Лекции по библиотечно-информационной деятельности

Подождите немного. Документ загружается.

В качестве управляемых объектов в библиотеке выступают:

• трудовой коллектив;

• контингент пользователей;

• технологические процессы;

• экономические ресурсы (финансы, материально-техническая база).

Выделяют методы воздействия:

• формального;

• неформального — включают:

• воспитательную работу руководителя;

• психологическую атмосферу его взаимодействия с подчиненными, его поведение в

коллективе.

2. Классификация методов управления на основе специфики отношений,

складывающихся в процессе совместного труда, и включает методы:

• организационные (в том числе административные);

• экономические;

• правового регулирования.

Организационные методы базируются на таких отношениях между людьми, когда

выполнение одной и той же работы возможно при различных типах организации: жесткого

регламентирования, гибкого реагирования, постановки общих задач, допустимого отклонения и

др.

Организационные методы включают:

• регламентирование;

• нормирование;

• инструктирование;

• методы распорядительного и дисциплинарного воздействий.

Административные методы управления включают приемы и способы воздействия

субъекта управления на объект на основе силы и авторитета власти: законов, указов,

постановлений, приказов, распоряжений, указаний, инструкций.

Эти методы устанавливают и регулируют:

• обязанности;

• права;

• ответственность каждого руководителя и подчиненного.

Основным административным методом управления является метод принуждения,

требующий от подчиненных неукоснительного принятия распоряжения вышестоящего

органа к исполнению, при котором критика или обсуждение не допускаются. Метод

принуждения реализуется в устной или письменной форме.

Экономические методы управления — это способы воздействия, использующие в своей

основе экономические отношения людей и их экономические интересы.

Экономические методы позволяют:

• усилить внутренние стимулы саморазвития;

• развернуть творческую инициативу;

• полнее использовать объективные экономические законы в целях достижения конечных

результатов с наименьшими затратами труда и материальных ресурсов.

Экономические методы управления нацелены:

• на формирование и закрепление позитивной экономической мотивации деятельности

сотрудников;

• уменьшение текучести кадров;

• развитие их профессиональной инициативы, предприимчивости и личной

заинтересованности в успешных конечных результатах своей и общей работы.

Главной задачей экономического анализа работы библиотеки является получение

реальных сравнительных данных об эффективности использования финансовых, материально-

технических и трудовых ресурсов библиотеки, а также оценка результативности этой работы.

Ведущими направлениями экономического анализа работы библиотеки (ЦБР является

анализ:

• трудовых ресурсов, сочетающийся с анализом технологии и организации рабочих мест,

их технической оснащенности;

• выполнения плановых заданий;

• финансовой деятельности библиотеки (ЦБС);

• использования материально-технической базы библиотеки (ЦБС), в том числе

библиотечных фондов;

• экономической эффективности работы библиотек (ЦБС) и управления ими.

3. Социально-психологические методы:

• опираются на нормы морали;

• основаны на формировании и развитии мнения членов общества относительно

общественно и индивидуально значимых нравственных ценностей, нравственных начал в

межличностных отношениях коллектива ("по вертикали" и "по горизонтали").

Специфика социально-психологических методов заключается в следующих моментах.

• формирование трудовых коллективов с учетом социально-психологических

характеристик людей;

• создание и поддержание благоприятной социально-психологической атмосферы

совместной работы;

• установление и развитие социальных норм поведения;

• удовлетворение культурных и социально-бытовых потребностей;

• проведение воспитательной работы, необходимой для создания фирменного стиля

библиотеки, повышения ее имиджа, авторитета в современном социуме.

Руководитель библиотеки, выступающий как организатор делового общения сотрудников

коллектива, использует все три группы методов.

4. Задача преодоления кризисных ситуаций требует от систем управления библиотекой

умения.

• правильно оценивать соответствие целей работы материальным возможностям

библиотеки;

• осуществлять мониторинг текущего спроса на информацию и прогнозировать его;

• определять конкурентоспособность разрабатываемых для пользователей библиотеки

услуг и продукции;

• искать и использовать новые источники ресурсного обеспечения работы;

• внедрять экономически эффективные организационно-управленческие решения и давать

оценку результатам деятельности библиотеки.

