Коррекция тревожности у младших подростков, страдающих невротическими расстройствами методом социально-психологического тренинга
Подождите немного. Документ загружается.
состояние по пятибалльной системе: 5 баллов – никогда не было, 4 балла –
редко, 3 балла – иногда, 2 балла – часто, 1 балл – постоянно или всегда.
Интерпретация: суммируют диагностические коэффициенты по шести
шкалам. Показатель больше +1,28 указывает на уровень здоровья, меньше -
1,28 – болезненный характер выявляемых расстройств [31].
Шкала оценки уровня реактивной и личностной тревожности
(Ч.Д.Спилберг, Ю.Л.Ханин)
Данный тест является надежным информативным способом
самооценки уровня тревожности в данный момент (реактивная тревожность
как состояние) и личностной тревожности (как устойчивая характеристика
человека). Разработан Ч.Д.Спилбергом (США) и адаптирован Ю.Л.Ханиным.
Личностная тревожность характеризует устойчивую склонность
воспринимать большой круг ситуаций как угрожающие, реагировать на такие
ситуации состоянием тревоги. Реактивная тревожность характеризуется
напряжением, беспокойством, нервозностью. Очень высокая реактивная
тревожность вызывает нарушение внимания, иногда нарушение тонкой
координации. Очень высокая личностная тревожность прямо коррелирует с
наличием невротического конфликта, с эмоциональными и невротическими
срывами и с психосоматическими заболеваниями.
Но тревожность не является изначально негативной чертой.
Определенный уровень тревожности – естественная и обязательная черта
активной личности. При этом существует оптимальный индивидуальный
уровень «полезной тревоги».
Шкала оценки состоит из 2-х частей, раздельно оценивающих
реактивную и личностную тревожности [19].
31
2.2. Результаты диагностики невротических состояний и уровня
тревожности до коррекции
В результате проведенной методики «Клинический опросник для
выявления и оценки невротических состояний» были получены следующие
данные (диаграмма 1). Первичные результаты представлены в приложении 1.
0
10
20
30
40
50
60
70
80
тревожн невр.депрес астения истерия обес-фобич вегет.наруш
здоровье
средний
болезнь
Диаграмма №1 Показатели результатов методики выявления и оценки
невротических состояний
Диаграмма показывает, что по шкале тревоги 50% имеют высокие
показатели, что свидетельствует о здоровье, нормальном самочувствие.
33,3% имеют по данной шкале низкие результаты, что говорит о болезненном
состоянии, хронической тревожности по любому поводу, люди ведут себя
беспокойно, делают много лишнего, необдуманного. 16,7% по данной шале
имеют средние показатели, что говорит о нормальном функционировании
человека, тревожность ему не доставляет особых хлопот.
По шкале невротической депрессии 53,4% исследуемых имеют
показатели здоровья, этот показатель характеризует их как приспособленных
людей, жизненные трудности для которых не являются травматическими
факторами и не способствуют возникновению депрессии. 23,3% имеют по
данной шкале показатели болезни, такие люди склонны копаться в себе,
воспринимать мир в сером цвете, преувеличивать жизненные трудности,
32
депрессия для них может выступать защитным механизмом. 23,3% имеют
средние показатели по шкале невротической депрессии.
По третьей шкале астении мы имеем 80% показателей здоровья, люди
активны, жизненные трудности не сбивают их с пути. 16,7% - болезнь, люди
уходят в болезнь, защищаются своим бессилием, слабостью. 3,3% имеют
средние показатели по данной шкале.
По шкале истерического типа реагирования мы имеем 66,7%
показателей здоровья, что свидетельствует об адекватном реагировании
человека по отношению к возникающим жизненным трудностям, неудачам,
они ищут выход из проблемной ситуации, используя собственные ресурсы.
13,3% имеют показатели болезни, таких людей можно охарактеризовать как
склонных к слезам, обвинениям в своих бедах окружение, ищущих
виноватых, защищающихся с помощью регрессии. 20% имеют средние
показатели по данной шкале.
Шкала обессивно-фобических нарушений характеризуется
следующими показателями: 30% - здоровья, при этом человек демонстрирует
адекватное отношение к своему психическому состоянию, 53,3% - болезни,
данным испытуемым свойственна демонстрация тревожной мнительности в
отношение нереальных опасной и неудач, 16,7% - средние показатели.
