Крюкова Т.Л., Сапоровская М.В. (ред.) Психология стресса и совладающего поведения. Том 1

Наиболее часто СМИ вызывает у молодых людей из всех трех групп состояние агрессии (29%-

41,7%), немногим реже – страх (27,5%-33,3%), 13,7%-16% испытывают нетерпимость, а зависть к

демонстрируемому СМИ в наименьшей степени испытывают молодые люди, не пережившие труд-

ные жизненные ситуации (8,3%), в двух других группах она выражена значительно сильнее – у

27,5%-29,7% респондентов. Так что можно говорить о некотором негативном отношении к демон-

Молодые люди из всех трех групп сходятся на том, что СМИ диктует моду на одежду равно,

как и на развлечения. Небольшой процент представителей первой и второй групп считают, что СМИ

Среди опрошенных реже встречался такой вариант ответа, как СМИ «невольно предлагают

новка акцентов также обусловлена опытом переживания трудной жизненной ситуации.

Отношение к будущему, диктуемое СМИ, сходно во всех трех группах. Лишь в 10-11% случаев

СМИ вызывает безразличное отношение к будущему. В первой и третьей группах средства массовой

информации вызывают неопределенность (31, 3% и 38,9% соответственно). Вторая группа («Трудно

сказать») демонстрирует более негативное отношение к будущему благодаря тому, что демонстри-

руют СМИ: они внушают молодым людям пессимизм (36,4%). Однако чувства молодых людей во

всех группах можно назвать смешанными, так как наряду с пессимизмом и неопределенностью они

переживают и оптимизм по отношению к будущему, диктуемый также средствами информации.

ровать влияние СМИ именно на данных испытуемых. Наименее подверженными влиянию СМИ

являются молодые люди, пережившие трудную жизненную ситуацию. Лишь 14% из них отмеча-

ют подверженность моде, наряду с 16% группы №1 и 43% группы №2. 9,6% испытуемых третьей

Такие ответы молодых людей свидетельствуют о том, что с одной стороны, они подвергаются

негативному социальному влиянию со стороны ближайшего социального окружения, а с другой –

На данный момент из всех опрошенных – 19 человек остались за границей на постоянное ме-

сто жительство, остальные вернулись в Россию. Представим ответы первых: «меня все устраивает

и мне здесь комфортно», «сейчас я освоился и многое узнал, поэтому чувствую себя более ком-

фортно», «уверенность в появлении новых перспектив и возможности проживания в этой стране

В трудных жизненных ситуациях актуализируется система психологической защиты личности

ситуации наши соотечественники прикладывают усилия для создания положительного смысла си-

Подобный результат может свидетельствовать об активном действии механизмов психологи-

тому, респонденты в перечислении личностных качеств, помогающих справляться с трудностями,

the work represents the results of research into difcult life situations and ways coping with them

e-mail: danilenko.olga@gmail.com ailing1@yandex.ru lizihan1987316@live.cn

Студенты, приезжающие на обучение в страну, культура которой значительно отличается от

той, где прошла их социализация, неизбежно встречаются со многими трудностями. В стремлении

отыскать оптимальные пути помощи в адаптации учащихся к инокультурной среде, психологи осу-

ществляют исследования, направленные на выявление сложных обстоятельств и ситуаций, пережи-

Предметом нашего исследования стало сравнение структур копинг-стратегий у студентов рос-

сийских вузов, приехавших на учебу из Китая и студентов, постоянно живущих в России. Цель –

выявить специфику выбора различных стратегий совладания у китайских студентов, обучающихся

в России, по сравнению с русскими студентами. Эта цель обусловила постановку следующих задач:

1) подбор адекватной методики для изучения структуры копинг-стратегий и осуществление эквива-

лентного перевода ее на китайский язык; 2) получение и сравнительный анализ данных о структуре

копинг-стратегий у китайских и русских студентов

В исследовании приняли участие 30 китайских студентов (15 мужчин и 15 женщин) и 32 рус-

ских студента (16 мужчин и 16 женщин), всего 62 человека в возрасте от 21 до 25 лет, обучающихся

в вузах Санкт-Петербурга.