Реальными свидетельствами повышения эффективности управленческой деятельности в

библиотеках можно считать использование на высоком профессиональном уровне всего

комплекса научных методов и функций управления, а именно:

• повышения управленческой культуры руководителей, определяющей и

соответствующий фирменный стиль, имидж библиотеки;

• высокого качества и своевременного составления организационно-регламентирующей и

технологической документации (особенно по новым направлениям работы — маркетингу,

инновационным процессам);

• сокращения фактической трудоемкости процессов управления (организационных и

информационных процедур, подготовки и принятия решений, делопроизводства, переговоров и

др.) и перевода системы управления библиотекой в автоматизированный режим работы.

Развитие системы управления качеством.

Качество – это пригодность к использованию , включает: восприятие потребителями

проекта товара, степень соответствия товара проекту (спецификации), доступность товара для

приобретения, его надежность и ремонтопригодность; доступный сервис.

Качество – это решение потребителя. В библиотеке обеспечению качества и

конкурентоспособности продукции и услуг способствуют такие условия, как характер

технологического процесса, его интенсивность, состояние производственных помещений,

интерьер и дизайн, материальные и моральные стимулы, психологический климат в коллективе,

формы организации библиотечно-информационного обслуживания и уровень технической

оснащенности рабочих мест, комфортность и сервисность.

Разработанная в 50-е годы 20 в. концепция управления качеством, ориентированная на

удовлетворение запросов потребителя и превращающая совершенствование качества в задачу

каждого сотрудника организации, постоянно совершенствуется. Она возникла на основе

утверждения премии за качество (СССР – 1967, США-1987, Россия-1997). Современная

концепция управления качеством в библиотеке представляет собой не просто подход к

организации процессов планирования, обеспечения контроля качества продукции. Это скорее

подход к созданию новой модели управления вообще, базирующегося на создании собственных

принципов качества. Управление качеством библиотеки опирается на : роль производства,

стратегическое планирование, вовлечение всех сотрудников, подготовка персонала, награды и

признание, разработка библиотечной продукции и услуг, управление процессом качества

поставщиков, системный подход в управлении, постоянное улучшение.

Вопрос 11. Бизнес – планирование библиотечно-информационной деятельности

Традиционные планы библиотеки в должной мере не предусматривают перспективы и

направления ее рыночной деятельности Этот вопрос решается с помощью бизнес – плана,

который не подменяет собой обычный план, а дополняет его.

Современная экономическая ситуация, связанная с переходом к рыночным отношениям,

диктует библиотекам новый подход к рыночным отношениям, диктует библиотекам новый

подход к планированию. Они вынуждены искать такие формы планирования, которые бы

обеспечивали максимальную эффективность принимаемых решений. Оптимальным вариантом

достижения таких решений является бизнес-план.

Бизнес-план – экономическое обоснование, в котором анализируется хозяйственная

деятельность библиотеки и пути ее оптимизации.

Бизнес-план – разработка стратегии внедрения платных услуг, развитие

предпринимательской деятельности, фандрейзинга. Бизнес-план основывается на

маркетинговых исследованиях внешней среды, потребностей пользователей, поведения

конкурентов и т.п. В нем отражаются расходы, определяются сроки предоставления услуг,

устанавливается круг потенциальных пользователей, предусматриваются возможные системы

скидок, льгот и т.п., рассчитывается необходимый объем услуг.

Б-ПЛАН ОТРАЖАЕТ

• укрепление связей библиотеки с научными и производственными коллективами;

• библиотечно-библиографическое обслуживание на договорной основе;

• количество предполагаемых заказчиков платных услуг (фирм, учреждений, организаций

и физических лиц);

• количество заказанной библиотечной продукции;

• количество материалов, подлежащих продаже;

• количество (предполагаемых) средств, которые поступят на счет библиотеки от

реализации платных услуг;

• поиск дополнительных внебюджетных источников финансирования и т. д.

В нем отражаются расходы, определяются сроки предоставления услуг, устанавливается круг

потенциальных пользователей, предусматриваются возможные системы скидок, льгот и т. п,

рассчитывается необходимый объем услуг.