Последняя шкала вегетативных нарушений имеет показатели 66,7%
здоровья, что свидетельствует о нормальном самочувствии испытуемых, 20%
- болезни, такие испытуемые склонны к вегетативным нарушениям,
болезненным состояниям, могут проявляться расстройства в
кардиоваскулярной, респираторной, гастроинтестинальной системах, в
системе терморегуляции. 13,3% испытуемых имеют средние показатели по
данной шкале.
33
0
10
20
30
40
50
РТ ЛТ
низкие
умеренные
высокие
Диаграмма №2 Показатели результатов по Шкале оценки уровня
реактивной и личностной тревожности (Ч.Д.Спилберг, Ю.Л.Ханин)
Диаграмма показывает, что 46,7% испытуемых по шкале реактивная
тревожность и 36,7% по шкале личностная тревожность имеют низкие
показатели, что требует повышения чувства ответственности и внимания к
мотивам деятельности. Но иногда очень низкая тревожность является
активным вытеснением личности высокой тревоги с целью показать себя в
«лучшем свете». 30% по шкале реактивная тревожность и 33,3% испытуемых
по шкале личностная тревожность имеют умеренные значения. Высокие
показатели тревожности имеют 23,3% по шкале реактивная тревожность и
30% по шкале личностная тревожность. Высокая тревожность предполагает
склонность к появлению состояния тревоги у человека в ситуации оценки его
компетентности. В этом случае следует снизить субъективную значимость
ситуации и задач и перенести акцент на осмысление деятельности и
формирование чувства уверенности в успехе.
2.3 Анализ влияния социально-психологического тренинга на уровень
тревожности у младших подростков, страдающих невротическими
расстройствами
На II этапе нашей работы испытуемые были разделены на 2 группы: I
группа контрольная, II – экспериментальная, по 15 человек. С
34
экспериментальной группой была проведена коррекция тревожности
методом социально-психологического тренинга.
На III этапе провели повторную диагностику 2 групп и получили
следующие результаты:
0
10
20
30
40
50
60
70
80
тревожн невр.депрес астения истерия обес-фобич вегет.наруш
здоровье
средний
болезнь
Диаграмма №3 Показатели результатов повторной диагностики с
помощью методики выявления и оценки невротических состояний
Результаты диагностики по методике «Клинический опросник для
выявления и оценки невротических состояний» изменились следующим
образом: по шкале тревоги показатели здоровья увеличились на 6,7%,
средние – на 6,6% и болезни уменьшились на 13,3%. Шкала невротической
депрессии по показателям здоровья увеличилась на 3,3%, средние значения
остались без изменений, показатели болезни уменьшились на 3,3%. По шкале
астении показатели здоровья уменьшились на 3,3%, средние значения
увеличились на 3,3%, значения показателей болезни остались без изменений.
По шкале истерии показатели здоровья уменьшились на 13,3%, средние
увеличились на 13,3%, показатели болезни остались без изменений. Шкала
обессивно-фобических нарушений имеет увеличение по показателям
здоровья на 3,3%, по средним показателям на 23,3%, показатели болезни
уменьшились на 26,6%. По шкале вегетативных нарушений показатели
здоровья уменьшились на 0,01%, средние увеличились на 3,4%, показатели
болезни уменьшились на 3,3%.
35
0
10
20
30
40
50
РТ ЛТ
низкие
умеренные
высокие
Диаграмма №4 Показатели результатов повторной диагностики уровня
тревожности по Шкале оценки уровня реактивной и личностной тревожности
(Ч.Д.Спилберг, Ю.Л.Ханин)
По шкале реактивная тревожность показатели высокой тревожности
уменьшились на 10%, средние увеличились на 10%, низкие показатели
остались без изменений. По шкале личностная тревожность показатели
высокой тревожности уменьшились на 16,7%, средние увеличились на 13,4%,
низкие показатели увеличились на 3,3%.
Для подтверждения гипотезы был использован критерий Т-
Вилкоксона. Критерий Т основан на упорядочивании величин разностей
(сдвигов) значений признака в каждой паре его измерений [35]. Подсчет
производился с помощью компьютерной обработки Statistica 6.0.
Выдвигаем гипотезы:
Ho: об отсутствии влияния социально-психологического тренинга на уровень
тревожности младших подростков, страдающих невротическими
расстройствами.
H1: о существовании влияния социально-психологического тренинга на
уровень тревожности младших подростков, страдающих невротическими
расстройствами.
