Кузьмин Б.В. История экономических учений

Подождите немного. Документ загружается.

Идеи К. Маркса и Ф. Энгельса распространились на всех континентах.

Их либо поддерживали, либо критиковали, отрицали, но равнодушным к

марксизму не оставался никто.

В России и Украине первым пропагандистом марксизма был профессор

Киевского Университета Н.И. Зибер (1844-1888). Его книга “Давид Рикардо и

Карл Маркс в их общественно-экономических исследованиях” (1885 г.)

сыграла большую роль в идейном воспитании первых марксистов –

пропагандистов идей марксизма.

В распространении марксизма в России и Украине неоценимое

значение имел перевод “Капитала” на русский язык, сделанный Н.Р.

Даниельсоном (1884-1918), представителем либерального народничества.

Первым деятелем русского марксизма стал Г.В. Плеханов (1956-1918).

Он и группа “Освобождение труда” издавала на русском языке и

распространяла труды К. Маркса и Ф. Энгельса. Активным пропагандистом

марксизма и одновременно критиком отдельных положений марксистской

теории был известный украинский ученый М.И. Туган-Барановский. Однако,

при всей критике Маркса, Туган-Барановский отмечал, что марксизм, если

сойдет со сцены, то лишь для того, чтобы войти в состав новых учений,

которые помогут разрешить великие социальные проблемы нашего времени.

Творческое применение экономической теории и диалектики –

материалистического метода К. Маркса к анализу условий новой

исторической эпохи, явилось отличительной чертой трудов В.И. Ленина

(1870-1924). С именем В.И. Ленина связана не только защита марксизма, но

и творческое развитие общих вопросов теории Маркса, а также разработка

учения об империализме. Он сформулировал особенности развития

капитализма на империалистической стадии, закон неравномерности

экономического и политического развития капитализма и др. проблемы.

После Октябрьской революции 1917 г. марксизм в СССР становится

официальной теорией, на основе которой осуществлялась государственная

социально-экономическая политика.

После смерти В.И. Ленина официальный марксизм приобретает черты

догматического, внеисторического учения, игнорирующего особенности

социально-экономического развития мировой экономики в целом и

экономики бывшего СССР, в частности. Кроме того, “государственный”

марксизм часто ограничивался простым декларированием отдельных

марксистских положений. К этому следует добавить такую особенность, как

изолированность официального государственного марксизма от основных

тенденций развития немарксистской науки. Поэтому в такой догматической

трактовке и применении, он не мог дать новых подходов к анализу

социально-экономических проблем и становился тормозом в дальнейшем

экономическом и политическом развитии страны.

После того, как марксизм перестал быть официальной теорией в СССР,

обнажились отдельные недостатки и ошибки марксистской теории, которые

не получали раньше официальной критики. Идеи К.Маркса о чисто

эксплуататорском характере капиталистического строя, об углублении и

развитии этого характера, роста и усилении абсолютного и относительного

обнищания рабочего класса оказались ошибочными и не подтвердились

исторически. К.Маркс не увидел способности капитализма к

совершенствованию и трансформации, предвещая его гибель. Однако

действительность опровергла предсказания К.Марса. Капитализм нашел

внутренние силы и выжил, провел модификацию экономики, усилил

вмешательство государства в регулирование социально-экономических

процессов, превратился в постиндустриальное общество.

После развала бывшей социалистической системы и СССР в эволюции

марксизма намечалось несколько тенденций. Одна из них – полное

отрицание марксизма, объявление утопичности его идей, несостоятельности

как теоретической основы социального преобразования общества.

Другая – связана с признанием безальтернативности марксизма,

защитой учения Маркса – Энгельса – Ленина.

Третья тенденция эволюции современного марксизма – неомарксизм.

Представители этого направления не только обвиняют в непонимании учения

Маркса или в его слабом знании, но и призывают вернуться на позиции

теоретической системы политической экономии К. Маркса и с этих позиций

оценивать последующее развитие теории. Для этого они призывают

истинную теорию К. Маркса очистить от искажений и всяческих наслоений,

которые допускались в системе представлений “политической экономии

социализма”.