Особенность разработки бизнес-плана в библиотеке определяется спецификой ее

деятельности. Как некоммерческая организация, библиотека не ставит перед собой задачу

максимально получить прибыль от представления платных услуг пользователям, но она

нуждается в дополнительных источниках финансирования.

Бизнес-план позволяет библиотеке:

• ранжировать действия по степени важности и непрерывно, этап за этапом, следовать к

реализации цели;

• выявлять сильные и слабые стороны своей деятельности;

• соотносить затраты на реализацию проекта с располагаемыми ресурсами, имеющимися в

бюджете;

• оценить уровень качества предлагаемых и планируемых услуг;

Бизнес-план – оформленная в письменном виде совокупность идей, целей и задач,

решения которых добивается библиотека, а также обозначение потребности, которую

библиотека стремится удовлетворить.

Бизнес-план может быть текущим (1 год) или перспективным (3-5 лет).

БП должен быть гибким, т.е. в случае изменения рыночной ситуации он

пересматривается, вносятся соответствующие коррективы. В БП должны быть отражены: -

ассортимент услуг и продукции библиотеки, их объем и число предполагаемых

индивидуальных и коллективных пользователей;

- себестоимость и предполагаемые цены на услуги, а также планируемые поступления

денежных средств от реализации платных услуг и др. видов финансово-хозяйственной

деятельности и направления их расходования;

- мероприятия по продвижению услуг;

- материально-финансовые и кадровые ресурсы.

Как правило, в процессе подготовки бизнес-плана библиотеки составители опираются на:

• анализ библиотечных реалий, способствующих или затрудняющих реализацию данного

проекта;

• наличие необходимых ресурсов (материально-технических, кадровых и т. д.);

• специфику предлагаемых читателям услуг;

• освоение рыночной ниши;

• возможности конкурентов, спонсоров, деловых партнеров;

• потенциал сотрудников библиотеки;

• возможные факторы риска;

• перспективы совершенствования технологий;

• социально-психологичес климат в коллективе и т. д

Как правило, в бизнес-плане рассматриваются разделы, в которых раскрывается основная

идея задуманного проекта, помещаются реквизиты библиотеки (название и адрес, имена и

адреса учредителей, номер расчетного счета в банке), описание инициативной хозяйственной

деятельности, включая характеристику форм собственности –

В нем:

• характеризуется специфика продуктов/услуги удовлетворение ими потребностей

пользователей;

• характеризуется текущее состояние бизнеса и тенденции его развития;

• дается оценка рынка;

• дается стратегия поведения на определенных рыночных сегментах;

• характеризуются мероприятия по продвижению услуг на рынок;

• характеризуется управление библиотекой, включая справки на руководителей;

• определяется организационная структура;

• формируется финансовый аспект деятельности;

• характеризуется исследование рынка (рыночные сегменты, емкость, характеристика

потребителей, конкурентов, деловые партнеры, рыночная доля, барьеры для проникновения на

рынок и т. д.

В зависимости от характера предполагаемого проекта БП может содержать разделы,

отражающие его специфические особенности:

1. Титульный лист.

2. Резюме (основные положения всего БП)

3. Общие сведения о библиотеке, цели и задачи (инф.-я, предоставленная в этом разделе,

должна вызвать доверие к биб.-ке)

4. Продукты и услуги (особенности и преимущества продуктов и услуг)

5. Рынок.

6. Анализ конкурентов, пользователей (сегмент).

7. Возможности, угроза, риск (проблемы, которые могут возникнуть при претворении

проекта в жизнь и перечисляются действия, которые будут предприняты для сведения

вероятного риска к минимуму.

8. Реклама.

9. Финансы.

В бизнес-плане должны быть даны ответы на следующие вопросы:

- какие виды рекламы предлагаемых услуг будут использованы (наглядные, устные,

печатные, комплексные);

- для какой аудитории предназначена реклама;

- как будет организована персональная продажа библ. услуг конкретным пользователям;

- какие эффективные методы по стимулированию сбыта библиотечных услуг следует

предпринять;

- какие мероприятия по связям с общественностью планируются;

- что необходимо сделать для создания фирменного стиля библиотеки.

