[121]
тех случаях, когда отклонений не было, но их чуткое обоняние безошибочно улав-
ливало некий душок.
Далее, следуя логике соревнования брони и снаряда, следует расположить
разрушителя границы. Жизнь диссидента-разрушителя полна риска, его творчес-
кие достижения не находят официального признания в своей стране, но, пожа-
луй, граница ему нужна, как и стражу. Когда граница действительно рушится,
разрушитель утрачивает основную доминанту своей деятельности. Разрушитель,
как и страж, имеет своего спутника-имитатора, который вроде бы тоже борется
с официозной доктриной, но формы его борьбы заведомо безопасны, например,
создает острые произведения, в которых “как бы” намекает на критику, но столь
искусно, что настоящее критическое содержание отсутствует. Другой распростра-
ненной формой имитации борьбы была реальная критика некоторых фрагментов
действительности, отдельных упущений, перегибов на местах, не затрагивающая
основ доктрины. (“Если кто-то кое-где у нас порой честно жить не хочет”... Так
начиналась песня, звучавшая в сериале о работниках милиции).
Преобладающая доминанта творческой деятельности состояла в стремлении
сделать все возможное в существующих условиях. Граница принималась как факт,
как неизбежность, в какой-то степени принималась внутренне ее правомерность,
включался пресловутый внутренний редактор, после чего человек начинал ра-
ботать. В годы перестройки много говорилось о том, что по-настоящему принци-
пиальными в советское время были диссиденты, а все прочие только боялись и
соглашались. Наверное, это не единственно возможная оценка ситуации. Разуме-
ется, страх присутствовал, но имело место и другое — желание реализовать себя
профессионально. В эпоху всеобщей специализации и детального разделения
труда любое дело становится специальностью, в том числе и разрушение гра-
ницы. В результате диссидентствующий ученый, философ, художник достаточно
быстро утрачивал свое профессиональное качество и становился диссидентом-
специалистом. Далеко не все склонны к деятельности такого рода. Профессиона-
лы, действующие в установленных рамках, были принципиальны по-иному: их
принцип состоял в том, чтобы делать свое дело.
Делать его можно было по-разному. Один из вариантов состоял в выборе
предмета по возможности далекого от действительности. Скажем, философ не
мог найти ничего интереснее античной эстетики, а историк обращался к истории
древнего мира. Но вполне естественно, что и в древней истории особое внимание
обращалось на факты, так или иначе созвучные современности. Факты получали
иной раз достаточно острую трактовку, а в результате многие из них справедливо
воспринимались как намеки на современное состояние общества, — вполне ре-
альные, а не воображаемые. К примеру, в “Очерках по истории Древнего Рима”
В. С. Сергеева, изданных в 1938 году, подробно описано, как Октавиан Август
объявил своей заслугой спасение республики (1). Образ борьбы за свободу и де-
мократию под руководством императора вызывал у советского читателя богатые
ассоциации. В “Наполеоне” Евгения Тарле — идеологически безупречном про-
изведении — энергично повествуется о деянии Наполеона, результатом которого
стало закабаление рабочего класса — изобретении “рабочих книжек” (2). Не при-
ходится сомневаться том, что многочисленные обладатели трудовых книжек чи-