В заключение следует отметить, что марксизм представляет собой

стройную экономическую теорию, которая отражает реальность своего

времени и опиралась на многочисленные фактические экономические

данные.

Естественно, в конце 20в. и тем более в 21в. невозможно применять ее

в неизменном виде, так как произошли кардинальные изменения в

экономике, ее структуре, отношениях собственности и др. Об этом говорят и

известные экономисты Самуэльсон, Гелбрейт, оценивая вклад К. Маркса в

экономическую теорию, но, считают они, он должен оцениваться с позиции

своего времени, с позиции капитализма ранней промышленной революции.

Как уже отмечалось ранее, некоторые теоретические положения

К.Маркса не подтвердились практикой мирового развития экономики.

Однако марксизм сохраняет ценность тем, считает английский профессор

Мезлиш, что он учит способу анализа социально-экономических и

политических реальностей и К.Маркс может быть назван последним из

великих экономистов классической школы А.Смита и Д.Рикардо. Известный

американский экономист Е. Хант утверждает: “Я верю в то, что если когда и

будет создано общество, основанное на принципах истинного равенства и

свободы, его создатели будут многим обязаны идеям К. Маркса”.

Тест к теме: «Экономическое учение К .Маркса»

Основные понятия для усвоения темы:

Товар. Конкретный и абстрактный труд. Рабочая сила. Товар рабочая

сила. Прибавочная стоимость. Норма прибавочной стоимости. Постоянный и

переменный капитал. Цена рабочей силы. Стоимость рабочей силы.

Органическое строение капитала. Норма прибыли. Закон тенденции нормы

прибыли к понижению. Торговая прибыль при капитализме. Цена

производства.

Текущие тесты

Выберите и обоснуйте правильные ответы:

1. Что является предметом исследования третьего тома

“Капитала” К. Маркса:

а) процесс производства и обращения капитала, взятого в целом;

б) процесс обращения капитала;

в) процесс производства капитала;

г) теории прибавочной стоимости.

2. Что создает конкретный труд:

а) стоимость;

б) потребительную стоимость;

в) переносит стоимость средств производства на готовый продукт;

г) прибавочную стоимость;

д) прибыль;

е) ренту;

ж) предпринимательский доход;

з) процент;

и) полезность.

3. Кем создается прибавочная стоимость:

а) промышленным рабочим;

б) капиталистом;

в) фермером;

г) сельскохозяйственным рабочим;

д) торговцем;

е) банкиром;

ж) предпринимателем.

4. За счет каких факторов производства увеличивается, по Марксу,

капитал:

а) средств производства;

б) средств труда;

в) предметом труда;

г) рабочей силы.

5. Что представляет собой, по Марксу, заработная плата:

а) цена труда;

б) превращенная форма стоимости рабочей силы;

в) цена рабочей силы;

г) стоимость средств существования рабочего;

д) плата за труд.

6. Деление капитала на основной и оборотный распространяется на:

а) денежный;

б) производительный;

в) товарный;

г) ссудный;

д) капитал обращения;

е) нет правильного ответа.

7. В каком из ответов правильно сформулировано определение

органического строения капитала:

а) сумма постоянного и переменного капитала;

б) разность между постоянным и переменным капиталом;

в) отношение основного капитала к оборотному;

г) отношение основного капитала к переменному;

д) отношение оборотного капитала к основному;

е) отношение переменного капитала к постоянному;

ж) нет правильного ответа.

8. Укажите конкретные формы выражения прибавочной стоимости:

а) заработная плата;

б) прибыль;

в) предпринимательский доход;

г) процент;

д) земельная рента;

е) весь национальный доход;

ж) часть национального дохода;

з) торговая прибыль;

и) нет правильного ответа.

Тема 6: Маржинализм

План

6.1. Сущность маржинализма и его представители.

6.2. Особенности маржиналистического подхода к анализу

экономических процессов.