Вопрос 12. Уровни управления библиотечным делом

Организационная структура управления библиотечным делом

Органы государственного управления (федеральный, ведомственный, территориальный

уровни)

Цели и задачи библиотечной политики реализуются через определенную структуру

управления — иерархически упорядоченную совокупность органов, находящихся в

определенных связях и взаимодействии, выполняющих присущие им функции в направлении

достижения конечных результатов.

В Российской Федерации функционируют четыре уровня управления библиотечным

делом: федеральный (государственный), отраслевой, территориальный, управление

библиотекой.

На федеральном уровне высшим органом управления являются Президент, Федеральное

собрание (Совет Федерации и Государственная дума), правительство. В их структуре

функционируют отделы и комиссии по культуре, занимающиеся и библиотечным делом.

К ведению федеральных органов относятся: установление основ федеральной

библиотечной политики, разработка и контроль исполнения Федерального законодательства и

федеральных государственных программ развитая библиотечного дела, правовое

регулирование отношений собственности, основ хозяйственной деятельности; формирование

федерального бюджета, установление налоговых льгот и др.

Правительство РФ конкретизирует и реализует Указы Президента и законодательные акты

Федерального собрания. Его функции сосредоточиваются на определении стратегических задач

библиотечного дела, разработке концепции и основных государственных программ развития

библиотечного дела, основных долгосрочных нормативов (стандартов) библиотечной

деятельности, формировании системы обязательного экземпляра, депозитарного хранения,

единых принципов и правил формирования автоматизированных библиотечных систем,

координации межреспубликанских и межрегиональных связей по обеспечению библиотечного

обслуживания населения, установлении квалификационных требований к библиотечным

специалистам, определении системы учебных заведений, осуществляющих подготовку и

повышение квалификации библиотечных специалистов, организации библиотечной статистики.

В современных условиях одним из важнейших направлений деятельности федеральных

органов управления является техническое перевооружение библиотечного дела. Эта задача

включает разработку и реализацию целевых централизованно, программ проектирования и

производства современных технических средств и материалов, соответствующих мировому

уровню, в том числе оборудования для производства и использования микроформ и других

современных носителей большой информационной емкости, высокопроизводительной

аппаратуры копирования библиотечных материалов, оборудования и материалов для

реставрации и консервации библиотечных фондов, средств внутрибиблиотечного транспорта,

связи и т. д.

Второй уровень управления библиотечным делом — отраслевые министерства, ведомства,

государственные комитеты и т. д., имеющие библиотечную сеть. Цель этого уровня управления

— обеспечить эффективное развитие подведомственной библиотечной сети как составной

части библиотечного дела страны. Эта цель реализуется в четырех основных задачах:

1) обеспечение наиболее полного удовлетворения ин формационных потребностей

отрасли;

2) планирование структуры и основных направлений развития библиотечных ресурсов и

обеспечение их эффективного использования;

3) проведение единой библиотечной политики в отрасли;

4) обеспечение всех необходимых предпосылок для решения общих задач библиотечного

дела отрасли и поощрения инициативы, направленной на расширение межведомственных

связей и интеграционных процессов.

Общее распределение функций по управлению трансформируется в каждом ведомстве в

зависимости от особенностей их управленческих структур и организационных принципов по

строения библиотечной сети. В ряде случаев происходит сокращение аппарата управления в

ведомствах и передача части его полномочий центральным библиотекам.

В ведомственных библиотечных сетях функционируют соответствующие библиотечные

советы и комиссий. Так, в сети библиотек Российской Академии наук — информационно-

библиотечный совет библиотек вузов — центральная библиотечно-информационная комиссия

(ЦБИК). Информационно-библиотечный совет РАН и ЦБИК высшей школы проводят анализ

состояния библиотечно-информационного обслуживания, вносят предложения и проекты

нормативных документов, разрабатывают и коллегиально утверждают технологические и

организационные документы и рекомендации, организуют и проводят профессиональные

конкурсы, конференции, семинары, повышение квалификации и переподготовку специалистов.

В составе совета и комиссии — ведущие библиотекари, библиографы, книговеды, специалисты

в области автоматизации, информатики. В их структуре— секции: фондов, организации

каталогов, библиографической деятельности, управления, обслуживания читателей, повышения

квалификации, автоматизации библиотечных процессов.

