Кушерук С.П. Документная лингвистика

Подождите немного. Документ загружается.

того окружения, в котором это слово используется, то есть с учетом влияния

контекста».

Для дальнейшего изучения основных направлений современной

документной лингвистики необходимо рассмотреть такие понятия как

микроконтекст и макроконтекст.

Микроконтекст – минимальный объем текста, в котором языковая

единица проявляет свои качества; объем, в рамках которого могут толковаться,

объясняться качественные или количественные характеристики исследуемой

единицы.

Микроконтексту в некоторой степени противопоставляется

макроконтекст. Под макроконтекстом часто понимают такое качественное и

количественное окружение языковой единицы, которое позволяет установить

качественные признаки языковой единицы во всех текстах, использующих эту

языковую единицу. Например, только исследование макроконтекста позволяет

выявить все логико-смысловые связи терминологической единицы в

официально-деловых документных текстах. Это необходимо для построения

некоторых видов словарей или учета всех возможных колебаний в значении

терминологической единицы.

Контекст – одно из основных понятий коммуникации. Очень большое

значение имеет контекст и для документной коммуникации. Особенно, если

принять точку зрения, в соответствии с которой существует лингвистический и

экстралингвистический контексты. Лингвистический или вербальный контекст

документной коммуникации в очень большой степени определяется

унифицированным или стандартизированным расположением языковых

единиц, соответствующих реквизитам документа. Устойчивые,

воспроизводимые словесные конструкции, которые предшествуют

последующим фрагментам документов (то есть те, которые создают левый

контекст, например: Во исполнение (чего?) приказа, закона,… ), или те,

которые с высокой степенью стабильности и вероятности воспроизводятся

после фрагмента (создавая его правый контекст, например: …(на основании

чего? в связи с чем?) жалобу удовлетворить), имеют довольно небольшую

вариантность для каждой группы документов. По многим фрагментам

документных текстов можно восстановить их левые и правые вербальные

контексты, поскольку они с той или иной степенью жесткости описаны

унифицирующими правилами или стандартами. Именно эта стабильность

вербальных контекстов создает высокий уровень коммуникативной надежности

документных текстов.

Невербальные контексты, всегда сопровождающие вербальные, в

документной лингвистике создаются, во-первых, документными

специальными средствами, включая графические реквизиты документа и

реализацию правил его дизайна; во-вторых, - строго регламентируемыми

условиями и правилами документной коммуникации.

Наличие контекста – обязательное условие коммуникативного процесса.

Сообщение либо «вписано» в некоторый контекст, либо, если оно первое в

каком-либо взаимодействии, - начинает формирование контекста, в котором

будут проходить следующие взаимодействия. Интересны обстоятельства

анализа лингвистического и нелингвистического (экстралингвистического)

контекстов. Первый формируется только теми лингвистическими средствами,

которые участвуют в коммуникации, а второй представляет собой внешние

условия, определяющие значение сообщения, полученного в условиях

нелингвистического контекста. Например, письмо-поздравление, полученное

руководителем организации от коллеги, возглавляющего другую организацию,

после серьезной деловой размолвки можно истолковать как попытку

восстановления деловых отношений, нарушенных ссорой. Интересным

направлением деловой коммуникации является исследование сочетания

вербального и невербального контекстов. Речь идет о тех ситуациях, при

которых сообщение, построенное с использованием языковых средств,

сопровождается мимикой, жестами, определенными позами. Последние и

создают невербальный контекст.

Когда контекст очевиден и имеет явные признаки, он называется

эксплицитным, а тогда, когда он скрыт, не имеет своих явных выразителей, -

имплицитным. Имплицитным, например, является контекст приказа, в

соответствии с которым работнику объявляется выговор за совокупность

действий (прогулы и неоднократные явки на работу в нетрезвом состоянии) с

формулировкой в тексте приказа «за недостойное поведение». Сотрудники

понимают, что стоит за этой формулировкой, существуют фоновые знания о

действительном содержании действий и состояний, предшествовавших

приказу.