6.1. Сущность маржинализма и его представители

В условиях развития научно-технического прогресса в конце 19 века

происходит замена свободной конкуренции монополистической. Система

свободной конкуренции с присущей ей системы ценообразования и

распределения ресурсов уходила в прошлое. Возникла настоятельная

потребность формирования новых концепций ценообразования, с учетом

изменившихся условий производства, распределения и потребления

совокупного продукта.

Такой теорией является маржинализм. Термин “маржинализм”

происходит от французского “маржиналь”, что означает предельный,

дополнительный, добавочный. В основе методологии маржинализма лежит

анализ предельных дополнительных экономических величин и

сопоставление затрат на их производство с полученным полезным эффектом.

Согласно этой концепции ценность произведенного продукта

определяется не совокупностью затрат согласно классической школы А.

Смита, а степенью полезного эффекта от его потребления. Таким образом,

маржинализм выводит на первый план исследование не процесса

производства, а отношений конечного потребления, как цели

производственного процесса.

Особенностью маржинализма является его ориентация на рациональное

использование ограниченных ресурсов.

Другой характерной чертой маржинализма стало внимание к условиям и средствам

достижения равновесия между спросом и предложением на микро- и макро уровнях. Само

же равновесие достигается посредством комбинаций использования ограниченных

ресурсов, которое позволит уровнять спрос на товары и услуги и предложение их.

Переоценка устоявшихся почти за двухсотлетнюю историю ценностей

“классической школы” новой экономической теорией характеризуют как “маржинальную

революцию”. Что включается в это понятие? Так по классической концепции в основе

определения цены лежит затратный принцип, увязывающий ее величину с затратами

труда (или издержками производства).

По концепции маржиналистов формирование цены (через теорию предельной

полезности) увязывается с потреблением продукта, то есть с учетом того, на сколько

измениться потребность в оцениваемом продукте при добавлении единицы этого

продукта (блага). Если “классики” подразделяли экономические явления на сферу

производства, как первичную по отношению к среде обращения, то маржиналистами

экономика рассматривается как система взаимозависимых хозяйствующих субъектов,

распоряжающихся хозяйственными благами, то есть материальными, трудовыми и

финансовыми ресурсами. Математика для маржиналистов необходима не только для

анализа предельных экономических показателей, но и для обоснования изменения

оптимальных решений при выборе наилучшего варианта из возможного числа состояний

и гипотез.

Маржинальная революция была подготовлена предыдущим развитием

экономической мысли. Элементы маржинализма содержаться в работах А. Тюрго,

Ж.Б.Сэя, Д.С.Милля. но непосредственными предшественниками маржинализма стали

французский экономист и математик Ангуан Курно, немецкие экономисты Иоганн Генрих

фон Тюнен и Герман Генрих Госсен.

Маржиналистская революция проходила в два этапа. Первый этап – 70-е годы 19

века, когда на базе работ математиков-экономистов возникла математическая школа

экономической науки. К ее представителям относятся английский ученый Уильямс

Джевонс, Карл Менгер, Бём-Баверх, Леон Вальрас.

Второй этап маржиналистской революции – 90-е годы 19 века. Этот этап связан с

именами Альфреда Маршалла (1842-1924) – английский профессор политэкономии и

Джона Кларка (1847-1938) – американского экономиста, лидера американского

маржинализма.

Главным достижением маржиналистов на втором этапе стал отказ от субъективизма

и психологизма 70-х годов и объяснение регулярного хода экономической жизни на

основе данных условий. С этого времени их теория получила названия “неоклассической”,

как приемника классической политэкономии.

6.2. Особенности маржиналистского подхода к анализу

экономических процессов

Теория маржинализма выражает попытку западных экономистов сформулировать

законы оптимального режима хозяйствования в новых условиях. Маржинализм переводит

объект исследования с макро- на микроэкономический уровень. Они считают, что

изучение экономических процессов необходимо начинать с изучения потребностей

людей, в отличие от предшествующих школ, которые не изучали в полной мере поведение

хозяйствующих субъектов как потребителей на рынке товаров и не создали комплекса

представлений о рыночном ведении хозяйства. Эту проблему восполнили маржиналисты.