В регионах созданы зональные методические объединения вузовских библиотек, а также

городские (областные) методические библиотечно-информационные объединения. В системе

Российской Академии наук и ее региональных отделениях и научных центрах функционируют

информационно-библиотечные советы, выполняющие те же функции и имеющие ту структуру,

что и ЦБИК высшей школы.

Специфические функции, отличные от других ведомственных органов, выполняет

Министерство культуры РФ. Оно осуществляет государственную политику в области

библиотечного дела во взаимодействии с другими министерствами и ведомствами, имеющими

библиотечную сеть. Главными задачами Министерства культуры РФ в области управления

библиотечным делом являются: разработка проектов законов РФ и программ развития

библиотечного дела, а также нормативно-правовых актов, регламентирующих сотрудничество

библиотек с органами информации, архивами и другими родственными учреждениями и

организациями; формирование и обеспечение функционирования федеральной системы

профессионального образования в сфере библиотечного дела; осуществление комплексного

анализа и прогнозирования тенденций развития библиотечного дела, обоснование целей и

приоритетов отдельных видов библиотечной деятельности; развитие и координация

межведомственных библиотечных связей, в том числе международных; непосредственное

управление, финансирование и контроль подведомственных библиотечных учреждений;

оказание методической помощи министерствам и ведомствам по вопросам библиотечного дела;

осуществление государственного контроля за соблюдением требований законодательства в

области библиотечного дела. Конкретную организационно-управленческую и методическую

работу проводит управление библиотек Министерства культуры.

В рамках территорий республик, областей и краев аналогичную роль играют

территориальные органы управления (Министерства культуры республик в составе РФ,

областные и краевые департаменты культуры). Компетенция органов территориального

управления определяется на основании Федеративного договора и Закона РФ о местном

самоуправлении и соответствующего законодательства. Их главные функции: учет

региональных и национальных особенностей, специфики, исторических традиций,

сложившихся в библиотечном деле республики, региона; обеспечение наиболее рационального

размещения библиотечных ресурсов и комплексное развитие библиотечного дела на

территории республики, области, края; организация наиболее полного удовлетворения

информационных потребностей и использования библиотечных ресурсов территории.

Территориальные органы власти обладают реальными полномочиями по управлению

библиотечным делом: разработка региональных библиотечных программ и определение связей

библиотечной системы с другими социальными системами с целью превращения

библиотечного дела в важнейшее средство функционирования и развития всех социально-

экономических, научно-культурных, экологических и национальных региональных систем,

гибкого и качественного обслуживания информационных запросов региона. Роль

территориальных органов управления имеет два аспекта. Во-первых, они руководят

деятельностью находящихся в их ведении библиотек (финансирование, материально-

техническое обеспечение, формирование конкретных организационных структур и форм

библиотечного обслуживания населения и др.), во-вторых, они координируют и контролируют

деятельность других библиотек, расположенных на данной территории.

Объективная причина относительного обособления отраслевого и территориального

управления — разделение библиотечного труда, которое проявляется в двух формах:

отраслевой и территориальной. Обе формы диалектически едины. Любой объект отраслевого

управления имеет определенную пространственную "привязку" к конкретной территории.

Территориальное разделение библиотечного труда закрепляет отраслевые (специальные)

библиотеки за определенными районами страны.

В свою очередь, всякая библиотека на какой-либо территории имеет свою специализацию

и соответствующую ей отраслевую направленность. Отраслевое (ведомственное) и

территориальное управление — относительные понятия, поэтому неверно разделять их на

первичное и вторичное, главное и производное. Более правильно в этом подходе использовать

термины "соподчиненность", "взаимозависимость", "взаимосвязь" "взаимодействие".

Диалектическое единство отраслевого и территориального управления обусловливает важность

и сложность их органического сочетания в управлении библиотечным делом. Это определяется,

прежде всего, развитой структурой библиотечного дела, наличием в РФ большого числа

относительно самостоятельных административно-территориальных образований,

необходимостью комплексного подхода к управлению библиотечным делом.

