Курсовая работа - Особенности научно-технического перевода

Подождите немного. Документ загружается.

Особенности научно-технического перевода

Введение

Данная курсовая работа посвящена особенностям научно-технического

перевода.

В настоящее время существует необходимость в выделении научно-

технического перевода не только как особого вида переводческой деятельности

и специальной теории, исследующей этот вид деятельности, а также

присвоении научно-техническому переводу статуса самостоятельной

прикладной дисциплины. С точки зрения лингвистики, характерные

особенности научно-технической литературы распространяются на ее

стилистику, грамматику и лексику. Основная задача научно-технического

перевода состоит в предельно ясном и точном доведении до читателя

сообщаемой информации. Это достигается логически обоснованным

изложением фактического материала, без эксплицитно выраженной

эмоциональности. Стиль научно-технической литературы можно определить

как формально-логический.

Научно-технические тексты обнаруживают целый ряд грамматических

особенностей. Наиболее типичным лексическим признаком научно-

технической литературы является насыщенность текста терминами и

терминологическими словосочетаниями, а также наличие лексических

конструкций и сокращений. В такой литературе занимают особое место тексты,

ориентированные не столько на носителей определенного языка, сколько на

представителей некоторой профессиональной группы с определенными

экстралингвистическими знаниями.

Целью исследования является выявление особенностей перевода

технической литературы.

Особенности научно-технического перевода

Цель данной работы обусловила следующие задачи:

1. Раскрыть и описать общелингвистические основы перевода, указать,

какие особенности языковых систем и закономерности

функционирования языков лежат в основе переводческого процесса

2. Классифицировать основные виды переводческой деятельности.

3. Исследовать особенности текстов научно-технического стиля.

4. Изучить специальную терминологию английского языка, необходимую

для профессионального перевода.

5. Проанализировать грамматические и лексические особенности

научно-технических текстов.

Объектом исследования в данной работе являются научно-технические

тексты, репрезентирующие инструкции к электронным приборам.

Предметом данного исследования является перевод

научно-технической литературы.

Работа состоит из введения, двух глав и заключения, снабжена списком

используемой литературы.

Во введении обосновывается актуальность темы исследования, еѐ

теоретическая и практическая значимость, определяются объект, предмет, цель

и задачи исследования.

Первая глава дипломной работы «Перевод как лингвистическое

явление» посвящена рассмотрению теоретических вопросов перевода, в ней

дается классификация перевода, описываются отдельные виды перевода и типы

переводимых текстов.

Во второй главе «Лексические и грамматические особенности научно-

технических материалов» исследуется терминология в научно техническом

стиле, морфологическое строение терминов (простые, сложные и термины-

Особенности научно-технического перевода

словосочетания), анализируются основные способы их перевода на английский

язык (использование эквивалентов, аналогов, калькирования, транслитерации),

структура научно-технических терминов, перевод полных обозначений,

сокращений, фирменных обозначений, а также трудности, связанные со

структурными различиями сопоставляемых языков.

Методологическая основа исследования. Достижение цели

исследования и решение поставленных задач обусловливает необходимость

использования комплекса общенаучных теоретических (теоретический анализ,

конкретизация, моделирование) и эмпирических (изучение специальной

литературы, инструкций, словарей) методов исследования.

Теоретическая значимость результатов исследования. Характер

исследования, детальность рассмотрения проблем, теоретическая значимость

полученных результатов позволяет сделать вывод о том, что данное

исследование закладывает необходимость выделения научно-технического

перевода как самостоятельной прикладной дисциплины.

В заключении подводятся итоги проведѐнного исследования и

формулируются краткие выводы.

Особенности научно-технического перевода

Глава I. Перевод как лингвистическое явление

Эволюция понятия перевода в лингвистике

Среди многочисленных проблем, которые изучает современное

языкознание, важное место занимает изучение лингвистических аспектов

межъязыковой речевой деятельности, называемой переводом или

переводческой деятельностью. Перевод представляет собой древний вид

человеческой деятельности. В связи с появлением в истории человечества

групп людей, языки которых отличались друг от друга, актуализировались

"билингвы", помогавшие общению между разноязычными коллективами. С

возникновением письменности к устным переводчикам присоединились и

переводчики письменные, переводившие различные тексты официального,

религиозного и делового характера. С самого начала перевод выполнял

важнейшую социальную функцию, делая возможным межъязыковое общение

людей. Распространение письменных переводов открыло людям широкий

доступ к культурным достижениям других народов, сделало возможным

взаимодействие и взаимообогащение литератур и культур. Знание иностранных

языков позволяет читать в подлиннике книги на этих языках.

Первыми теоретиками перевода были сами переводчики, стремившиеся

обобщить свой собственный опыт. Переводчики античного мира широко

обсуждали вопрос о степени близости перевода к оригиналу. В ранних

переводах Библии или других произведений, считавшихся священными или

образцовыми, преобладало стремление буквального копирования оригинала,

приводившее порой к неясности или даже полной непонятности перевода.

Поэтому позднее переводчики пытались теоретически обосновать право

переводчика на разумную свободу в отношении оригинала, необходимость

воспроизводить не букву, а смысл или даже общее впечатление оригинала.