Существуют различные школы маржинализма: австрийская, лондонская, лозанская,

американская, шведская и др. Представителями австрийской школы маржинализма

являются Менгер (1840-1921гг), автор теории предельной полезности, его ученики Бём-

Баверк и Визер. Особенность этой теории в том, что на первом месте у маржиналистов

стоит анализ индивидуального замкнутого хозяйства Робинзона. Субъективные

особенности этого хозяйства они переносят на все остальное хозяйство как

закономерности развития всего товарного хозяйства.

Во-вторых, определяющей в установленной пропорции товарного обмена у

маржиналистов является сфера обращения, а не производства.

В-третьих, большое внимание уделяется психологическим моментам в оценке

субъектом полезности товара.

В-четвертых, представители маржинализма впервые акцентируют свое внимание

на исследовании спроса, а не предложения, как прежние школы.

Особенности этой теории потребовали новой методологии исследования, в основе

которой объектом исследования становиться сфера обмена, потребительский спрос.

Меняются критерии стоимости. Категорию “стоимость” они заменили понятием

“ценность”. Экономическая ценность, по их мнению, является исходной категорией по

отношению к стоимости. Стоимость товара – это частный случай появления

экономической ценности в определенных исторически конкретных условиях. Так в

условиях товарного производства экономические ценности принимают форму стоимости,

ценностью, считают они, обладают лишь ограниченные блага, поэтому редкость

(ограниченность) блага является элементом ценности. Сущность ценности – это

определенная экономическая деятельность, которая включает цель (результат) и средства

(затраты). Категорию “товар” они заменили понятием “экономическое благо”,

“полезность”. Полезность – это цель, результат экономической деятельности. Если теория

трудовой стоимости акцентирует свое внимание на стоимости, то австрийская школа

маржиналистов – на потребительной стоимости, полезности. Экономическая ценность

есть в свою очередь единство результата (полезности) и затрат. Экономическая

полезность благ зависит, по мнению маржиналистов от степени их ограниченности и по

мери и увеличения он обесцениваются, становятся менее ограниченными и менее

полезными.

Если у классической школы единственным источником стоимости является труд,

то у маржиналистов в создании ценности принимают участие три равноправных фактора

производства – труд, капитал и земля.

Центральным пунктом маржинализма является теория ценностных благ и, что тоже

самое, – теория предельной полезности. В основе этой теории лежит полезность того или

иного блага. Полезность понятие сугубо индивидуальное. Оно находится в

функциональной зависимости от качества запаса (благ). С ростом запаса благ их

полезность падает. Блага обладают ценностью лишь тогда, когда количество их меньше,

чем потребность индивида. Такое благо они называют экономическим. Вода – благо, но не

везде она является экономическим благом. По мере насыщения потребности, каждое

последующее благо обладает меньшей ценностью, чем предыдущее. Ценность вещи

определяется величиной полезности последующей единицы запаса, удовлетворяющей

наименьшую потребность. Последующая (добавочная) полезность была названа

представителем австрийской школы В. Визером предельной полезностью. Маржиналисты

провели анализ потребностей, в основе которых лежит их разнообразие, напряженность

потребностей в пределах какого–либо одного их вида.

Различные потребности можно расположить по степени их возрастающей или

убывающей важности для “благополучия субъекта”. Напряженность потребности

определенного вида зависит от степени ее насыщения: чем более она удовлетворена, тем

менее она настоятельна. Бём-Баверк приводит пример с Робинзоном, у которого имеется в

запасе 5 мешков зерна, из которых первый нужен, чтобы не умереть с голоду, второй –

для сохранения здоровья, третий – на откорм птиц, четвертый – на изготовление спиртных

напитков, пятый – на содержание попугая. Чем определяется ценность любого одного

мешка? Согласно этой теории – полезностью последнего мешка, который удовлетворяет

наименьшую потребность. Это предельная единица (полезность) и определит

действительную ценность предыдущих единиц.

Менгер построил шкалу потребностей, которую дополнил Бём-Баверк.