Отраслевое и территориальное управление взаимообусловлены и взаимосвязаны, но

между ними существуют противоречия, которые носят объективный характер и связаны с

практической деятельностью относительно обособленных органов отраслевого и

территориального управления.

С одной стороны, процессы кооперации (интеграции, взаимодействия) библиотечного

дела оказывают влияние на установление все большей общности целей различных библиотек.

С другой стороны, под влиянием роста масштабов библиотечного дела, развития научно-

технического прогресса, жесткого лимитирования в условиях становления рыночных

отношений всех ресурсов значительно усложнились задачи реализации относительно

обособленными библиотеками (сетями) своих целей. Все это порождает временную и

пространственную рассогласованность в действиях отраслевых и территориальных органов.

Характерная черта подобных противоречий в том, что ни одна из порождающих эти

противоречия сторон не может квалифицироваться как отрицательная, так как эти

противоречия возникают при изменении соотношения тех сторон библиотечной практики,

которые неразделимы и немыслимы одна без другой.

В отдельные периоды в управлении библиотечным делом в зависимости от целей могут

превалировать то отраслевые, то территориальные начала, но никогда управление

библиотечным делом не может строиться на основе лишь одного из них. Всегда отраслевое

управление будет сочетаться с территориальным. Конкретные методы и формы этого сочетания

находят свое отражение в системе координации управления.

Вопрос 13. Типология проектов в библиотечном деле

B связи с принятием Федерального закона РФ oт 6 октября 2003 года №131 «Об общих

принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации» перед

Российскими библиотеками различных уровней, в том числе их общественными объедине-

ниями (ассоциациями), остро встает задача отработки технологии (форм и методов) управления

проектами применительно к библиотечной сфере. Это обусловлено также тем, что в начале

третьего тысячелетия библиотеки - иногда по собственному решению, чаше - в соответствии с

указаниями вышестоящих

организаций (управлений

культуры), стали разрабатывать

так называемые проекты разных

типов, масштабов,

продолжительности, тематики.

ТИПОЛОГИЯ ПРОЕКТОВ

Многообразие проектов, с

которыми приходится

сталкиваться в жизни, не-

обычайно велико. Они могут

значительно различаться между

собой по сфере приложения,

составу предметной области,

масштабам, длительности, составу участников, степени сложности, влиянию результатов и т.д.

Для удобства анализа проектов, систем управления ими, множество проектов может быть

квалифицировано но различным основаниям

Применительно к библиотечной сфере целесообразно выделить следующие основания

классификации проектов:

Тип проекта - по основным сферам деятельности, в которых осуществляется проект. Это

технический, организационный, экономический, социальный, смешанный.

Класс проекта - по составу и структуре проекта и его предметной области. Это

монопроект (отдельный проект различного типа, вида и масштаба), мультипроект

(комплексный проект, состоящий из ряда монопроектов и требующий многопроектного

управления), мегапроект (целевые программы развития вития регионов, отраслей и др.

образований, включающие в спои состав ряд макро - и мультипроектов).

Приведем примеры мегапроекта, мультипроекта и монопроектов, к которым в той или

иной мере имеет отношение автор настоящего исследования. Пример мультипроекта -

программа «Реформирование муниципальных библиотек», которую в течение ряда лет в рамках

ФЦП «Культура России» (подпрограмма «Библиотеки России») осуществляла

Межрегиональная ассоциация деловых библиотек. Пример мегапроекта - проект «Виртуальная

справочно-информационная служба публичных библиотек России» (и рамках ФЦП «Культура

России»), проект «Пушкинская библиотека» и проекты создания региональных корпоративных

сетей, поддержанные Институтом «Открытое общество» - Россия. К монопроектам можно

отнести проекты создания специализированных центров, служб; внедрения системы

электронной обработки документов; разработки сайта и т.д.

3) Длительность проекта - по продолжительности периода осуществления проекта:

краткосрочные (до З-х лет); среднесрочные (от 3-х до 5-ти лет); долгосрочные (более 5-ти лег).

4)Вид проекта - по характеру предметной области проекта: инвестиционный,

инновационный; научно-исследовательский; учебно-образовательный, смешанный.