Особенности научно-технического перевода

Основы научной теории перевода стали разрабатываться к середине

XX в., когда переводческая проблематика привлекла внимание языковедов. До

этого времени считалось, что перевод не может включаться в круг вопросов,

изучаемых лингвистической наукой. Сами переводчики полагали, что

лингвистические аспекты перевода играют незначительную, чисто техническую

роль. Переводчик должен был владеть как языком оригинала, так и языком

перевода, но знание языков было лишь предварительным условием перевода и

не затрагивало его сущность.

К середине XX в. изменилось отношение к переводческой деятельности и

началось ее систематическое изучение. В этот период на первый план

выдвигался перевод политических, коммерческих, научно-технических и

прочих материалов, где особенности индивидуально-авторского стиля, как

правило, мало существенны. В связи с этим все более четко стали осознавать,

что основные трудности перевода и весь характер переводческого процесса

обусловливаются расхождениями в структурах и правилах функционирования

языков, участвующих в этом процессе. Более, возросшие требования к точности

перевода подчеркивали роль языковых единиц. При переводе материалов

подобного рода нельзя было довольствоваться верностью перевода "в целом",

одинаковостью воздействия на читателя оригинала и перевода. Перевод должен

был обеспечить передачу информации во всех деталях, вплоть до значений

отдельных слов. Со временем актуализировалась языковая первооснова

переводческого процесса. Необходимо было выяснить, в чем состоит

лингвистическая сущность этого процесса, в какой степени он определяется

собственно лингвистическими факторами, в каких пределах такие факторы

ограничивают точность передачи информации.

Особенности научно-технического перевода

Исследование типологии перевода

Наряду с общими чертами, обусловленными единым лингвистическим

механизмом переводческой деятельности, отдельные виды перевода могут иметь

и важные специфические особенности: модифицировать процесс перевода,

придавать особое значение достижению эквивалентности на высшем уровне или,

напротив, допускать отклонения от максимально возможной степени смысловой

общности, включать некоторые элементы адаптивного транскодирования и т.п.

Эти особенности вызывают необходимость научной классификации видов пере-

водческой деятельности (видов перевода) и детального изучения специфики

каждого вида.

Существуют две основных классификации видов перевода: по характеру

переводимых текстов и по характеру речевых действий переводчика в процессе

перевода. Первая классификация связана с жанрово-стилистическими

особенностями оригинала, вторая с психолингвистическими особенностями

речевых действий в письменной и устной форме. Жанрово-стилистическая

классификация переводов в зависимости от жанрово-стилистических

особенностей оригинала обусловливает выделение двух функциональных видов

перевода: художественный (литературный) перевод и информативный

(специальный) перевод.

Художественный перевод предполагает перевод произведений

художественной литературы. Произведения художественной литературы

противопоставляются всем прочим речевым произведениям благодаря тому,

что для всех них доминантной является одна из коммуникативных функций, а

именно художественно-эстетическая или поэтическая. Основная цель любого

произведения этого типа заключается в достижении определенного

эстетического воздействия, создании художественного образа. Такая

эстетическая направленность отличает художественную речь от остальных

актов речевой коммуникации, информативное содержание которых является

Особенности научно-технического перевода

первичным, самостоятельным. Поскольку речь идет о переводе отрезков

художественной речи, основным отличием художественного перевода от иных

видов перевода следует признать принадлежность текста перевода к

произведениям переводимого языка, обладающим художественными

достоинствами. Художественный перевод манифестирует разновидность

переводческой деятельности, основная задача которого заключается в

порождении на переводимый язык речевого произведения. В художественном

переводе различаются отдельные подвиды перевода в зависимости от

принадлежности оригинала к определенному жанру художественной литературы.

В качестве таких подвидов выделяются перевод поэзии, перевод пьес, перевод

сатирических произведений, перевод художественной прозы, перевод текстов песен

и т.д. Выделение перевода произведений того или иного жанра в особый подвид

перевода носит условный характер и зависит от того, насколько существенное

влияние оказывает специфика данного жанра на ход и результат переводческого

процесса.

Информативный перевод представляет перевод текстов, основная

функция которых заключается в сообщении каких-то сведений, опускается

художественно-эстетическое воздействие на читателя. К таким текстам относятся

все материалы научного, делового, общественно-политического, бытового

характера. Сюда же следует отнести и перевод многих детективных

(полицейских) рассказов, описаний путешествий, очерков и тому подобных

произведений, где преобладает чисто информационное повествование. Деление

на художественный и информативный перевод указывает лишь на основную

функцию оригинала, которая должна быть воспроизведена в переводе. Фактиче-

ски, в оригинале, требующем, в целом, художественного перевода, могут быть

отдельные части, выполняющие исключительно информационные функции, и,

напротив, в переводе информативного текста могут быть элементы

художественного перевода.

Особенности научно-технического перевода

В информативном переводе подвиды перевода выделяются на основе

принадлежности переводимых текстов к различным функциональным стилям

исходного языка. При этом необходимо, чтобы функционально-стилистические

особенности оригиналов определяли и специфические черты перевода таких

текстов. Психолингвистическая классификация переводов, учитывающая способ

восприятия оригинала и создания текста перевода, подразделяет переводческую

деятельность на письменный перевод и устный перевод.