Предлагается следующая классификация: 1) потребности, неудовлетворение которых

ведут: а) к смерти; б) к болезни. 2) к кратким страданиям; 3)приносят лишь малые

неприятности.

В шкале потребностей по степени важности на первом месте стоит вода и первый

литр воды человек использует для питья и она оценивается наивысшим баллом 10.

Следующий литр воды оценивается ниже – 9 баллами и т. д. Вторую по важности

потребность, например хлеб, оценить наивысшим баллом нельзя, так как он отдан воде.

Значит наивысший балл для первой самой важной по полезности для человека порции

хлеба, будет уже не 10, а 9, для следующей порции – 8 и т.д.

Высота предельной полезности определяется двумя факторами, субъективным

(потребностью) и объективным (количеством благ), который считается раз и навсегда

данным (согласно этой школы). Однако рассуждения о субъективной ценности не могут

объяснить механизма рыночного ценообразования, где, несмотря на субъективное

многообразие оценок, существует единая цена на товар. Эта теория строится на

предположении, что запас благ представляет фиксированную неизменную величину, а

ценность товара зависит исключительно от спроса, который изменяется в зависимости от

предельной полезности данных благ. Однако в развитой рыночной экономике типичным

становится массовое производство на рынок, а не для потребления внутри хозяйства.

Изучение предельной полезности увязывается с принципом рационального

поведения экономических субъектов (человека) в рыночной среде. Данный субъект

стремится к максимуму его дохода и минимуму своих затрат – это психология отдельного

субъекта. Экономический субъект не будет осуществлять затраты, если они не оправданы

результатами, то есть полезностью создаваемых благ.

Теория предельной полезности является кульминацией развития субъективистской

теории полезности представителя австрийской школы маржинализма Бём-Баверка.

Таким образом, вступают в противоборство теория стоимости классической школы

с теорией предельной полезности маржиналистов.

Представитель английской школы маржинализма Альфред Маршалл пытался

примерить эти противоборствующие школы, считая, что и “принцип “издержек

производства” и “принцип “конечной полезности” являются составными частями одного

всеобщего закона спроса и предложения. Этот закон, по мнению Маршалла, является

всеобщим регулятором экономики совершенной конкуренции. Спрос является, по

Маршаллу, функцией полезности. Цена спроса задается степенью полезности товара для

потребителя, интенсивности его потребности в этом товаре и степенью относительной

редкости товара на рынке. Таким образом, Маршалл объединил теорию предельной

полезности с теорией спроса и предложения и с теорией издержек производства (затрат).

Экономический товар включает одновременно и благо (он нужен потребителю) и затраты

(так как для производства товара нужны ресурсы ).

Были попытки объединения этих теорий М. И. Туган-Барановским, Самуэльсоном

и другими экономистами.

М. И. Туган-Барановский в статье “Учение о предельной полезности” пришел к

выводу о возможности синтеза австрийской школы “предельной полезности” и затратно-

трудовой концепции стоимости К. Маркса. В своей теории он рассматривает труд и

предельную полезность благ, как объективный и субъективный факторы ценности. Он

принимает положение, что ценность блага равна его предельной полезности, но

предельная полезность благ зависит в свою очередь от трудовых затрат на это благо: оно

прямо пропорционально трудовой стоимости благ.

Оценивая значение маржинализма в целом, необходимо отметить его

значительную роль в становлении современной экономической теории, концентрации

внимания на реализации не только теоретической, но и практической функции

экономической науки, вопросах спроса, потребления, потребностях, микроэкономических

процессах развития экономики.

Последующее развитие вновь созданной концепции позволило преодолеть

асимметрию классической и маржиналистской школ, явилось процессом становления

неоклассического направления экономических теорий. На методологии и теории

неоклассического анализа базируется все многообразие современной экономической

мысли.

Тест к теме: «Маржинализм»

Основные понятия для усвоения темы:

маржинальная революция; маржинализм; предельная полезность; потребительная

стоимость; ценность; экономические блага; полезность.