Исследование невербального и имплицитного контекста представляет

большой интерес для специалистов в области психологии делового общения, на

границе лингвистики, психологии и теории коммуникации сформировались

даже направления науки, исследующие различные составляющие

нелингвистических контекстов, в частности, кинесика и физиогномика.

Раздел II. Язык: его реализация, регулирование и условия

применения в специальной коммуникации.

Наука о языке имеет богатую

историю. Вместе с развитием

человека, с изменением всех сторон его жизни изменялся язык, развивались

Общая, прикладная и документная

лингвистика

речевые формы его использования. Одновременно вместе со всеми науками

накапливала данные и совершенствовала свои методы наука о языке.

Выделившись постепенно из общей филологии, языкознание (синоним -

лингвистика) изучало не только отдельные языки, их особенности и строение,

но и находило общее и различное в близких и далеких друг другу языках, в их

состояниях в различные периоды существования. По мере накопления данных,

их анализа и обобщения все более очевидными становились следующие

особенности естественных языков: их системная организация, необходимость

противопоставления языка и речи (форм реализации языка), наличие кроме

очевидных различий существенных сходств в строении разных языков и

принципах их работы. Исследование общего и различного в языках

способствовали выработке системы методов, которые являются обязательным

компонентом языкознания, как и любой другой науки. Широкий спектр

методов используется в общем языкознании для того, чтобы решать многие

задачи. Вот некоторые из них: определение механизмов возникновения языка,

особенности работы языка в изменяющихся социальных условиях и

воздействие общества на язык, отношения между языком и мышлением,

изучение языка как системы знаков, сравнение языков, исследование развития

языков и способы их нормирования. Конечно, этими проблемами интересы

общего языкознания, широкой по содержанию теоретической науки, не

ограничиваются.

Вместе с теоретическими вопросами языкознание пытается решать

многие актуальные проблемы практического плана. Таких проблем великое

множество, и относятся они также к самым различным сторонам тех видов

деятельности, которые связаны с использованием языка. Разработка методов

для решения больших групп практических языковых задач способствовало

формированию такого направления языкознания, которое получило название

прикладная лингвистика. Наряду с теми направлениями деятельности,

которые определились к 80-м годам ХХ столетия (перевод, включая машинный,

научно-техническое терминоведение, лингвистика информационного поиска,

преподавание языка, создание искусственных языков на базе естественных,

совершенствование письменных процессов, автоматизация лингвистических

операций и многие другие), все чаще лингвистика обращалась к группе

проблем, связанных с языковыми особенностями официально-деловой

коммуникации. Особенно актуальной стала задачи анализа и

совершенствования языковых средств, используемых в текстах официально-

деловых документов, на рубеже XX – XXI веков. Именно к этому времени

изменились государственно-правовые, экономические, социально-

политические, управленческие условия реформируемого общества. Стало ясно,

что коммуникативно-документная сторона всех деловых процессов не менее

важна, чем сами эти процессы. Потребовалось обратить пристальное внимание

на весь набор средств, которые используются для создания текстов документов,

которые сопровождают официально-деловые операции. На изменение

отношения к лингвистическим средствам документных текстов повлияли не

только внутренние процессы совершенствования деловой коммуникации, но и

международные требования, которые реализуются не только в странах

северной Америки и Западной Европы, но и в развитых странах Юго-

Восточной Азии, в Австралии. Перечисленные и иные обстоятельства

способствовали формированию особого направления лингвистики, которое по

методологическим признакам, особенностям подходов к языковому материалу

близко прикладной лингвистике, однако не может не использовать

теоретических подходов и аксиоматики, принадлежащих общему языкознанию.

Близость документной лингвистики и прикладного языкознания связана

также с тем обстоятельством, что в течение определенного периода времени

практическая сторона документной лингвистики, элементы документных

текстов, особенности их лингвистических параметров рассматривались в

прикладной лингвистике вместе с параметрами научно-технических текстов.

Кроме того, документная лингвистика многими аспектами связана с

практической стилистикой, которая значительное внимание уделяла и уделяет

официально-деловому функциональному стилю, рассматривая его особенности

с точки зрения таких показателей, которые значимы для стилистики как

направления языкознания.

