щественного развития, собственно глобализация. Второй -
политический:
формирование механизма глобального упра-
вления.
ГИС по
сути
является одной из несущих плоскостей
глобализации вообще и механизма глобального управления,
в
частности. Третий - техногенный фактор, сводящийся к
формированию технической инфраструктуры ГИС на уров-
не
современных технологий.
В самом общем плане ГИС является продуктом глобали-
зации,
частью ее исторической «ткани». В связи с этим по-
нимание
исторической сущности ГИС, как и
других
отрасле-
вых сетей, сводится к пониманию
сути
глобализации как
всеобщей тенденции мирового общественного развития.
К
настоящему времени сформировался ряд школ пони-
мания
исторической сущности глобализации. В частности,
можно выделить американскую, европейскую, азиатскую,
отечественную школы. С научной точки зрения они страда-
ют одномерностью или политической предвзятостью. Так,
американцы
усматривают в глобализации шанс для реализа-
ции
своих политических целей, рассматривая глобализацию
как
объективные условия для формирования американоцен-
тричного мира. В Европе преобладают тенденции к сведе-
нию
сути
глобализации к экономическому интегрированию
стран и народов. Азиаты, прежде всего японцы, используют
глобализацию для модернизации своего традиционализма, на
основе техногенных достижений западной цивилизации.
Отечественная мысль, в части, касающейся глобализа-
ции,
как
всегда
в подобных
случаях,
эклектична. Разброс
мнений,
порой диаметрально противоположных, и полити-
ческая предвзятость - основные источники имеющей место
путаницы.
Наиболее оправданным представляется определение
глобализации как объективного процесса, представляюще-
го собой финальную стадию монетаризма. В этой связи ут-
верждения, в частности некоторых отечественных исследо-
вателей, о том, что глобализация явление не новое, а имев-
шее место в истории ранее, выглядят несостоятельными.
Главным аспектом в понимании
сути
глобализации яв-
ляется монетаризм, в эволюции которого отражена вся об-
щественно-политическая и экономическая
суть
развития
-63-