Текущие тесты:

Выберите и обоснуйте ответы.

1. Кто из указанных ученых является родоначальником математической школы в

экономической науке:

а) А. Курно;

б) И. Тюнен;

в) Г. Госсен;

г) У. Джевонс;

д) А. Маршалл.

2. Кто из представителей маржинализма ввел в экономическую науку термин

“предельный”:

а) Бассен;

б) У. Джевонс;

в) Е. Бём-Баверк;

г) Ф. Визер.

3. Какие из названных факторов, согласно представлениям австрийской школы,

лежат в основе потребительского выбора:

а) Количество труда, затраченного на изготовление товара;

б) Степени относительной редкости товаров на рынке;

в) Степень полезности товара для потребителя.

4. Выберите положения, характеризующие учение австрийской школы:

а) Объектом анализа является сфера производства;

б) Объектом анализа является сфера обращения;

в) Метод предельных величин используется на микроуровне;

г) Метод предельных величин используется на макроуровне;

д) Ценность объекта производна от степени его полезности;

е) Ценность продукта определяется суммированием затрат факторов

производства.

7. Экономическая мысль Украины

План

7.1. Развитие экономической мысли в Украине и ее представители.

7.2. Экономические взгляды М. И. Туган-Барановского и

современность.

7.1. Развитие экономической мысли в Украине и ее представители

Экономическая мысль Украины тесно связана с экономической наукой

в России и имеют общий источник – общественно-экономическая мысль

Киевской Руси.

Однако развитие экономической науки в Украине имело свою

специфику и самобытность. Она формировалась и развивалась в

непримиримой борьбе против крепостничества и самодержавия. Особенность

развития экономической мысли в Украине связана с необходимостью

объединения всех украинских земель и образования единого государства.

Анализ экономической мысли в Украине позволяет сделать вывод, что она

тесно связана с общемировым течением экономической мысли и в ней

представлены все школы и направления. Украинские ученые продолжали

лучшие традиции экономического анализа на основе методологии классиков

политической экономии А. Смита и Д. Рикардо. Одни украинские

исследователи разделяли взгляды этих учений, другие – выступали с

аргументированной критикой. Широкое распространение в Украине получил

и марксизм, под влиянием которого формировалось революционно-

демократическое направление украинской экономической мысли. Отдельные

положения марксизма также находили оппонентов среди украинских ученых,

которые имели и отстаивали свою точку зрения. Большое влияние на

развитие экономической мысли оказывали украинские университеты,

ставшие центрами экономических исследований: Харьковский, Киевский,

Новороссийский (Одесский) и другие.

На Всеукраинском совещании экономистов президент Украины Л.

Кучма отмечал, что “украинская экономическая наука имеет глубокие

исторические корни, заслуженные традиции и авторитет. Научные труды

разных поколений ученых-экономистов вошли в золотой фонд мировой

экономической мысли”.

Одним из ранних представителей украинской экономической мысли

дореволюционного периода был философ и экономист, украинский

просветитель Я. П. Козельский (1728-1794) считавший, что просвещение

может стать фактором экономического роста только в условиях устранения

крепостничества. В работе “Философские предложения” он формулирует

основные положения своего учения. Дальнейшее развитие

антикрепостнических настроений в украинском обществе привело к

образованию тайной политической организации “Кирилло-мефодиевское

товарищество” (1846-1847), которое ставило целью уничтожение

крепостничества и установление демократического строя. В числе

теоретиков, поддерживающих идею реформизма, был В.Н.Каразин (1773-

1843) – экономист, философ, просветитель, ставший основателем

Харьковского университета (1805).

Большую роль в развитии экономической мысли Украины 19 века

сыграл экономист Д.П.Журавский (1810-1856). Его работы были широко

известны, им дал высокую оценку Чернышевский. Он был сторонником

освобождения крестьян с наделением их землей. Эти и многие другие

украинские экономисты середины 19 века выдвинули ряд интересных и

обоснованных проектов экономических преобразований.

Развитие украинского национального движения привело к образованию

громад (от укр. общество, община), объединивших сторонников