36
На основе математического анализа мы имеем следующие показатели:
Наименование шкал р - уровень для I
контрольной группы
р – уровень для II
экспериментальной
группы
Тревоги 0,85 0,02
Невротической депрессии 0,36 0,04
Астении 0,39 0,008
Истерического типа
реагирования
0,08 0,035
Обессивно-фобических
нарушений
0,06 0,001
Вегетативных нарушений 0,53 0,0008
Реактивной тревожности 0,62 0,034
Личностной тревожности 1 0,005
Таблица №1
По результатам, приведенных в таблице №1, можно сделать вывод, что
в I контрольной группе показатели по шкалам после повторной диагностики
существенно не изменились, а во II экспериментальной группе показатели до
и после коррекционного воздействия имеют статистически значимые
изменения (сдвиги), что подтверждает нашу гипотезу H1 о влиянии
социально-психологического тренинга на уровень тревожности у младших
подростков, страдающих невротическими расстройствами и опровергает
гипотезу Ho.
Выводы по второй главе
Для исследования использовались методики Клинический опросник для
выявления и оценки невротических состояний (К.К.Яхин, Д.М.Менделеевич)
37
и Шкала оценки уровня реактивной и личностной тревожности
(Ч.Д.Спилберг, Ю.Л.Ханин).
Для подтверждения гипотезы был использован критерий Т-
Вилкоксона. Критерий Т основан на упорядочивании величин разностей
(сдвигов) значений признака в каждой паре его измерений. Подсчет
производился с помощью компьютерной обработки Statistica 6.0.
Выдвигаем гипотезы:
Ho: об отсутствии влияния социально-психологического тренинга на уровень
тревожности младших подростков, страдающих невротическими
расстройствами.
H1: о существовании влияния социально-психологического тренинга на
уровень тревожности младших подростков, страдающих невротическими
расстройствами.
Результаты диагностики на основе математического анализа
показывают, что существует влияние социально-психологического тренинга
на уровень тревожности младших подростков, страдающих невротическими
расстройствами.
На основании проведенной диагностической работы, статистической
обработки данных мы подтверждаем альтернативную гипотезу о
существовании влияния социально-психологического тренинга на уровень
тревожности младших подростков, страдающих невротическими
расстройствами и опровергаем нулевую гипотезу об отсутствии влияния.
Заключение
Невроз – приобретенное функциональное расстройство нервной
системы, при котором происходит срыв ее деятельности без каких-либо
38
признаков анатомического повреждения. Это следствие неудач, фрустрации
и столкновений между людьми, однако подчас невроз сам служит их
причиной. Возникает порочный круг: конфликты приводят к невротизации, а
она, в свою очередь, провоцирует новые конфликты. Непродолжительные
невротические состояния, проходящие со временем без лечения,
наблюдаются в тот или иной период жизни практически у любого человека.
Более глубокие нарушения, требующие врачебного вмешательства,
отмечаются примерно у 30% населения, причем этот показатель быстро
растет во всех развитых странах.
Причины неврозов кроются в самых разнообразных психотравмирующих
ситуациях, в остром или хроническом эмоциональном стрессе. В
зависимости от предрасположенности болезнь может проявляться
различными симптомами. Неврозами являются:
неврастения;
истерический невроз;
невроз навязчивых состояний (обессивно-компульсивный);
ипохондрия;
фобия (невроз страха);
депрессия.
Каждая из этих разновидностей возникает у людей с определенным типом
высшей нервной деятельности, при ошибках в воспитании и типичных
неблагоприятных жизненных ситуациях [45].
Целью нашего исследования было выявить влияние социально-
психологического тренинга на уровень тревожности младших подростков,
страдающих невротическими расстройствами.
Данная цель осуществляется через решение поставленных задач:
1. Проведен анализ проблемы невротических расстройств.
2. Подобраны и применены психодиагностические методики,
направленные на исследование невротических расстройств и
тревожности.
39
3. Определены особенности невротических расстройств и проявления
тревожности у младших подростков.
4. Для подтверждения выдвинутой гипотезы был использован
статистический анализ результатов исследования, который
подтвердил влияние социально-психологического тренинга на уровень
тревожности младших подростков, страдающих невротическими
расстройствами.
Математическая обработка данных, проведенная с использованием
Т-критерия Вилкоксона, подтвердила поставленную гипотезу о влияние
социально-психологического тренинга на уровень тревожности младших
подростков, страдающих невротическими расстройствами.
Список литературы
1. Александровский Ю.А. Пограничные психические расстройства –
М.,1997.
40