Гринько О.В. Англійська мова, навчальний посібник
Подождите немного. Документ загружается.
301
Зміст
Передмова ............................................................................................3
Вступ ...................................................................................................4
Основний курс .......................................................................................7
1. Структура англійського речення ...........................................................7
2. Іменник ............................................................................................8
2.1. Присвійний відмінок іменників .................................................... 13
3. Артикль .......................................................................................... 15
4. Займенник ....................................................................................... 20
5. Числівник ....................................................................................... 22
5.1. Кількісні числівники .................................................................. 22
5.2. Порядкові числівники ................................................................. 23
5.3. Дроби ........................................................................................ 24
5.3.1. Прості дроби ........................................................................ 24
5.3.2. Десяткові дроби .................................................................... 25
6. Дієслово .......................................................................................... 27
6.1 Дієслово to be .............................................................................. 29
6.2 Модальні дієслова ........................................................................ 33
7. Прикметник .................................................................................... 36
7.1. Ступені порівняння прикметників. Вищий ступінь порівняння......... 37
7.2. Такий... як (as... as), не такий... як (not as… as) ............................... 42
7.3. Найвищий ступінь порівняння ..................................................... 48
7.4. Прикметники, що закінчуються на -ing, -ed ................................... 59
8. Прислівник ..................................................................................... 62
8.1. Ступені порівняння прислівників ................................................. 65
8.2. Конструкція The + comparative (Чим.., тим...) ................................ 67
8.3. Місце прислівника в реченні ........................................................ 72
9. Прийменник .................................................................................... 80
9.1. Прийменники місця .................................................................... 81
9.1.1. Конструкція There is / There are .............................................. 81
9.2. Прийменники руху ..................................................................... 83
9.3. Прийменники часу ..................................................................... 83
10. Теперішній простий час ................................................................... 84
11. Теперішній тривалий час ................................................................. 93
11.1. Теперішній тривалий час з прислівником always ........................... 98
11.2. Дієслова, що виражають почуття, сприймання,
розумові процеси ...................................................................... 99
11.3. Теперішній час — тривалий чи простий? .................................... 104
11.3.1. Дієслово belong to ............................................................. 105
12. Вправи для закріплення................................................................. 106
13. Минулий простий час .................................................................... 115
13.1. Звички в минулому ................................................................. 122
302
14. Минулий тривалий час .................................................................. 127
15. Вправи для закріплення................................................................. 137
16. Теперішній перфектний (завершений) час ........................................ 153
17. Теперішній перфектний тривалий час .............................................. 169
18. Вправи для закріплення................................................................. 181
19. Майбутній простий час .................................................................. 195
20. Плани на майбутнє ......................................................................... 199
20.1. Наміри .......................................................................................199
20.2. Розклад, графік на майбутнє .........................................................201
21. Майбутній тривалий час .............................................................. 205
22. Майбутній перфектний час ........................................................... 208
23. Майбутній перфектний тривалий час ............................................. 209
24. Вправи для закріплення................................................................. 211
25. Складнопідрядні речення з підрядними умови (if) та часу
(when, as soon as) ........................................................................... 213
26. Узгодження часів .......................................................................... 217
27. Типи запитань .............................................................................. 220
27.1. Загальні запитання ................................................................. 221
27.2. Альтернативні запитання ......................................................... 224
27.3. Спеціальні запитання .............................................................. 225
27.3.1. Запитання до підмета ........................................................ 227
27.4. Роз’єднувальні запитання (уточнюючі) ...................................... 228
28. Пасивний стан .............................................................................. 231
29. Безособові форми дієслова. Герундій (Gerund).
Дієприкметник (Participle I, Participle II) ......................................... 237
30. Вправи для закріплення................................................................. 243
Додаток 1. Таблиця неправильних дієслів ............................................ 250
Додаток 2. Прийменник + іменник ...................................................... 255
Додаток 3. Іменник + прийменник ...................................................... 257
Додаток 4. Прикметник + прийменник ................................................ 258
Додаток 5. Дієслово + прийменник ...................................................... 261
Додаток 6. Фразеологічні дієслова ....................................................... 266
Англо-український словник ................................................................ 283
Список використаної та рекомендованої літератури ................................ 300
303
Відповідальний редактор С. Г. Рогузько
Коректор І. В. Хронюк
Комп’ютерне верстання С. В. Фадєєв
Художнє оформлення С. В. Бичков
Підп. до друку 18.05.07. Формат 70×100/
16
. Папір офсетний. Друк офсетний.
Ум. друк. арк. 24,5. Обл.Cвид. арк. 13,10. Тираж 5000 пр. Зам. № 7-677
Міжрегіональна Академія управління персоналом (МАУП)
03039 КиївC39, вул. Фрометівська, 2, МАУП
Свідоцтво про внесення до Державного реєстру
суб’єктів видавничої справи ДК № 8 від 23.02.2000
ПП “Видавництво “Фенікс”
03680 КиївC680, вул. Шутова, 13б
The proposed manual is composed of 30 parts and contains exercises subject to control of the
accuracy of their execution. The lexico-grammatical exercises are aimed at forming an ability to work
on one’s own and invoke the communicative skills.
It is designed for the students who start learning the English language, as well as those needing its
detailed review from the very outset.
Навчальне видання
Гринько Олена Володимирівна
АНГЛІЙСЬКА МОВА
Навчальний посібник
Educational edition
Hryn’ko, Olena V.
THE ENGLISH LANGUAGE
Manual