

Создание и поддержание хороших отношений со

средствами массовой информации — задача пресс-

секретаря кандидата. Поэтому пресс-секретарь или

человек, отвечающий за связи со СМИ, — как пра-

вило, одна из ключевых фигур в команде.

166

Организационные аспекты

агитации на радио и телевидении

По словам А. Егорова, «трудно переоценить зна-

чение программной политики телерадиокомпаний в

период предвыборной борьбы, в день выборов и в

первые недели после этого дня. Настроения людей,

их оптимизм и вера в свои силы во многом зависят

от того, насколько удастся телевидению избежать

крайностей политической агитации, не доводить из-

бирателей до исступления, когда кажется, что, если

я проголосую не за того кандидата, жизнь остано-

вится. Профессионализм работника телевидения в том

и состоит, что он должен помочь соблюсти чувство

меры, найти точное соотношение политической

информации и художественного вещания, избежать

в эфире суеты, растерянности, самотека программы».

Следует помнить, что деятельность телевидения

и радио в сфере предвыборной политической борьбы

должна быть направлена на всемерное содействие

гражданам в осуществлении права свободного выд-

вижения и выбора наиболее достойных кандидатов в

демократические представительные органы государ-

ственной власти. На государственном телевидении и

радио для кандидатов это право должно гарантиро-

ваться:

* равной возможностью выступления кандида-

тов перед избирателями с изложением своей програм-

мы, являющейся одним из главнейших принципов

истинно демократических выборов. (В качестве при-

мера нарушения этого принципа можно привести

случай из предвыборной практики США, когда в ходе

избирательной кампании одна из телесетей показала

фильм с участием бывшего киноактера Р.Рейгана,

где он сыграл одну из своих ролей. Соперник Рейгана

тут же потребовал предоставить ему такое же коли-

чество эфирного времени. И компания была вынуж-

дена это сделать).

167

* невмешательством редакции в содержание вы-

ступления по предвыборной программе в отведенное

для этой цели эфирное время;

* предоставлением равного времени для выступ-

лений в радио- и телепередачах.

Вместе с тем это не означает, что журналист не

имеет права:

* предварять или комментировать выступление

кандидата;

* редактировать по своему усмотрению, но с со-

гласия кандидата содержание интервью, беседы и

иных выступлений, не являющихся изложением пред-

выборной программы;

* приглашать для участия в одной передаче со-

перничающих кандидатов или компоновать их выс-

тупления в соответствии со своим творческим замыс-

лом и т.д.

Из всех средств массовой информации, использу-

емых в ходе выборов, ведущим по аудитории и соот-

ветственно по степени влияния является телевидение.

По данным российского политтехнолога А. Максимо-

ва, имидж ведущих политиков на 70% создается имен-

но с помощью телевидения, в то время как на долю

радио, прессы и др. СМИ приходится лишь 30%.

Дело в том, что мелькающий на экране телеви-

зора видеоряд намеренно не оставляет времени на

размышление. Телевизионный образ, как правило,

подкрепляется авторитетом диктора или постоянно-

го ведущего, его эмоциональным воздействием, в

котором немалую роль играют жест и интонация, ко-

торые могут существенно изменить смысл информа-

ции. Даже если она предварительно отбирается высо-

коквалифицированными людьми, знающими

особенности образного восприятия.

Информация, поступающая в сознание в виде

зримых образов, непосредственно и без критическо-

го анализа просачивается в самые потайные уголки

нашей психики и, действуя на эмоциональную сфе-

168

ру, оседает в подсознании. Это обусловлено тем, что

другая форма интеллекта — образно-чувственная, в

отличие от логического мышления, лежит в основе

таких явлений психики, как воображение, фантазия

и интуиция. Современные же средства массовой ком-

муникации (кино, ТВ и т.д.) ориентированы именно

на образный язык и как бы.дополняют привычные

нам формы речевого общения.

В результате, как уже говорилось, образная ин-

формация непосредственно и без критического ана-

лиза проникает в самые потайные уголки психики, а

видеоряд, мелькающий перед глазами зрителя, не

оставляет времени на размышление и может при той

или иной подаче информации существенно изменить

ее смысл.

Телевидение — это средство обращения к самой

широкой аудитории. Одной из основных причин по-

добного воздействия телевидения на избирателей яв-

ляется то, что подавляющее большинство людей луч-

ше воспринимает информацию, поданную с помощью

образов, чем просто слов. По словам М. Рокара, «в

отличие от печатного и даже устного слова, зритель-

ный образ не терпит толкований или рассуждений.

Специалисты утверждают: увиденное составляет бо-

лее половины того, что сохранит в памяти телезри-

тель, а услышанное — немного менее половины. Та-

кой вывод подтверждают многие опросы».

В качестве примера можно привести одну из пред-

выборных кампаний в США. Тогда избиратели-радио-

слушатели фактически отдали свои голоса Р. Никсо-

ну, в то время как избиратели-телезрители предпочли

Д. Кеннеди. В итоге именно мнение избирателей-теле-

зрителей оказалось решающим — чаша весов скло-

нилась в пользу Кеннеди, до этого шедшего голова в

голову со своим оппонентом.

По словам А. Егорова, «одной из главных ошибок

прошлого стала недооценка новой тенденции — пер-

сонификации политики и политиков с помощью те-

169