Существование документной лингвистики как учебной дисциплины,

преподаваемой на некоторых специальностях высшего и среднего

специального образования, также помогло становлению документной

лингвистики: накоплен опыт технологической работы с документными

средствами, определен типологический круг документных текстов,

представляющий лингвистическую специфику исследуемого материала,

создана базовая система практических пособий, представляющих основные

приемы работы с документными текстами.

Специфика документной лингвистики, своеобразного теоретико-

практического направления языкознания определяется многими

составляющими. Вот те из них, которые на этом этапе развития направления

наиболее заметны. Во-первых, высокая степень связи между документной

лингвистикой и документоведением - научно-практическим направлением с

сильным влиянием унифицирующих и классифицирующих механизмов. Во-

вторых, документная лингвистика исследует единицы, правила построения и

условия функционирования лингвистически однородных объектов –

документных текстов. Правда, эти объекты в силу различных причин

(функциональных и унифицирующих, прежде всего) распределяются на

большое количество функциональных классов, что проявляется в их

лингвистических признаках. В-третьих, находясь на начальном этапе своего

развития как лингвистическое направление, документная лингвистика довольно

тесно связана с практической стилистикой и теорией текста. Специфика

решаемых практических задач и развитие документной коммуникации

определяют группу проблем, которые составляют исследовательский смысл

этого направления. Уже сейчас ясно, что среди этих проблем выделяются такие,

как лингвистическое моделирование документных текстов, исследование

совокупностей документных средств и закономерности их комбинирования при

создании текстов, совокупности лингвистических операций, связанных с

созданием, преобразованием и совершенствованием документных текстов,

формирование словарных источников, отражающих и регулирующих единицы,

входящие в документные тексты. Документная лингвистика получила в

результате своего развития не только группы исследовательских проблем,

актуальных и для практики документной коммуникации, и для понимания

механизмов ее лингвистической реализации, но и содержательное

позиционирование в сложной матрице современных лингвистических

направлений.

Одним из сложных вопросов,

порождающих споры и за пределами

лингвистики, является вопрос об отношении понятий национальный язык и

государственный язык. Политические дискуссии не всегда способствуют

прояснению отношений между этими принципиальными понятиями.

Попробуем рассмотреть признаки и отношения между этими понятиями.

Национальный язык – язык, формирующийся вместе с формированием

нации, используемый всеми представителями этой нации для общения между

собой, имеет две формы – устную и письменную. В процессе формирования

национального языка на различных исторических этапах может проявляться

воздействие на национальный язык других языков. Например, уместно

вспомнить о большом влиянии на русский национальный язык со стороны

старославянского языка, тюркских языков. Появление и развитие единого

национального языка, с одной стороны, не исключает продолжительного

существования его территориальных форм – диалектов, а с другой стороны -

вытесняет диалекты на периферию коммуникативной практики: ограниченное

использование в сельской местности, где диалекты неуклонно «размываются»

языковыми нормами.

Многонациональный состав России предполагает множество

национальных языков. Культурно-исторические, коммуникативные,

политические и иные объективные обстоятельства в развитии

Национальный и государственный

язык.

многонационального общества способствуют тому, что один из языков

приобретает статус государственного. Иногда по разным историко-

политическим причинам в качестве государственных могут выступать два или

даже более языка. В некоторых ситуациях государственные языки называют

официальными языками. Очевидно, это язык многонационального государства,

исторически избираемый этим государством как язык, представляющий

государство на арене международного сотрудничества, как язык, закрепленный

для использования при создании государственных документов, документов

официальных государственных учреждений, общественных институтов

представляющих страну, а также документов органов регионального и

местного уровня. Государственный язык или языки закрепляются

конституциями государств.

Различные формы внутригосударственного общения предполагают, что

для представителей наций и народностей, имеющих собственные языки,

имеется некий язык-посредник, выполняющий функции языка

межнационального общения. В России функции языка межнационального

общения выполняет русский язык.