Приведенная выше классификация может быть применена к большинству существующих

проектов.

Библиотечные проекты могут быть также классифицированы по масштабу, по источникам

финансирования.

5) По масштабу (охвату) - размер самого проекта, количество участников влияние на

окружающий мир: одной организации; муниципального образования, региона; страны;

международные.

6)По источникам финансирования: собственные средства; частное (фонды, частные

компании); муниципальное (город и управления культуры); государственное (государственные

программы); смешанные.

Применение приведенной классификации при реализации проектов в библиотечной

сфере позволит точно понять саму суть проекта, вычленить основные цели и задачи.

Часть проектов осуществленных в библиотечной сфере, имеют глобальный характер,

оказавший влияние на развитие культуры в целом, часть отражается только на жизни одного

отдельно взятого города, района, другие интересны только тем, кто непосредственно работает

этом учреждении.

КОРПОРАТИВНЫЕ ПРОЕКТЫ

Остановимся на некоторых крупных библиотечных проектах, представляющих

значимость для развития библиотечного дела и российской культуры в целом, а именно: на так

называемых корпоративных проектах, участниками которых являются библиотеки разных

уровней и ведомственной принадлежности, а также проектов, участниками которых стали

десятки и сочни библиотек.

В России ныне реализуется большие количество такого рода библиотечных проектов

(региональных, городских корпоративных библиотечных систем, объединяющих библиотеки

различной ведомственной принадлежности, различного типа, размещающихся в разных городах

или и пределах одного крупного города):

RUSLANei: Корпоративная библиотечная система вузов Санкт-Петербурга;

• Региональная распределенная корпоративная библиотечная система г. Новосибирска;

Consensus Omnium: Корпоративная сеть библиотек Урала;

Открытая электронная библиотека г. Томска;

Нижегородская корпоративная библиотечная система;

Корпоративная библиотечная система Республики Карелия;

Корпоративная библиотечная система Омского региона;

Корпоративная библиотечная сеть г. Казани;

КОРБИС (Тверь и партнеры);

Открытая корпоративная библиотечная система Челябинского региона;

Ярославская корпоративная библиотечная сеть;

Практически все они были инициированы и первоначально профинансированы

зарубежными благотворительными фондами (и в первую очередь Институтом «От крытое

общество» (Фондом Сороса).

Ныне эти корпоративные библиотечные системы являются добровольными членами

Ассоциации региональных библиотечных консорциумов (АРБИКОН), которая была создана и

2002 году для координации деятельности библиотек по повышению качества сервисов за счет

модернизации управления библиотечными ресурсами при объединении и библиотечные

консорциумы. И течение всего своего существования Ассоциация постоянно участвует в раз-

личных библиотечных проектах. Образование АРБИКОН и вхождение туда практически всех

корпоративных библиотечных систем России позволило создать объединенное библиотечное

пространство с единой точкой поиска и сформировало предпосылки для развития серии

проблемно-ориентированных порталов.

Особый интерес представляет один из проектов - Межрегиональная аналитическая

роспись статей. Проект существует с 2001 года и в настоящее время объединяет 79 библиотек

различных систем и ведомств, которые общими усилиями создают сводную базу данных,

содержащую полную аналитическую роение» практически 700 журналов (сводная база данных

не содержит полных текстов статей). Особенностями проекта является полная аналитическая

роспись журналов, равноправие всех участников проекта, использование единых нормативных

документов и открытость проекта. Любая библиотека может присоединиться к проекту, если

согласна с действующими в нём правилами.

Первоначально проект не имел финансирования, а реализовывался на добровольных

началах со стороны библиотек-участников. И 2002 году проект был поддержан Институтом

«Открытое общество» (Фонд Сороса).

Своеобразную альтернативу идее АРБИКОНа составили проекты, осуществляемые

Национальным информационным центром, который был основан в 2001 году двумя

национальными библиотеками России: Российской государственной библиотекой и Российской

национальной библиотекой для реализации проектов сотрудничества российских библиотек о

области создания, обмена и использования электронных ресурсов на базе современных

технологий. Центр поддерживается Минкультуры РФ и Федеральным агентством, но культуре

и кинематографии аа счет ФЦП «Культура России*.