Письменный перевод манифестирует вид перевода, при котором речевые

произведения, объединяемые в акте межъязыкового общения (оригинал и текст

перевода), выступают в процессе перевода в виде фиксированных текстов, к

которым переводчик может неоднократно обращаться. Это дает возможность

переводчику повторно воспринимать отрезки переводимого текста, сопоставлять

их с соответствующими отрезками перевода, вносить в текст перевода любые

необходимые изменения до предъявления перевода рецептору, т.е. до заверше-

ния процесса перевода. Классическим примером письменного перевода является

такой перевод, когда переводчик воспринимает оригинал зрительно в виде

письменного текста и создает текст перевода также в виде письменного текста.

Устный перевод актуализирует вид перевода, при котором оригинал и

его перевод выступают в процессе перевода в нефиксированной форме, что

предопределяет однократность восприятия переводчиком отрезков оригинала и

невозможность последующего сопоставления или исправления перевода после

его выполнения. Классическим примером устного перевода является такой

перевод, когда переводчик воспринимает оригинал в акустической форме («на

слух») и в устной форме произносит свой перевод. При устном переводе

создание текста перевода может происходить либо параллельно восприятию

оригинала, либо после того, как завершится восприятие оригинала.

Соответственно различаются два подвида устного перевода: синхронный перевод и

последовательный перевод.

Особенности научно-технического перевода

Синхронный перевод представляет способ устного перевода, при котором

переводчик, слушая речь оратора, практически одновременно (с небольшим

отставанием 2-3 сек.) проговаривает перевод. Как правило, синхронный перевод

осуществляется с применением технических средств, в специальной кабине, где

речь оратора подается переводчику через наушники, а сам переводчик говорит в

микрофон, откуда перевод транслируется для рецепторов. Благодаря такому

устройству голос переводчика не мешает ему слушать оригинал.

Разновидностью синхронного перевода является «нашептывание», когда

переводчик находиться не в кабине, а рядом с рецептором и сообщает ему

перевод вполголоса с помощью наушников и микрофона или без них.

Синхронный перевод является сложным подвидом устного перевода, поскольку

он требует от переводчика умения одновременно выполнять разнородные

речевые действия: слушать на одном языке, переводить на другой язык и

говорить на этом языке, не отставая при этом от темпа речи оратора.

Синхронизация всех трех действий связана с большой работой памяти,

напряженным вниманием, необходимостью осуществлять речевую

компрессию, прогнозировать следующие отрезки оригинала, корректировать

неоправдавшиеся прогнозы, принимать мгновенные решения.

Последовательный перевод объективизирует способ устного перевода,

при котором переводчик начинает переводить после того, как оратор перестал

говорить, закончив всю речь или какую-то часть ее. Размер переводимого

отрезка речи может быть различным: от отдельного высказывания до текста

значительного объема, который оратор произносил 20-30 и более минут. Этот

вид перевода требует удержания в памяти переводчика содержания

значительных сегментов оригинала в течение длительного времени до момента

начала перевода. Если объем оригинала превышает несколько высказываний, то

переводчик в процессе восприятия оригинала ведет запись узловых моментов

содержания, которая помогает ему восстановить в памяти прослушанное

сообщение.

Особенности научно-технического перевода

Письменная или устная форма восприятия оригинала и создания текста

перевода типичны соответственно для письменного и устного перевода, но в

каждом из них могут иногда использоваться некоторые элементы другого вида

перевода. Письменный переводчик может получать текст оригинала,

записанный на магнитную ленту, или диктовать свой перевод машинистке или

в диктофон. Перевод остается письменным, поскольку тексты оригинала и

перевода сохраняются в фиксированной форме и их можно многократно

просматривать, сопоставлять и вносить в перевод необходимые исправления до

предъявления перевода рецепторам. Устный переводчик может получать перед

началом перевода текст устного выступления и использовать его в качестве

вспомогательной опоры в процессе синхронного или последовательного пе-

ревода. Особым видом использования письменного текста в устном переводе

является «перевод с листа», когда переводчик устно переводит для рецепторов

письменный оригинал безотносительно к каким-либо устным выступлениям, не

в процессе перевода речи оратора. Здесь сохраняется основной признак устного

перевода: невозможность сопоставления и исправления текста перевода до

предъявления его рецепторам.

В теоретическом отношении выделение отдельных видов перевода

связано с разработкой специальных теорий перевода, раскрывающих специфику

каждого вида или подвида перевода. В практическом плане классификация

видов перевода дает основу для специализации переводчиков на определенных

типах переводческой деятельности. В зависимости от значимости их

специфических черт различные виды перевода требуют более или менее

детального теоретического анализа. В настоящее время разработан ряд

специальных теорий перевода. Среди специальных теорий, связанных с

жанрово-стилистической классификацией переводов, наибольшее внимание

исследователей привлекают проблемы перевода научно-технических материалов,

которые представляют большой теоретический и практический интерес.