Развитие международной интеграции часто ставит вопросы, связанные с

особенностями изучения и использования тех языков, которые можно было бы

назвать языками международного общения. В ряде случаев статус

международного языка закрепляется неким согласованным решением.

Например, в качестве официальных международных языков Организации

Объединенных Наций (ООН) утверждены английский, арабский, испанский,

китайский, русский и французский языки. Безусловно, в речевой практике роль

этих языков как международных проявляется в различной степени.

Международная ассоциация преподавателей русского языка и литературы

(МАПРЯЛ), созданная в 1967 году в Париже, усилиями специалистов,

представляющих разные страны, активно способствует тому, чтобы поддержать

статус русского языка как международного. Эти действия особенно актуальны

в связи с некоторым спадом интереса к русскому языку, который наблюдался с

конца 20 столетия.

Развитие политических процессов в 90-е годы прошедшего столетия

показало, что языковые вопросы в контексте межнациональных и

дезинтеграционных процессов обладают высоким уровнем значимости.

Поспешные и чрезмерно политизированные решения способны порождать

неприятные и затяжные последствия. Языковые сложности иногда становятся

разменными картами в политических противостояниях, резкие решения, не

учитывающие закономерности языкового развития и состояния, могут привести

к ослаблению коммуникативных позиций, к культурной и деловой

самоизоляции.

Понятия национальный и государственный язык важны для документной

лингвистики. Говоря о государственной системе делопроизводства, мы имеем в

виду не только реализацию системы правил, которые регулируют состав и

формы документов, условия их функционирования. В такой же мере

определение «государственный» может быть распространено на совокупность

лингвистических средств, используемых при создании документных средств. И

это не станет какой-то натяжкой, искусственным решением. Понятие

государственный язык закреплено в системе современных лингвистических

понятий, широко и аргументировано обсуждается.

Общенародный русский язык

включает все накопленные единицы

и отношения. Он дополняется местными диалектами, профессиональными

жаргонами, единицами ограниченного использования и отношениями между

ними, которые язык как система накапливает в себе за время своего развития.

Лексические изобретения писателей и поэтов, так и не закрепившиеся в общем

использовании, встраиваются в систему языка, подчиняясь его законам.

Просторечная, бранная, ненормативная лексика и жаргонные слова из

десятилетия в десятилетие вызывают бурные дискуссии в обществе, однако

Общенародный и литературный

язык

продолжают жить в языке, проникая даже в публицистику и художественную

литературу. Но особую роль в каждом из развитых языков играет

литературный язык, - культурно-историческая и коммуникативная опора

национального языка. Использование термина общенациональный язык, на наш

взгляд, терминологически не совеем верно. Общий для национальностей,

проживающих на территории государственного образования? Общий для

определенной нации? Но в чем тогда заключается смысл определителя общий?

Термин общенародный язык представляется нам более приемлемым в

контексте предлагаемых рассуждений.

Литературный язык - самая высокая форма национального языка,

которая получена в результате отбора средств из всего языкового богатства.

Отбора, в основе которого лежат правила, базирующиеся на оценке значений,

употреблений языковых, на однозначных правилах, описывающих их

правописание и произношение. Существуют правила и образцы, которые

описывают возможности образования и изменений языковых единиц при их

использовании в рамках литературной формы языка. Литературный язык имеет

две формы – устную и письменную. В процессе формирования и поддержания

литературного языка бóльшую значимость имеет письменная форма

литературного языка. В письменных формах его закрепления фиксируется

отбор единиц, особенности грамматических отношений, характерных именно

для литературного языка. Литературный язык не статичен, он изменяется,

развивается, причем это развитие имеет нелинейный и неравномерный

характер, что характерно для сложных систем с одновременным действием

различных законов развития и функционирования.

Развитие общества, наряду с параллельным развитием языка,

предполагает усиление позиций литературного языка. Это усиление

проявляется не только в увеличении его влияния на диалекты-местные формы

национального языка, в его воздействии на разговорные формы языка,

теряющие высокую степень своеобразия по сравнению с книжно-литературной

формой, но и в активизации унифицирующих и стандартизирующих