и С.Фолкмана. На основе этой концепции было создано несколько вариантов опросников, позволяю-

щих осуществлять оценку ведущих тенденций в совладающем поведении личности. Вариант, который

был признан отечественными специалистами как наиболее последовательный и одновременно ком-

пактный (Folkman et al.,1986), был переведен, адаптирован и стандартизован в лаборатории клини-Folkman et al.,1986), был переведен, адаптирован и стандартизован в лаборатории клини- et al.,1986), был переведен, адаптирован и стандартизован в лаборатории клини-et al.,1986), был переведен, адаптирован и стандартизован в лаборатории клини- al.,1986), был переведен, адаптирован и стандартизован в лаборатории клини-al.,1986), был переведен, адаптирован и стандартизован в лаборатории клини-.,1986), был переведен, адаптирован и стандартизован в лаборатории клини-

ческой психологии СПбПНИ им. В.М.Бехтерева. Этой методикой, получившей название «Стратегии

совладающего поведения» (ССП), мы и воспользовались для сбора эмпирического материала.

или менее успешного преодоления жизненных трудностей.

Результаты исследования. На первом этапе была проведена работа по созданию инструментария,

В выборке русских студентов наиболее часто используемый тип копинга – бегство-избегание

(М=54,59; σ=7,59), второе и третье место делят поиск социальной поддержки и положительная

переоценка (М=53,28; σ=7,54) и лишь на четвертом месте находится планирование решения пробле-

Для того чтобы выяснить, существуют ли значимые различия между группами китайских и

русских студентов в предпочтении копинг-стратегий, был использован непараметрический u – кри-u – кри- – кри-

туре копинг-стратегий китайских и русских студентов. Обнаружено преимущественное использова-

ние китайскими студентами эффективных стратегий совладания. Стратегия планирование решения

дуктивны. Чаще всех других используемая стратегия бегство-избегание считается специалистами

наименее эффективной, поскольку такое поведение может лишь на краткий срок облегчить человеку

переживание трудной ситуации. Наиболее продуктивная стратегия планирование решения проблемы

занимает лишь четвертое место в рейтинге после стратегий поиск социальной поддержки и поло-

студентов готовности к активному преодолению трудностей.

Следует, однако, заметить, что наша выборка не является достаточно представительной, чтобы де-

лать окончательные выводы, поэтому данное исследование должно рассматриваться как пилотажное.

chinese students mainly use efcient strategies of control while russian students tend to use less efcient

strategies.

ляется как спецификой ситуации, так и индивидуально-личностными особенностями. До настоя-

щего времени в психологической литературе не имеется единой концепции и классификации спо-

собов и стратегий совладания, поскольку многие ситуации достаточно специфичны. В связи с этим

в последнее время отечественные психологи все чаще высказываются о том, что необходимо, по

выражению С.К. Нартовой-Бочавер (1997), встречное движение исследований от личности «везде

и всегда» к личности в отдельной ситуации и от отдельного события − к его роли для каждого че-

ловека. Поэтому предлагается фиксировать весь «веер» способов психологического преодоления,

например, выстраивая coping-профиль для представителей различных социальных, профессиональ-

ных и возрастных групп. На наш взгляд, профиль даже с учетом всего множества актуализируемых

человеком способов преодоления дает информацию только об уровневых характеристиках, или ча-

совладания, включающей как общие (универсальные стратегии), так и конкретные (ситуативные

способы поведения).

В литературе показана важная роль возрастного фактора в выборе стратегий совладающего по-

ведения. Изучению возрастных особенностей психологического преодоления посвящены работы мно-

гих отечественных и западных исследователей. Констатируя общие результаты, Т.Л. Крюкова отмеча-

ет, что «положительная динамика совладающего поведения субъекта заключается в увеличении с воз-

растом продуктивных (ориентированных на действия по разрешению трудной ситуации) и снижению

непродуктивных стилей и стратегий совладания (деструктивных форм разрядки)» (2008, С. 59).

В работе мы исходили из того, что совладающее поведение актуализируется в большей степени

в стрессовой ситуации, сложность задач адаптации к которой превышает энергетическую мощность

дения. Первый был обозначен как «специфическая активность и помощь другим»; второй как «эмо-

циональное отвлечение и агрессивный выход эмоций»; третий как «физический уход и когнитивное

дистанцирование»; четвертый – «допинг и молитва»; пятый – «неспецифическая активность».

конструктивных; осознанных, и не вполне осознанных); другая – осознанное отключение и уход из

ситуации. То есть формируется две модели ситуационного копинг-стиля.

метить, главным образом, характерное снижение эмоционально-ориентированных форм копинга и

нарастание проблемно-ориентированных. Что касается структуры связей, то здесь обнаруживается

тенденция их распада по мере взросления. Если у испытуемых первой группы их 8, второй – 7, то

в третьей и четвертой только по 3. Это можно трактовать как увеличение гибкости универсального

адаптационного ответа.

вновь становится более индивидуально разнообразным и ситуационно специфичным, а «универ-

сальные» и «ситуативные» стратегий копинга приобретают относительную независимость.